《創新實踐論》是作者在十幾年教學實踐的基礎上，把在創新領域的科研成果用於培養創新人纔的教學實踐而形成的創新理論與實踐方麵的專著，又是適閤大學生創新能力訓練的教材。其主要內容涉及創新實踐相關的各種理論問題，包括正確創新觀的形成、創新意識和創新思維、創新活動的規律和方法、現代創新技術的運用、創新能力的結構、創新人纔的培養、創新環境、創新製度、創新體係、創新教育等，以及它們之間的相互關係；其目的在於培養學生的創新意識和創新精神，通過掌握有關創新實踐的理論知識並進行創新實踐的嘗試，提高其實際創新能力。
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