具体描述
《语言与意义》以古典诗论中的“含蓄”审美典式作为论述的主轴，并且将此一美典摆放在“意在言外”的议题与论述脉络中，详细阐释其中的历史发展与理论内容，以及检视不同审美典式之间可能具有的因依关系或相互的差异。《语言与意义》中对每一项议题的说解，也就往往偏向于不厌其烦地引述既有的研究成果，且据以进行推演讨论，提示初步考察的结果。最后，当然更希望能借此引发后续的在古典诗学相关议题上的论辩与进展。
作者简介
蔡英俊，英国华威克大学比较文学理论博士。现为台湾清华大学中国语文学系教授。研究专长为古典诗学与当代文学理论。历任台湾清华大学写作中心主任、文学研究所所长、中国语文学系系主任。2000年<中国古典诗论中“辨体”观念的理论意义》及《古典诗论中“知人论世”传统的理论意义：“作者原意”析论>计划主持人。多次获得台湾甲种研究奖励及台湾清华大学教师杰出教学奖。
目录信息
“知音”探源：中国文学批评的基本理念之一
抒情美典与经验观照：沉郁与神韵
“修辞立其诚”：论先秦儒家的语用观——兼论语言活动与道德实践真伪的问题
“白璧微瑕，惟在闲情一赋”辨——兼论审美活动与道德实践的问题
“拟古”与“用事”：试论六朝文学现象中“经验”的借代与解释
论杜甫《戏为六绝句》在中国文学批评史上的意义
“诗史”概念再界定——兼论中国古典诗中“叙事”的问题
言说治疗：枚乘《七发》与一场思想劝诱的游戏
诗歌与历史：论诗史的历史成分及其叙述的转向
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读后感
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用户评价
这本书的文笔非常流畅，而且充满了智慧。作者在阐述复杂概念时，总能恰到好处地运用一些生动的比喻和形象的描述，让原本枯燥的理论变得活泼有趣。我尤其喜欢书中关于“词汇的动态性”的讨论，它揭示了词语的意义并非一成不变，而是会随着社会的发展、文化的变迁而不断演化。例如，一些曾经被认为是负面的词语，现在可能被赋予了新的积极含义，反之亦然。这种动态的视角，让我对语言充满了敬畏。它让我明白，语言是活的，是不断变化的，而我们每个人，也都是参与塑造语言的那一份子。这本书让我对语言充满了热爱，也激发了我进一步学习和探索语言的兴趣。它是我阅读过的最有价值的图书之一。
评分这本书最令我惊喜的是，它将语言学与心理学、社会学等多个学科进行了巧妙的融合。它并没有局限于纯粹的语言分析，而是深入探讨了语言是如何影响我们的思想、情感和行为，以及社会文化因素又是如何塑造语言的。我非常喜欢书中关于“语言相对论”的探讨，它让我明白了不同语言体系的差异，如何可能影响甚至决定着人们的思维方式。这不仅仅是语言层面的差异，更是认知和世界观的差异。例如，某些语言中没有“过去时”，这是否意味着使用这些语言的人，对时间的概念与我们不同？这些问题都引发了我强烈的思考。这本书让我看到了语言的强大力量，它不仅是沟通的工具，更是我们构建现实、认知世界的基础。它让我更加珍视语言，也更加警惕语言可能带来的潜在影响。
评分这本书的结构设计也非常出色，它由浅入深，循序渐进地引导读者进入语言的深层世界。我并没有一开始就接触到过于艰涩的理论，而是从一些日常生活中常见的语言现象入手，例如双关语、误读、甚至是网络流行语的产生机制。这些鲜活的例子，让我觉得语言学离我并不遥远。然后，作者逐渐引入一些更复杂的概念，比如“语义场”、“原型理论”等，但始终保持着清晰的逻辑和流畅的叙述。我特别喜欢关于“模糊性”的章节，它解释了为什么语言并非总是精确的，而恰恰是这种模糊性，使得语言具有了创造力和适应性。它让我想到了许多诗歌和文学作品中的表达，那种留白和意象的组合，正是模糊性的绝佳体现。这本书教会我，不要害怕语言的模糊，反而要去欣赏它带来的丰富可能。
评分《语言与意义》这本书，从我第一次翻开它，就被它深深地吸引了。我一直对语言的奥秘充满好奇，但总觉得那些高深的理论难以企及。这本书却以一种非常亲切、引人入胜的方式，将语言的复杂性一一剖析。它不仅仅是关于词语的定义，更是关于词语背后承载的思想、文化和情感。作者并没有生硬地罗列概念，而是通过生动的例子、引人深思的讨论，带领读者一步步走进语言的内心世界。我特别喜欢其中关于“语境”的章节，它让我明白了为什么同一句话在不同的场合、由不同的人说出来，会有截然不同的含义。这不仅仅是语言学上的一个理论，更是我们在日常沟通中常常忽略却又至关重要的一点。书中对不同文化背景下语言差异的探讨也让我大开眼界，原来我们习以为常的表达方式，在其他文化里可能是完全无法理解的。这本书让我重新审视了我与语言的关系，也让我对如何更有效地沟通有了更深的理解。它像是一把钥匙，打开了我对语言世界的全新认知。我还会反复阅读这本书，每一次都能从中获得新的启发。
评分《语言与意义》这本书，对我最大的改变在于，它让我从一个被动的语言使用者，变成了一个主动的思考者。我不再仅仅满足于能够理解和运用语言，而是开始去探索语言背后的逻辑、规律和哲学。书中对“符号学”的介绍，让我明白了符号是如何被创造、被解释、被赋予意义的，这对我理解广告、艺术、甚至是日常生活中的各种符号系统都非常有启发。我以前觉得很多艺术作品难以理解，现在我意识到，这很大程度上与我对作品中符号的解读能力有关。这本书就像是一门“读懂世界”的入门课，它教会了我如何去解码那些隐藏在语言和符号背后的信息。它让我更加自信地去面对各种信息，也更加敏锐地去捕捉那些微妙的含义。
评分《语言与意义》这本书，让我对“理解”这件事有了全新的认识。我一直以为，只要我能听懂对方说的话，我就理解了他。但这本书告诉我，真正的理解，远不止于此。它还包括理解对方话语背后的意图、情感，以及他所处的社会文化语境。书中关于“语境依赖性”的讨论，让我深刻体会到，脱离了语境的语言，就像失去了根基的浮萍，它的意义会变得飘忽不定。我曾经因为不了解一些特定的行话或俚语，而感到困惑，甚至产生误解。这本书的出现，让我明白，这些看似微不足道的“语言细节”，实际上是构成意义不可或缺的一部分。它也让我反思，自己在与他人沟通时，是否也常常因为忽略了语境，而导致沟通效率低下。这本书是提升我沟通能力和人际交往智慧的绝佳教材。
评分《语言与意义》这本书，就像一位经验丰富的向导，带领我深入探索了语言的浩瀚宇宙。它没有给我一套僵化的规则，而是让我学会了如何去观察、去分析、去思考。我尤其喜欢书中对“指称”和“意涵”的区分，这让我明白了为什么同一个词语，在不同的语境下，它的指代对象和所蕴含的感情色彩会截然不同。比如，“家”这个词，它不仅仅指代一个物理空间，更蕴含着温暖、安全、归属感等丰富的意涵。这本书帮助我理解了为什么有些人能够用简短的语言传递出丰富的情感，而有些人即使说了许多话，也显得空洞无物。它让我明白了，真正的语言大师，懂得如何巧妙地运用词语，让它们既有明确的指称，又能触动人心。这对于我提高写作水平，甚至是在社交场合中更好地表达自己，都有着莫大的帮助。
评分这本书带给我的最大感受是，它极大地拓展了我对“沟通”的理解。我过去总是认为，只要把话说清楚，对方就能明白。但这本书让我意识到，语言的沟通远比这复杂得多。它涉及到我们如何组织语言，如何选择词语，如何运用非语言的信号，甚至是我们自身的心态和预设。书中关于“语用学”的探讨，让我认识到，语言的行为性，即语言是如何被用来做事情的，这一点至关重要。比如，一句简单的“请帮我关一下门”，它不仅仅是一个请求，更是建立人际关系、表达尊重的一种方式。作者对不同文化背景下的语用规则的分析，让我避免了很多潜在的沟通障碍。我曾经因为不了解对方的文化习惯，而说了让对方感到不舒服的话，现在回想起来，这本书中的许多观点就能解释当时的情形。它让我更加谦逊和谨慎地对待每一次沟通，也让我更懂得倾听和理解。
评分从一名普通读者角度来看，《语言与意义》这本书最大的优点在于它的可读性。尽管涉及的语言学和哲学概念可能相对深奥，但作者巧妙地将其融入到引人入胜的叙述之中。我曾尝试阅读过一些专业的语言学书籍，往往因为术语过多、论证过于抽象而难以深入。然而，这本书却做到了在学术性和通俗性之间取得了绝佳的平衡。作者运用了大量的案例研究，从日常对话中的误解到文学作品中的微妙表达，都进行了细致的分析。这使得那些抽象的理论变得具体而生动，让读者能够轻松地理解和接受。例如，书中关于“隐喻”的章节，我一直以为它只是简单的比喻，但这本书让我明白，隐喻不仅仅是一种修辞手法，更是我们认知世界、构建思维的重要方式。它如何影响我们的情感、我们的判断，都得到了精彩的阐述。这本书让我明白，语言的力量远远超乎我的想象，它塑造着我们的现实。
评分这本书的魅力在于它能够唤醒你内心深处对语言的敏感度。它不是那种“读完就忘”的书，而是会让你在阅读过程中不断产生思考，并在合上书本后依然回味无穷。我尤其欣赏作者在处理一些哲学性概念时的审慎和严谨，他并没有给出绝对的答案，而是鼓励读者自己去探索和定义。比如，关于“意义”的生成，书中探讨了多种可能性，从符号的约定俗成到个人经验的投射，都进行了深入的分析。这让我意识到，意义并非固定不变，而是动态的、流动的，并且很大程度上取决于接收者的解读。在这一点上，这本书对于理解文学作品、诗歌以及日常对话中的潜台词都非常有帮助。它教会了我如何去“听”比“说”更重要，如何去捕捉语言背后的深层含义。我也很喜欢书中关于语言演变的讨论，了解到许多我们今天使用的词语，在历史长河中经历了怎样的变迁，它们的形式和意义是如何被社会、文化和科技所塑造的。这种历史的视角，让语言不再是僵死的文字，而是鲜活的生命体。
评分简单的问题复杂化，必然不是好文章，尽管文中充斥着各种高大上的西方文学理论。
评分有关“诗史”几篇，值得注意。“抒情传统”在台湾的讨论，近十年来似乎除了郑毓瑜的“引譬连类”，另一个转向和辨证点，即为“诗史”说。（《抒情美典与经验观照：沉郁与神韵》、《“诗史”概念再界定——兼论中国古典诗中“叙事”的问题》、《诗歌与历史：论诗史的历史成分及其叙述的转向》）
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评分简单的问题复杂化，必然不是好文章，尽管文中充斥着各种高大上的西方文学理论。
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