具体描述
ひとりひとりの子どもの内面に広大な宇宙が存在することを、大人はつい忘れがちである。臨床心理学者として長年心の問題に携わってきた著者が、登校拒否・家出など具体的な症例や児童文学を手がかりに、豊かな可能性にみちた子どもの心の世界を探究し、家出願望や秘密、老人や動物とのかかわりが心の成長に果す役割を明らかにする。
作者简介
1928年兵庫県に生まれる。1952年京都大学理学部卒業。1965年ユング研究所(スイス)よりユング派分析家の資格を取得。専攻は臨床心理学。現在、京都大学教育学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
目录信息
读后感
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用户评价
这本《子どもの宇宙》简直是为每一个对世界充满好奇的孩子量身定做的百科全书！我带着我的外甥女一起翻阅，她那种一目十行、兴奋得叽叽喳喳的样子，真是太可爱了。这本书的排版设计非常巧妙，色彩运用大胆而又不失和谐，每一页都像是一幅精心绘制的插画，把那些原本可能枯燥的科学概念，转化成了看得懂、摸得着的视觉体验。比如，它解释行星运动的那一章节，不仅仅是文字描述，那些流动的线条和不同大小的球体模型，让她一下子就明白了引力的概念。我们花了整整一个下午，沉浸在那些关于星云、黑洞的奇妙景象中。最让我惊喜的是，它没有用那种居高临下的“灌输”口吻，而是像一个年长的朋友，耐心地引导着孩子去提问、去探索。很多细节，比如不同恒星的寿命差异，或者宇宙大爆炸的理论模型，都能用非常贴近孩子日常生活经验的比喻来阐述，让她在哈哈大笑中，完成了对宇宙宏大尺度的初步认知。这本书的价值，远超乎一本普通的科普读物，它更像是一把钥匙，开启了孩子对未知世界无限的向往。
评分我是在一个安静的周末下午，抱着随便翻翻的心态开始阅读《子どもの宇宙》的。结果，我陷进去了，完全忘记了时间。这本书的叙事节奏把握得太好了，它懂得何时该加快，何时该放慢。例如，它对“太阳系形成”的描述，就像讲一个史诗故事一样，充满了戏剧性的张力，让冰冷的物理过程变得有血有肉。而当它转到介绍地球上的生命起源时，笔锋又变得极其细腻和温柔，强调了地球环境的独特性与脆弱性。这种叙事上的灵活切换，极大地保持了读者的注意力。我个人觉得，它在保持学术完整性和面向儿童的易读性之间，找到了一个近乎完美的平衡点。它没有过度简化，而是巧妙地绕过了那些不必要的复杂环节，直击核心概念。读完之后，我感觉自己像是完成了一次高强度的、却又无比愉悦的心智体操。这本书，不仅是送给孩子的礼物，更是一份给所有渴望重新感受世界奇妙的大人，最好的邀请函。
评分我是一个对视觉艺术有一定要求的人，很多儿童读物的插画设计常常显得过于卡通化，缺乏美感。《子どもの宇宙》在这方面简直是教科书级别的示范。它的每一幅插图都仿佛蕴含着深厚的艺术功底，既有科学的严谨性，又有艺术的浪漫主义色彩。特别是那几页展示的遥远星系的漩涡结构，色彩层次丰富到让人屏住呼吸。我发现我更像是在欣赏一本高级的艺术画册，而不是一本科学读物。这种视觉上的享受，极大地降低了阅读的门槛。我妹妹家的孩子，平时对看书兴趣不大，但一看到这本，立刻就被那些深邃的蓝色、炽热的橙色吸引住了。更重要的是，插画中的细节处理得非常到位，比如不同元素在恒星内部的熔合过程，用动态的、抽象化的图形表现出来，既准确又生动。这不仅仅是一次知识的传递，更是一次美学的熏陶，让孩子从小就能建立起对“美”和“真”的连接。
评分说实话，刚拿到这本《子どもの宇宙》时，我其实有点怀疑，市面上的儿童科普书汗牛充栋，能有什么出奇制胜的地方？但深入阅读后，我发现它的独到之处在于对“想象力”的培养。它没有止步于罗列事实数据，而是非常注重哲学层面的引导。书中探讨了“我们是否孤独”这样的宏大命题，虽然是面向儿童的语言，但其深度足以让成年人也陷入沉思。我尤其欣赏它对“时间”的描述方式，如何从地球的四季变化过渡到宇宙的纪元尺度，这种跨越式的思维训练，是当下很多教育产品所缺乏的。它的文字流畅得像是诗歌，那种韵律感让人读起来非常舒服，仿佛真的能听到宇宙的呼吸声。我感觉这本书更像是一次心灵的漫游，它教会的不是“知识点”，而是“提问的方法”。那种鼓励孩子质疑现有答案的勇气，比记住任何公式都来得宝贵。对于那些希望孩子不仅仅是“学习者”，而是“思考者”的家长来说，这本书绝对是书架上的必备藏品。
评分作为一名业余天文爱好者，我总是在寻找那些能让我感到“敬畏感”的作品，而《子どもの宇宙》成功地做到了这一点，并且是以一种极其亲切的方式。很多成人的天文书籍往往过于专业化，充斥着晦涩的数学公式，让人望而却步。这本书的强大之处在于，它在不牺牲科学准确性的前提下，彻底消解了这种距离感。书中对宇宙尺度的对比处理得极其高明，比如拿地球上已知最大的建筑和最快的交通工具来和光年进行类比，瞬间让那种遥远变得可感知。我最喜欢的部分是它对“未来”的探讨，它没有给出绝对的答案，而是呈现了科学界几种主流的猜想，这种开放式的收尾，让人在合上书本后，依旧久久不能平静，脑海中还在继续着对宇宙终极命运的思考。它唤醒了我内心深处那种对星空的原始冲动，也让我看到了下一代人可以如何以更直观、更具思辨性的方式去接触宇宙的奥秘。
评分有点上当的感觉还是坚持读完了，这本书的题目应该是透过文学（或者电影）作品来对儿童心理学的一种透析。儿童文学并不能单一理解为写给小孩子看的东西，这种文学的特征主要是是透过小孩子的视角来观察这个世界。——作者提出的这个观点提得非常有价值。小孩到成人是个退化过程，对于外界的观察能力会越来越差，对于世界的感知越来越单薄...儿童心理学某种意义上是接近真理的途径也说不定。但是透过文学作品这种经过加工的手法也不能说有100%可参考性，有些解释稍显牵强附会。
评分有点上当的感觉还是坚持读完了，这本书的题目应该是透过文学（或者电影）作品来对儿童心理学的一种透析。儿童文学并不能单一理解为写给小孩子看的东西，这种文学的特征主要是是透过小孩子的视角来观察这个世界。——作者提出的这个观点提得非常有价值。小孩到成人是个退化过程，对于外界的观察能力会越来越差，对于世界的感知越来越单薄...儿童心理学某种意义上是接近真理的途径也说不定。但是透过文学作品这种经过加工的手法也不能说有100%可参考性，有些解释稍显牵强附会。
评分有点上当的感觉还是坚持读完了，这本书的题目应该是透过文学（或者电影）作品来对儿童心理学的一种透析。儿童文学并不能单一理解为写给小孩子看的东西，这种文学的特征主要是是透过小孩子的视角来观察这个世界。——作者提出的这个观点提得非常有价值。小孩到成人是个退化过程，对于外界的观察能力会越来越差，对于世界的感知越来越单薄...儿童心理学某种意义上是接近真理的途径也说不定。但是透过文学作品这种经过加工的手法也不能说有100%可参考性，有些解释稍显牵强附会。
评分有点上当的感觉还是坚持读完了，这本书的题目应该是透过文学（或者电影）作品来对儿童心理学的一种透析。儿童文学并不能单一理解为写给小孩子看的东西，这种文学的特征主要是是透过小孩子的视角来观察这个世界。——作者提出的这个观点提得非常有价值。小孩到成人是个退化过程，对于外界的观察能力会越来越差，对于世界的感知越来越单薄...儿童心理学某种意义上是接近真理的途径也说不定。但是透过文学作品这种经过加工的手法也不能说有100%可参考性，有些解释稍显牵强附会。
评分有点上当的感觉还是坚持读完了，这本书的题目应该是透过文学（或者电影）作品来对儿童心理学的一种透析。儿童文学并不能单一理解为写给小孩子看的东西，这种文学的特征主要是是透过小孩子的视角来观察这个世界。——作者提出的这个观点提得非常有价值。小孩到成人是个退化过程，对于外界的观察能力会越来越差，对于世界的感知越来越单薄...儿童心理学某种意义上是接近真理的途径也说不定。但是透过文学作品这种经过加工的手法也不能说有100%可参考性，有些解释稍显牵强附会。
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