《夏山学校的百年故事:献给当代的教师、校长和家长》主要内容:试想一下有这样一所学校——“在那里,爬树和搭个小窝的重要性绝不亚于分数。在那里,如果想的话,你可以冲着老师大喊大叫。在那里,规范日常生活的各项规定是由大家一起民主协定的。在那里,如果孩子想的话,他们可以整天玩耍……”
看到这里,我想大多数的教育工作者与家长都会认为这大概是孩子们幻想中的学校。事实上,它却是一所真实的英国学校,而且已经存在了近百年。1 999年1 2月31日英国《泰晤士报》将夏山学校校长尼尔评选为20世纪最具影响力的12位教育家之一。这足以证明夏山学校这所百年老校,其办学理念时至今日仍领先于这个时代。
对于这所学校的故事,你有可能喜欢也有可能不喜欢,但只要你在养育自己的孩子,或者从事儿童教育的工作,或者还记得自己孩提时代的样子,那么,读完这个故事一定会改变你看待童年与教育孩子的方式。
夏山学校震撼教育者的并不仅仅是一个民主自治会一样的形式,而是真正贯彻的自由的精神。 小孩子到底是不是我们理解的啥都不会,啥都不知道的小孩子?成人就一定比小孩子优异吗?这恐怕是不能确凿的。 相信小孩子知道自己喜欢什么,自由喜欢什么才能做好什么。 在现行教育...
评分夏山学校震撼教育者的并不仅仅是一个民主自治会一样的形式,而是真正贯彻的自由的精神。 小孩子到底是不是我们理解的啥都不会,啥都不知道的小孩子?成人就一定比小孩子优异吗?这恐怕是不能确凿的。 相信小孩子知道自己喜欢什么,自由喜欢什么才能做好什么。 在现行教育...
评分夏山学校震撼教育者的并不仅仅是一个民主自治会一样的形式,而是真正贯彻的自由的精神。 小孩子到底是不是我们理解的啥都不会,啥都不知道的小孩子?成人就一定比小孩子优异吗?这恐怕是不能确凿的。 相信小孩子知道自己喜欢什么,自由喜欢什么才能做好什么。 在现行教育...
评分夏山学校震撼教育者的并不仅仅是一个民主自治会一样的形式,而是真正贯彻的自由的精神。 小孩子到底是不是我们理解的啥都不会,啥都不知道的小孩子?成人就一定比小孩子优异吗?这恐怕是不能确凿的。 相信小孩子知道自己喜欢什么,自由喜欢什么才能做好什么。 在现行教育...
评分夏山学校震撼教育者的并不仅仅是一个民主自治会一样的形式,而是真正贯彻的自由的精神。 小孩子到底是不是我们理解的啥都不会,啥都不知道的小孩子?成人就一定比小孩子优异吗?这恐怕是不能确凿的。 相信小孩子知道自己喜欢什么,自由喜欢什么才能做好什么。 在现行教育...
只有一部分新内容。评价基本与夏山学校一致。尼尔走后的学校没有让我看到太多创新的突破点。
评分孩子们应该过他们自己的生活——既不是活在那些望子成龙的家长们的期待中,也不是那些自以为知道什么是对孩子最好的教育家为他们设定的目标中。所有这些来自成人世界的干涉或指导只会培养出一代机器人。
评分两任校长的整合版
评分夏山的故事不是仅仅写给教育者或者家长看的。 我边读边想我以二十五岁的高龄怎么能慢慢成为一个在夏山长大的孩子。
评分社会大多数与少数 与众不同于随波逐流 勇气与坚持 有人把夏山拍成电影吗?
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