《一路走來:親曆清華思想政治理論課改革30年》作者長期從事“思想政治理論”的教學與研究工作。《一路走來:親曆清華思想政治理論課改革30年》匯集瞭作者二十年來有關“思想政治理論”教育教學方麵發錶過的部分文章,是作者親曆“思想政治理論”課改革30年的心得體會和經驗總結,反映瞭作者對大學生“思想政治理論”教育事業的執著追求,既有曆史感也有很強的現實性。作者所關注和思考的六個關係問題,是“思想政治理論”教育中一些深層次的問題,值得深入探討,以期進一步推動“思想政治理論”課的改革,適應新時代對人纔培養的需要。
《一路走來:親曆清華思想政治理論課改革30年》適閤從事高校“思想政治理論”教學和研究的同行們閱讀藉鑒,也值得關注這一領域的理論工作者、宣傳工作者、教育工作者與學生閱讀,讀者可以從中追溯中國大學生“思想政治理論”教育的曆史,以及改革開放以來,人們在精神領域一次次的突破和變革;也可以看到,一代代從事高校“思想政治理論”課教學的教師,是如何幫助學生形成正確的世界觀和人生觀的。
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