具体描述
《妈妈有办法，宝宝就聪明》这是一本幼儿早期品格教育与思维开发相结合的图书，也是作者李卓从事幼儿早期教育历时多年的一部工作笔记，是继《宝宝聪明就这样简单》之后第二部育儿案例。《妈妈有办法,宝宝就聪明》从一个幼教经验丰富的教师角度，以实例的形式，从孩子成长过程中常常出现而对父母来说又比较棘手的问题入手，给予了解决，特别针对当前6+1模式下成长起来的孩子的引导、针对家长常常易犯的错误一一进行了阐述。实用性强，也很有启发，是一本难得地学前教育指导书。
文章语言生动平实，让父母易于接受。通过宝宝身边发生的事情入手，讲述孩子成长中经常遇到的问题。对比前一本《宝宝聪明就这样简单》增加了思维游戏部分的内容，使宝宝和父母互动更多，宝宝学习更有主动性。
《妈妈有办法,宝宝就聪明》特点
1、著名教育机构校长李卓老师继《宝宝聪明就这样简单》之后又一教育新作。《宝宝聪明就这样简单》该书2010年5月上市以来一直位居当当榜综合类榜单TOP100以内，连续一年的销售走势良好，获得当当2010年年度畅销书榜单总榜第35名。年度分类榜单第二的佳绩。
2、针对当前家长对孩子教育的需求，设计合理的内容结构，把《妈妈有办法,宝宝就聪明》分成从宝宝的情商教育和智商教育两大部分分别采用案例分析和思维游戏两大特色板块介绍。
3、李卓老师语言亲切感人，朴素生动，最重要的是，她给我们的不是抽象空洞、让人看时心服口服、看完之后却不知所从的理论，而是具体可感的、有着很强实操性的方式方法。
作者简介
幼儿思维教育专家，畅销书作家。现任国内最权威思维训练学校东方之星思维学校执行校长，具有多年的幼教经验，出版的《宝宝聪明就这样简单》自2010年5月上市以来一直位居当当榜综合类榜单TOP100以内，连续一年的销售走势良好，销量达10万册之多。《妈妈有办法，宝宝就聪明》对比前一本《宝宝聪明就这样简单》增加了思维游戏部分的内容，使宝宝和父母互动更多，宝宝学习更有主动性。
目录信息
· · · · · · (收起)
读后感
“如果孩子是鱼，就应该让她潜入大海，如果孩子是鸟，就应该让她翱翔天空。”这是一个令我非常认同的观点，作为一个妈妈，在望子成龙望女成凤的同时，最重要的一点是了解自己的孩子，因材施教引导孩子走上属于她并适合她的道路。 记起我的一个从事智障儿童教育的博友和一个要...
评分“如果孩子是鱼，就应该让她潜入大海，如果孩子是鸟，就应该让她翱翔天空。”这是一个令我非常认同的观点，作为一个妈妈，在望子成龙望女成凤的同时，最重要的一点是了解自己的孩子，因材施教引导孩子走上属于她并适合她的道路。 记起我的一个从事智障儿童教育的博友和一个要...
评分——文/阳宝 李卓这本书出得真的很好，我看过后受益匪浅，现如今我们每个家长都在不断探索如何能让宝宝活得更幸福，学得更轻松，并且在纷杂繁复的各种教育流派和理念中，积极效仿，找寻合适自己孩子的育儿经验。前两天我有幸参加了孙瑞雪教育机构在厦门巡讲的讲座，好的教...
评分拿到书先翻了一下目录，发现全书分三大部分，再粗略翻了一下正文，发现第二部分是思维训练的步骤，第三部分是思维训练游戏的具体操作，第一部分是生活中常见的幼儿问题及解答。 因为最近时间比较紧张，我制定了第一步读书计划。 1、第一部分一共145页，每天读50页，3天读完。 2...
评分——文/阳宝 李卓这本书出得真的很好，我看过后受益匪浅，现如今我们每个家长都在不断探索如何能让宝宝活得更幸福，学得更轻松，并且在纷杂繁复的各种教育流派和理念中，积极效仿，找寻合适自己孩子的育儿经验。前两天我有幸参加了孙瑞雪教育机构在厦门巡讲的讲座，好的教...
用户评价
老实说，我是一个对育儿工具书抱有天然警惕心的人，总觉得它们贩卖焦虑多过提供真正的帮助。但是，这本书的叙事逻辑和情感表达方式，让我彻底改观了。它最让我赞叹的一点，是它对“观察”这个动作的深度挖掘。作者似乎拥有一种近乎本能的洞察力，能够捕捉到孩子在特定情境下的真实心理活动，而不是用成人的标准去套用。比如书中提到，孩子在反复搭建积木却总是倒塌时，他们真正需要的可能不是一个更稳固的结构指导，而是一个能陪伴他们一起“哀悼”失败、并为下一次尝试鼓劲的声音。我尝试着在家里进行了一次“无声陪伴”的实验，孩子尝试了好几次都没成功粘好他的手工品，我只是安静地坐在旁边，在他终于放弃时，递过去一张纸巾，什么也没说。第二天，他居然自己偷偷地跑去把那个东西又拿了出来，并且这次一次成功了。这种“在场但不干预”的艺术，书中描述得淋漓尽致，充满了东方哲学的韵味。阅读过程中，我常常需要停下来，合上书本，回忆最近一次和孩子互动的场景，然后对照书中的建议，进行自我反思和校正。这本书的价值在于，它不是提供标准答案，而是提供了一面镜子，让我们能更清晰地看到自己是如何在养育孩子的，这比任何速成秘籍都来得珍贵和持久。它的印刷质量也很好，纸张很有质感，让人爱不释手。
评分这本封面设计得相当温馨，色彩搭配很柔和，让人一眼看去就觉得很舒服，有一种久违的家的感觉。我本来是抱着一种试试看的心态买的，毕竟市面上这类育儿书籍汗牛充栋，大多都是老生常谈，没什么新意。但这本书的切入点却很特别，它没有过多地纠缠于那些复杂的理论，而是非常接地气地描述了日常生活中，父母如何通过一些看似微不足道的互动，潜移默化地激发孩子的好奇心和解决问题的能力。记得有一次，孩子对一个坏掉的玩具感到非常沮丧，我当时有点手足无措，正准备直接扔掉，结果想起了书里提到的一种“故障排除游戏”。我没有直接告诉他怎么修，而是引导他观察每一个零件的作用，让他自己去猜测哪个部分出了问题。这个过程虽然耗费了我不少耐心，但看到孩子最后自己动手把小车修好的那一刻，那种成就感是任何昂贵的早教班都比拟不上的。这本书的文字风格也很平易近人，读起来完全没有压力，就像是邻居家那位经验丰富、又特别会讲故事的阿姨在跟你聊天一样，充满了真诚和智慧的光芒。它不是那种高高在上说教的指南，而是手把手带着你一起成长的伙伴。我特别喜欢里面关于“失败的价值”那几页，它彻底颠覆了我过去对“完美育儿”的执念，让我敢于放手，允许孩子在安全范围内犯错，这对一个新手妈妈来说，简直是醍醐灌顶的宝贵经验。这本书给我的感觉是，育儿不是一场竞赛，而是一场充满探索与惊喜的旅程。
评分说实话，我是一个阅读速度非常快的人，但这本书我读得很慢，甚至需要反复咀嚼某些段落。它的语言密度极高，每一句话似乎都经过了精心的锤炼，不像其他育儿书那样充满水分。我特别欣赏它对“内在驱动力”的强调，这在如今这个充斥着外在奖励（比如贴纸、零食奖励）的教育环境中显得尤为可贵。书中反复提到，真正的聪明不是你记得多少知识点，而是你面对未知时的“求知欲”有多强。我曾经非常热衷于教两岁的孩子认字和数数，总觉得不提前学就是落后了。读了这本书后，我把所有识字卡片都收了起来，转而开始和孩子一起“探究”自然现象——比如为什么下雨后泥土会变黑？为什么叶子是绿色的？这种转变，虽然短期内看不到“成绩”，但孩子提问的频率和深度明显增加了。这种从“填鸭式灌输”到“启发式引导”的思维转变，是这本书带给我最大的惊喜。它教会我，保护好孩子与生俱来的好奇心，远比教会他一个知识点要重要得多。这本书的排版设计也很好，留白很多，非常适合边读边做笔记，体现了作者对读者体验的重视。
评分我最近刚从一位资深教师朋友那里“借阅”了这本书，她强烈推荐我读读看，说能帮我理清很多教育上的困惑。这本书的行文结构非常跳跃，但这种跳跃却很自然，就像是孩子思维的碎片化表达一样，读起来很有画面感。它并没有采用那种一本正经的章节划分，而是用一系列生动的小故事串联起来，每个故事都像是一个独立的小剧场，展示了家庭生活中常见的冲突点和解决之道。其中有一个关于“边界感建立”的章节给我留下了极其深刻的印象。过去，我总觉得教育孩子要“温和而坚定”，但“坚定”二字对我来说实在太模糊了。书中用“一扇门和一把钥匙”的比喻来解释，让我立刻明白了，建立规则并非限制自由，而是为自由提供一个安全的“围栏”。当我开始实践书中提到的“提前告知+后果预设”的沟通方式后，孩子明显减少了不必要的哭闹和反抗。这本书的厉害之处在于，它没有把父母塑造成全知全能的圣人，而是把他们描绘成正在学习的“共同探索者”，这种设定极大地缓解了我作为家长的焦虑感。它让我意识到，很多时候，我们以为的“不聪明”，其实只是我们没有用孩子能理解的方式去沟通而已。这种对沟通桥梁的搭建，是这本书最核心的贡献。
评分我购买这本书纯粹是因为书名吸引人，我渴望我的孩子能拥有更强的适应能力和学习能力，但过去的方法总是不得要领。这本书最让我感到惊喜的是，它对于情绪管理和认知发展之间的关联性分析得非常到位。它没有把“聪明”仅仅等同于智商（IQ），而是将其扩展到了情商（EQ）和逆商（AQ）的综合体现。比如，书中详细描述了如何帮助孩子处理“挫败感”，这在我看来，是比教他们做加减法重要一百倍的技能。我记得有一次孩子因为搭的乐高城堡被猫推倒而大发雷霆，我当时的处理方式是赶紧帮他重新搭起来，以平息他的情绪。但书里提供了一个全新的视角：先接纳他的愤怒，用语言描述他的感受，而不是急于解决问题本身。当我照着做时，孩子的情绪曲线果然平稳地下降了，他自己动手清理散落的零件，虽然缓慢，但整个过程充满了自我修复的力量。这本书的独特之处在于，它将父母自身的情绪稳定和自我成长放在了育儿实践的首位，强调了“榜样示范”的力量，而不是仅仅提供给孩子“使用说明书”。这本书读完后，我感觉自己像是完成了一次深度的自我心理建设，为迎接未来的育儿挑战做好了更坚实的情感储备。
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