《发展心理学:孩子的成长》作者是著名发展心理学专家,这是其最新力作。书中按照胎儿、婴幼儿、童年早期、童年中期、青春期的时间顺序,以故事的方式叙述孩子各阶段身体、认知和情绪的发展特点,以及孩子作为社会环境中的个人与外界之间的互动,综合皮亚杰、埃里克森等人的阶段发展观,以案例的形式探讨各年龄段孩子成长的特点,并结合专家及相关机构的科学研究方法给出积极的建议。《发展心理学:孩子的成长》对心理学专业学生、相关从业人员以及孩子家长都有实用价值。
毕业于休斯敦大学教育心理学院,获得博士学位,在儿童、青少年和成人发展的多个领域都进行了研究,其中在发展心理学领域造诣很深,他与海伦·比合著了数本专业教材。
美国著名的教材作者和研究者,她编著的一系列发展领域的著作都很畅销,主要集中在儿童发展和成人发展领域。她早年毕业于斯坦福大学,获得发展心理学博士学位,曾在克拉克大学、华盛顿大学任教并获得终身教授职位。本书是其最新力作,以时间发展为主线,更贴近生活实际需要。
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我一直对“人为什么会变成现在这个样子”这个问题感到着迷,而《发展心理学》这本书,恰好满足了我的这份好奇。作者以一种极其生动的方式,解读了人类生命旅程中每一个阶段的心理变化。我尤其喜欢书中关于“社会化”过程的探讨。从家庭到学校,再到社会,个体如何学习社会规范、价值观和行为模式,以及这些过程对个体人格形成的影响,都被作者清晰地呈现出来。书中对“游戏”在儿童发展中的作用的阐述,让我看到了孩子天性中的探索欲和学习能力,也让我更加理解了为什么自由玩耍对孩子的成长如此重要。我从中找到了许多解释自己童年时期行为的线索,也更加理解了身边朋友的成长经历。书中还深入分析了“青少年身份认同”的形成过程,以及个体在这一时期面临的挑战和机遇。这让我想起了自己曾经的迷茫和探索,也让我对如何支持下一代人的成长有了更深的思考。更让我感到欣慰的是,本书并没有回避发展过程中的困难和挑战,而是以一种充满智慧和关怀的态度,引导读者去面对和克服。它让我看到了生命的韧性,也让我对未来的自己有了更多的期待。
评分拿到这本《发展心理学》纯属偶然,本来以为是本厚重难懂的学术专著,结果打开扉页,就被作者流畅的文笔和清晰的逻辑所吸引。虽然我并非心理学专业出身,但书中对人类从出生到衰老各个阶段的行为、认知和情感变化的阐述,都像是在讲述我自己的成长故事,又像是揭示了我身边亲朋好友的内心世界。我尤其喜欢书中关于婴幼儿时期依恋理论的讲解,作者通过大量的案例和研究数据,生动地描绘了早期亲子互动对孩子未来人格发展的重要性。读到这里,我不禁回想起自己的童年,那些模糊的记忆片段似乎在书中的字里行间被重新点亮。书中还深入探讨了青少年时期的身份认同危机,以及成年早期面对职业选择、人际关系和生活压力时的挣扎与成长。这些内容让我对人生不同阶段的挑战有了更深刻的理解,也让我对自己的过往和未来有了更客观的审视。作者没有回避发展过程中可能出现的各种困难和障碍,而是以一种温和而坚定的态度,引导读者去认识、接纳并积极应对。例如,书中对老年时期社会参与度下降、认知功能衰退等问题的探讨,并没有渲染悲观情绪,而是强调了保持积极心态、寻找晚年生活意义的重要性。整本书就像一位智慧的长者,用亲切的语言,娓娓道来人生的起起伏伏,让我受益匪浅。
评分坦白说,我一开始对《发展心理学》的期待值并不高,总觉得这类书籍要么枯燥乏味,要么过于理论化,难以消化。然而,这本书彻底颠覆了我的认知。它以一种非常人性化的视角,剖析了人类生命周期的每一个阶段。我特别欣赏作者在描述儿童认知发展时,那种既有科学的严谨性,又不失童趣的笔触。比如,关于皮亚杰的认知发展阶段理论,作者并没有简单地罗列概念,而是通过生动的比喻和形象的例子,将抽象的理论变得触手可及。我仿佛看到了自己的孩子在模仿、在探索,在尝试理解这个世界。书中的一个章节专门讨论了青春期的社会化过程,我深有同感。 adolescence期,青少年在寻求独立与归属感之间摇摆不定,容易受到同伴群体的影响,形成自己的价值观和行为模式。作者深入分析了这一时期可能出现的心理困扰,并提供了有效的指导建议,这对我作为家长来说,无疑是一份宝贵的参考。更让我惊喜的是,这本书并没有止步于青年时期,而是将目光投向了成年和老年。关于中年危机、婚姻关系的变化、以及老年时期如何保持心理健康等话题,都被作者细腻地描绘出来。我从中看到了人生的延展性和可能性,认识到每个年龄段都有其独特的价值和挑战。这本书让我对自己的人生有了更全面的规划,也让我对身边的人有了更多的理解和包容。
评分我一直对“人是如何随着时间而改变的”这个问题抱有浓厚的兴趣,《发展心理学》这本书,正好满足了我的这份好奇心。作者以一种极为流畅且富有人情味的方式,解读了人类生命的全过程。我特别欣赏书中关于“语言发展”的论述,从婴儿时期的咿呀学语,到儿童时期对句法、语法的掌握,再到成人时期语言表达的复杂性,作者都进行了深入浅出的分析。这让我对人类沟通能力的强大之处有了更深的认识。书中对“情绪调节”在不同发展阶段的探讨,也让我受益匪浅。作者分析了儿童如何学习识别和表达情绪,以及成年人在面对压力和挫折时如何进行情绪管理。这对于我个人在情绪管理方面,提供了许多实用的方法和思路。我从中找到了许多解释自己某些情绪反应的根源,也对如何更好地与他人进行情感交流有了更深的理解。更让我感到欣喜的是,这本书并没有回避发展过程中可能遇到的困境,例如“学习障碍”和“社会适应不良”等问题,作者都以一种充满关怀的态度进行了分析,并提供了积极的应对策略。它让我看到了生命的力量,也让我对未来的自己有了更多的期待。
评分拿到这本《发展心理学》,我原本以为会是一本充满专业术语、晦涩难懂的书籍,没想到阅读过程却如此流畅且引人入胜。作者以一种极为贴近生活化的方式,揭示了人类从出生到衰老的心理演变过程。我尤其对书中关于“游戏”在儿童发展中的作用的阐述印象深刻。作者通过大量的研究和案例,说明了游戏不仅是孩子们的娱乐方式,更是他们学习、探索、发展社交技能和创造力的重要途径。这让我开始重新审视自己对孩子玩耍时间的看法,也认识到为他们提供一个安全、自由的游戏环境是多么重要。书中还深入探讨了“青春期叛逆”现象的心理根源,以及如何以理解和沟通的方式来引导青少年走出迷茫期,建立健康的自我认同。这对于正处于与青春期孩子沟通困境的家长来说,无疑是一剂良方。更让我惊喜的是,这本书并没有局限于对年轻一代的关注,而是将目光投向了中年和老年。关于“中年危机”的心理调适,以及老年时期如何保持心理健康、延缓认知衰退,都进行了细致的分析和建议。这些内容让我看到了生命的全景,也让我对未来的生活有了更积极的规划。
评分我一直对“人是如何一步步成长起来的”这个问题充满好奇,《发展心理学》这本书正好满足了我的求知欲。作者以一种引人入胜的方式,解读了人类生命全程的心理变化。我尤其喜欢书中对“学习”和“适应”这两个概念在不同发展阶段的应用。从婴儿时期的模仿学习,到儿童时期的规则学习,再到成人时期的技能习得和问题解决,作者都进行了细致的阐述。书中的一个章节专门探讨了“社会学习理论”,它强调了榜样的力量以及环境对个体行为的影响。这让我意识到,我们所处的环境和我们接触的人,都在潜移默化地塑造着我们。书中还深入分析了“认知偏差”是如何在发展过程中形成和固化的,以及如何通过自我反思来克服它们。我从中找到了许多解释自己行为和思维模式的线索。更让我惊喜的是,这本书并没有回避生活中的挑战和困境。关于“应对压力”和“情绪调节”的章节,提供了许多实用的方法和技巧,这对我应对工作和生活中的压力非常有帮助。这本书就像一位循循善诱的良师益友,它不仅传授知识,更引导我进行自我探索和成长。
评分翻开《发展心理学》这本书,我立刻被它所呈现的关于人类生命轨迹的宏大叙事所吸引。作者并没有简单地按照年龄划分章节,而是更侧重于探讨贯穿生命始终的心理发展主题。例如,书中关于“成长”与“衰退”并存的观点,让我印象深刻。作者指出,即使在生命晚期,人们仍然可以通过积极的学习和适应来保持心智的活力。我特别喜欢书中对“智慧”这一概念的探讨,它不仅仅是知识的积累,更是经验的沉淀和对生活意义的深刻理解。书中也深入剖析了影响发展的各种因素,包括遗传、环境、文化以及个体的主观能动性。作者认为,这些因素相互作用,共同塑造了个体的独特性。我尤其欣赏书中对“代际沟通”的讨论,它不仅仅是年轻一代与年长一代的交流,更是一种价值观念和生命经验的传承。我从中看到了许多值得我学习和借鉴的智慧,也对如何更好地与家人沟通有了新的思考。书中还提到了“跨文化发展”的视角,强调了不同文化背景下个体发展的差异性,这让我对多元化的社会有了更深的认识。整本书充满了人文关怀和科学精神,它让我看到了生命的韧性和无限可能,也让我对未来的生活充满了期待。
评分我一直对人类心理发展的奥秘充满了好奇,而《发展心理学》这本书,就像一把钥匙,为我打开了通往这个神秘世界的大门。作者以严谨的学术态度和流畅的语言,剖析了生命全程的心理变化。我尤其着迷于书中对“学习”和“记忆”在不同年龄段的呈现方式。从婴儿时期对周围世界的无意识学习,到儿童时期对知识的系统学习,再到成年时期基于经验的学习,作者都进行了深入浅出的阐释。书中关于“依恋理论”的讨论,让我对早期亲子关系有了更深刻的理解,也让我认识到建立安全稳定的依恋关系对于个体一生发展的重要性。我从中看到了自己童年的一些行为模式的根源,也对如何更好地与我的孩子建立亲密关系有了明确的方向。书中还深入探讨了“认知发展”的各个阶段,比如从具象思维到抽象思维的转变,以及“道德发展”的演变过程。这些内容不仅拓展了我的知识面,也让我对人类思维的复杂性有了更深的认识。我特别喜欢书中关于“人格形成”的讨论,它强调了遗传与环境的交互作用,以及个体在塑造自身人格过程中的主观能动性。整本书就像一位充满智慧的引路人,它引导我更深入地认识自己,也更全面地理解他人。
评分坦白说,我最初拿到《发展心理学》这本书时,并没有抱太大的期望,以为只是一本枯燥的学术理论书籍。然而,这本书却以其独特的方式,让我沉浸其中,欲罢不能。作者并没有拘泥于冷冰冰的理论概念,而是将人类生命周期的每一个阶段都描绘得栩栩如生。我特别喜欢书中关于“认知发展”的部分,作者通过生动的比喻和详实的案例,将皮亚杰、维果茨基等大师的理论阐释得通俗易懂。我仿佛看到了自己小时候是如何一步步理解世界的,那些模糊的童年记忆也因此被重新点亮。书中对“青春期”心理特点的深入剖析,让我对青少年行为的理解更加深刻,也为我与家中青春期孩子的沟通提供了宝贵的思路。我从中看到了许多值得反思的自身经历,也对如何帮助孩子健康成长有了更明确的方向。更让我惊喜的是,这本书并没有止步于青少年时期,而是将目光投向了成年和老年。关于“职业发展”、“婚姻家庭”以及“老年心理健康”等议题,都被作者进行了细致的阐述和分析。这些内容不仅拓展了我的视野,也让我对人生不同阶段的挑战和机遇有了更清晰的认识。
评分拿到这本《发展心理学》,我抱着一种探索未知的心态去阅读。这本书并没有辜负我的期望,它以一种极为详实而又不失趣味的方式,描绘了人类生命从孕育到终结的漫长旅程。我特别赞赏作者在阐述儿童早期情感发展时,那种细腻入微的笔触。书中关于“安全感”的形成,以及它如何影响孩子日后的人际关系,让我对父母的责任有了更深的理解。我也被书中关于“同伴关系”在青少年时期扮演的关键角色所吸引,作者深入分析了这一时期个体如何在群体中寻找认同、建立友谊,以及如何处理冲突。这让我想起了自己曾经的青春岁月,那些青涩的友谊和懵懂的情感,在书中的字里行间被重新唤醒。书中还探讨了“职业生涯发展”的各个阶段,以及个体在不同时期如何进行职业选择、应对职业倦怠,并最终实现职业价值。这对我当前正处于职业发展关键期的我来说,非常有启发意义。更让我感到温暖的是,书中并没有将“老年”视为生命的终结,而是强调了老年时期依然可以拥有充实而有意义的生活,比如通过参与社区活动、培养新的兴趣爱好等。这本书让我对生命的每个阶段都充满了敬意和期待。
评分当做启蒙吧
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评分真好看!常看常新的感觉,力荐。
评分孩子在不同的阶段有不同的心理,从婴幼儿到童年早期再到童年中期和青春期,每个阶段都有不同的变现,了解儿童,才能保护儿童。
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