说话的学问

说话的学问 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:暨南大学
作者:徐思溢
出品人:
页数:224
译者:
出版时间:2011-6
价格:22.00元
装帧:
isbn号码:9787811358193
丛书系列:
图书标签:
  • 语言学
  • 口才题材
  • k
  • 201905
  • 2019
  • 沟通技巧
  • 人际关系
  • 演讲与口才
  • 表达能力
  • 影响力
  • 说服力
  • 情商
  • 心理学
  • 自我提升
  • 职场沟通
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具体描述

《大家小书:说话的学问》是一套由在语言文字研究中做出贡献,具有相当影响力的语文学家们分别撰写的、兼具应用性与通俗性的语文读物。“大家”是就作者而言, “小书”是就篇幅而言。这套丛书的定位是以“大家”的学问来撰写篇幅不大的普及性读物,力求深入浅出,通俗易懂,把“大家”的精深学识和独到见解以浅显的语言传达到广大读者中去。

《星尘低语:宇宙边陲的探险与哲思》 一、 引言:迷航于无垠的静默 在遥远的未来,人类文明已不再局限于地球的蓝色摇篮。星际航行成为常态,然而,即便是最先进的曲速引擎,也无法完全消除探索未知边疆所带来的孤独与风险。《星尘低语》并非一本关于言辞技巧或日常交际的书籍,它是一部深植于宇宙尺度、聚焦于个体在宏大寂寥中如何定位自我的史诗性记录。本书聚焦于“奥德赛”号深空探索飞船的最后一次任务——前往代号为“幽灵之环”的超新星遗迹群。船员们不仅要面对物理上的极端环境,更要承受时间与空间对心智的残酷考验。 二、 飞船的寂静与机械的低鸣 “奥德赛”号在深空中航行了三十七年,船员们早已习惯了生命维持系统稳定而单调的嗡鸣。本书的第一部分,详细描绘了这种“机械的低鸣”如何成为船员们唯一的背景音乐。我们深入探究了飞船的生命支持系统——那些精密计算的氧气循环、营养液配比,以及它们在面对突发危机时,如何将人类的生存权,仅仅建立在一系列冰冷的算法之上。 作者以船上首席工程师埃利亚斯的视角展开叙述。埃利亚斯终日与故障代码和能源矩阵为伴,他的语言是对物理定律的精准复述,他的世界里没有模糊的表达,只有可量化、可修复的误差。书中对飞船能源核心——“零点反应堆”的运作原理进行了细致的描摹,这不是为了科普,而是为了展现人类文明在面对宇宙深渊时,所能依赖的最后、也是最坚固的堡垒——理性的结构。当船体被未知高能粒子流击中时,埃利亚斯不是“说服”任何人保持冷静,而是通过一系列精确到毫秒的操作,将船体的倾覆概率从百分之四十强行压低到百分之五。 三、 幽灵之环:光与物质的悖论 任务的目标地“幽灵之环”,是一片由数十亿年前一次超新星爆发后残留的致密星际尘埃和奇异物质构成的区域。这里的物理法则似乎与标准模型存在微小的、却足以颠覆认知的偏差。本书的第二部分,集中于科学考察队在“幽灵之环”边缘的所见所闻。 书中收录了天体物理学家薇拉·陈的观察日志。薇拉记录了光线在穿过这片区域时,其波长和传播速度表现出的“记忆效应”——光线似乎会“记住”它先前经过的路径,并在某些情况下表现出非线性回归。她不再试图用既有的语言去描述那些超越三维空间的几何扭曲,而是转向了更为原始的数学符号和三维重建模型。这些模型,如同晦涩的古代符文,试图勾勒出一种“不可言说”的实在。 薇拉的挣扎,并非语言上的表达障碍,而是概念上的彻底坍塌。她所面对的,是自然界最深层的、拒绝被人类既有认知框架所捕获的奥秘。她通过记录星云结构中自发形成的、具有复杂信息熵的“暗纹”,来试图理解这种宇宙尺度的“自我组织”。 四、 极地生存:沉默的共识与个体的心灵疆域 随着探索的深入,“奥德赛”号遇到了一个长期且致命的挑战——长达五年的休眠期模拟,以节省能源应对返程。在这个阶段,船员们被置于低代谢状态,外界信息输入被降至最低。 本书的第三部分,探索了在极致的隔离和沉默中,人与人之间关系的微妙变化。这并非关于如何有效沟通,而是关于在“无需言语”的情况下,如何维持一个社会体的存在。船长马库斯通过他严格的作息安排和对每一个船员微小生理指标的关注,建立了一种超越语言的、基于绝对信任和责任的“沉默共识”。 例如,当导航官莉拉开始出现周期性的“空间失向症”时,马库斯并没有立即进行心理干预或唤醒她。相反,他依靠她休眠前留下的加密生理数据包,精确调整了船舱内的微重力梯度和气压脉冲,用物理环境的微调来“安抚”她潜意识中的紊乱。这种对彼此存在的最深层理解,是一种比任何口头承诺都更坚固的联结。 书中还记录了三位核心船员在休眠间隙的短暂清醒期。他们的对话极其简短,充满了对逝去地球生活的模糊回忆,以及对任务成功的冷峻期许。例如,当埃利亚斯问马库斯是否后悔踏上这次旅程时,马库斯的回答是:“后悔是一种时间的浪费,我们在做的是时间的重塑。”这表明,他们的交流,已然脱离了日常情感的层面,升华为对存在的本质性回应。 五、 归途的重压与知识的沉淀 返航的旅程并非凯旋,而是承载着前所未有的知识重量。他们带回的,是大量无法在现有物理框架内完美解释的数据集,以及对宇宙尺度的谦卑感。 本书的最后一部分,讨论了这些发现对人类未来知识体系的冲击。科学家们没有发明新的“说话方式”来描述幽灵之环,而是构建了全新的数学工具——一种基于拓扑形变而非线性逻辑的描述体系。这些体系是如此的抽象和复杂,以至于它们更像是艺术品而非教科书。 《星尘低语》的结尾,并未给出任何清晰的结论或道德说教。它以飞船穿越回银河系已知星区时,传感器接收到的第一束来自人类文明的无线电信号作结。信号内容是地球上一个关于古代战争策略的广播剧集片段。面对这“熟悉”而又显得如此“肤浅”的日常信息,船员们只是静静地听着。他们带回的,是宇宙的沉默,这种沉默比任何雄辩都更具份量。这本书,是对那种宏大、非言语的、基于纯粹存在和理性计算的探索之旅的深刻记录。它探讨的是,当语言的界限被推到宇宙尽头时,剩下的“学问”究竟是什么。

作者简介

目录信息

总序/1前言/1一、人为什么说话/1 (一)说话是一门大学问/1 (二)思维和语言是战胜自然的利器/2 (三)语言是社会现象/7 (四)语言和思维的关系/11 (五)思维能力和语言能力/13二、说话的工具——语言/23 (一)从说话过程看语言/23 (二)说话、言语和语言的关系/33 (三)怎样认识语言结构的层级关系/39 (四)语言符号有什么特点/46 (五)怎样理解语言符号系统/56 (六)语言单位的变体和常体/64 (七)正确认识语言形式与内容的关系/73 (八)怎样理解语义价值/87三、说话的主人/97 (一)认清说话人的社会地位/97 (二)说话时应当注意的问题/110四、说话的语境/128 (一)怎样理解说话语境/128 (二)语境在言语行为中的作用/144 (三)语义内容和思想内容/157五、怎样听懂话/172 (一)听懂话的条件/172 (二)直接言语行为和间接言语行为/174 (三)语用推理/178 (四)意境映射言外之意/188 (五)意在不言中/193 (六)传情达意的副语言因素/202徐思益教授小传/218
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读后感

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用户评价

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我向来认为,自己在表达方面还算可以,至少不会出现那种让人难以理解的语病或者逻辑混乱的情况。然而,《说话的学问》这本书,硬是挑战了我原有的认知,让我意识到,所谓的“表达能力好”,其实还有着巨大的提升空间。书中关于“精准用词”的论述,简直是一语惊醒梦中人。我们常常会因为习惯,或者图省事,而使用一些模糊不清、容易引起歧义的词语,殊不知,这恰恰是沟通障碍的根源。作者通过大量的例子,对比了不同词语在表达同一意思时的细微差别,以及这些差别可能带来的巨大影响。我开始反思自己日常对话中的用词,惊觉自己确实存在着不少“偷懒”的地方。比如,在解释一个复杂概念时,我常常会省略一些关键的细节,或者使用一些不够专业但自认为对方能理解的词汇。结果可想而知,对方要么一知半解,要么完全曲解了我的意思。这本书让我明白了,每一次的表达,都应该是一次精确的“信息传递”,而不是一次随意的“语言倾泻”。它教会了我如何去选择最恰当的词语,如何去组织最有逻辑的句子,让我的表达更加清晰、更有说服力。甚至,它还让我开始关注那些我们平时不太在意的小词,比如语气词、连接词,这些看似不起眼的东西,却能极大地影响别人对你语言的感受。

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我是一个相对内向的人,在社交场合,尤其是不熟悉的群体中,我常常会感到局促不安,不知道该说些什么,也害怕说错话。很多时候,我宁愿选择沉默,也不愿意冒险去开口。直到我读了《说话的学问》,我才发现,原来我的“不敢说话”,并非是天生的性格使然,而是缺乏一些基础的沟通策略。《说话的学问》这本书,并没有强迫我变成一个外向的人,而是提供了一系列温和而有效的方法,帮助我克服内心的障碍。书中关于“如何开启对话”的部分,非常实用。它提供了一些简单的开场白,以及如何根据不同的情境,找到话题切入点的方法。我尝试着去运用这些方法,在一次朋友的聚会上,我主动与一位我不认识的朋友聊了起来,虽然开始有些磕磕绊绊,但随着对话的深入,我发现自己渐渐放松下来,甚至能够主动引导话题。更重要的是,书中关于“如何应对沉默”的章节,给了我极大的信心。它告诉我,适度的沉默并非是尴尬,而是可以用来思考和消化的空间。这让我不再因为偶尔的沉默而感到恐慌,也让我能够更加从容地应对那些突如其来的间隙。这本书让我意识到,内向并非是沟通的“缺陷”,而是一种独特的沟通风格,只要掌握了正确的方法,依然可以成为一个出色的沟通者。

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坦白讲,《说话的学问》这本书,给我带来的最深刻的改变,并非是技巧上的提升,而是心态上的转变。在我读这本书之前,我总觉得自己说话不够“有力量”,不够“有说服力”。我常常在会议上,或者在朋友聚会时,明明心里有一个不错的想法,但就是说不出口,或者说了也得不到别人的重视。我一度以为是自己不够自信,或者缺乏某种“演讲天赋”。然而,这本书却告诉了我,真正的“说话的力量”,并非来自声嘶力竭的呐喊,也并非来自滔滔不绝的口才,而是来源于深刻的洞察和真诚的沟通。作者在书中花了很多篇幅去讲述如何理解对方的立场、如何把握沟通的时机、如何用同理心去回应。这些都不是那些“速成”的说话技巧能提供的。它让我明白,当我们能够真正站在对方的角度去思考问题,能够感受到对方的情绪,当我们提出的观点是经过深思熟虑,并且能够真正解决问题的,那么,即便我们的语气并不激昂,我们的语言也依然会充满力量。我开始尝试在与人沟通时,先去“读懂”对方,去体会他们的需求和顾虑,然后再去表达自己的想法。令我惊喜的是,这种方式比我以往任何一次的“努力表达”都更加有效。我发现,原来“说话的学问”,更多的是关于“如何与人连接”,而不仅仅是“如何说”。

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我一直觉得,我在表达自己的想法时,总是显得不够“有力”,不够“坚定”。即便我内心非常确定,但说出口的时候,总会带有一种迟疑和不确定。阅读《说话的学问》这本书,我才恍然大悟,原来这与我对于“权威性表达”的理解存在误区。书中并没有宣扬那种咄咄逼人、唯我独尊的表达方式,而是强调了一种基于事实、逻辑清晰、并且带有适当自信的表达。作者通过大量的案例,分析了那些真正有说服力的人,他们是如何构建自己的观点,如何运用证据来支撑自己的论点,以及如何用清晰的逻辑链条来引导听众。我开始意识到,我之前的“不够有力”,并非是声音不够大,或者态度不够强硬,而是我的论证过程不够严谨,我的逻辑链条不够清晰。这本书引导我去思考,在表达一个观点之前,我是否已经做了充分的准备?我的论据是否可靠?我的逻辑是否能够经得起推敲?当我开始运用这些方法来组织我的表达时,我发现,即便是同样的观点,在清晰的逻辑和充分的论据支撑下,也显得更加有分量,更容易获得别人的认同。它让我明白,真正的“说话的学问”,在于你能够清晰地呈现你的思考过程,而非仅仅是你的最终结论。

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我一直认为,我最大的沟通问题在于“听不懂”。不是听不到声音,而是听不进对方真正想要表达的意思。很多时候,我会在对话中“走神”,或者只关注自己想要回应的部分,而忽略了对方完整的叙述。直到我读了《说话的学问》,我才发现,原来“听”也是一门艺术,而且是比“说”更重要的一门艺术。书中关于“主动倾听”的理念,让我印象深刻。它不是被动地接受信息,而是积极地参与到对话中,通过提问、复述、总结等方式,来确保自己理解的准确性。作者还提到了“同理心倾听”,即尝试去理解对方的情感和立场,即使我并不完全认同。我尝试着在与家人和朋友的交流中,刻意地去练习主动倾听和同理心倾听。令我惊喜的是,我发现自己开始能够更准确地捕捉到对方的意图,也能够更恰当地回应。很多原本可能引发争执的对话,都在我尝试更深入地倾听后,得到了圆满的解决。这本书让我意识到,许多沟通的失败,并非源于“说”的不好,而是源于“听”的不足。它让我从一个“说话者”的角色,转变为一个更成熟的“倾听者”,这对我的人际关系产生了巨大的积极影响。

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拿到《说话的学问》这本书的时候,我正面临着一个棘手的团队沟通问题。团队成员之间信息不畅,导致工作效率低下,矛盾频发。我尝试了各种方法,包括更加频繁的会议,更详细的工作报告,但效果都不尽如人意。这本书的出现,恰好给了我一个全新的视角。书中关于“反馈机制”的探讨,让我眼前一亮。我之前只关注了“发出”信息,却忽略了“接收”和“确认”信息的重要性。作者详细阐述了如何建立一个有效的反馈循环,如何鼓励团队成员主动提供反馈,以及如何通过有效的反馈来修正和优化沟通内容。我按照书中的一些建议,在团队内部推行了一种新的反馈模式,鼓励大家在接收到信息后,用自己的话复述一遍,以确保理解的准确性。同时,我也开始更加重视对团队成员反馈的积极回应,即使是小小的建议,我也认真倾听并给予反馈。令人欣喜的是,情况开始出现转机。团队成员之间的误解明显减少,工作流程也变得更加顺畅。这本书不仅为我提供了解决当下问题的工具,更让我意识到,良好的沟通,尤其是信息传递的准确性,是团队协作的基石。它让我从一个“管理者”的角色,转变为一个“沟通引导者”,更加关注如何让信息在团队内部更有效地流动。

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《说话的学问》这本书,颠覆了我对“说服力”的传统认知。我曾经认为,要想说服一个人,就必须拥有压倒性的论据,或者强大的气势。然而,这本书却让我明白,真正的说服力,并非来自于强迫,而是来自于引导和启发。作者在书中阐述了,如何通过理解对方的价值观和需求,来构建一个对方更容易接受的说服路径。它强调了“共情”在说服过程中的重要性,即站在对方的角度,去理解他们的顾虑和疑虑,然后有针对性地去回应。我过去常常习惯于直接抛出自己的论点,而忽略了对方可能存在的抵触情绪。这本书教我,在说服之前,要先去“铺垫”,要先去建立信任,要让对方感受到被尊重和被理解。我尝试在一次需要说服同事改变工作流程的场景中运用这些方法。我不再直接强调我的方案有多么优越,而是先去询问他目前遇到的困难,理解他的担忧,然后才慢慢地引导他看到我的方案能够解决这些问题。最终,我成功地说服了他,并且他主动提出了进一步优化的建议。这本书让我明白,说服不是一场“战斗”,而是一次“合作”,是一次引导对方看到事物另一面的过程。它让我学会了如何用更温和、更有效的方式去影响他人。

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《说话的学问》这本书,对于我这样的职场新人来说,简直是一份宝藏。我常常在工作中感到困惑,不知道如何有效地与领导、同事沟通,如何清晰地汇报工作,如何提出自己的意见。书中关于“职场沟通的礼仪和禁忌”的部分,对我帮助尤其大。它详细地列举了在不同的职场场景下,应该如何得体地表达,避免那些可能引起不适的言辞或行为。我曾经因为不熟悉职场沟通的潜规则,而犯过一些小错误,导致给领导留下了不好的印象。阅读了这本书之后,我才明白,很多时候,看似微小的言语或行为,却可能对你在职场中的形象产生重大的影响。书中关于“如何进行有效的向上沟通”和“如何与平级同事协作”的章节,也让我受益匪浅。它不仅提供了实用的沟通技巧,更重要的是,它让我对职场沟通的本质有了更深刻的理解——那就是尊重、真诚和共同的目标。这本书让我能够更加自信地面对工作中的各种沟通场景,也让我能够更有效地融入职场环境,为我的职业发展打下了坚实的基础。

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《说话的学问》这本书,让我对“冲突沟通”这个话题有了全新的认识。以往,我一直认为,面对冲突,最好的方式就是避免,或者强硬地坚持自己的立场,直到对方妥协。然而,这本书却告诉了我,有效的冲突沟通,并非是输赢的较量,而是寻求共赢的过程。作者在书中详细阐述了如何识别冲突的根源,如何在高情绪状态下保持冷静,以及如何通过开放式的问题和积极的倾听,来化解彼此的对立。我尤其喜欢其中关于“表达感受而非指责”的建议。我过去常常习惯于用“你总是…”,“你从来不…”这样的句式来表达不满,这只会激化矛盾。而这本书教我如何用“我感到…”,“我希望…”这样的句式,去表达自己的真实感受和需求,从而更容易获得对方的理解和回应。我尝试在一次与家人的争执中运用这些方法,虽然过程并不一帆风顺,但最终,我们双方都能够更冷静地表达自己的想法,也能够找到一个彼此都能接受的解决方案。这本书让我明白,冲突并不可怕,可怕的是我们缺乏应对冲突的智慧。它为我打开了一扇通往更和谐人际关系的大门。

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《说话的学问》这本书,说实话,拿到手的时候我并没有抱太高的期望,毕竟市面上讲沟通、表达的书籍实在太多了,很多都沦为了泛泛而谈的理论堆砌,读起来费时费力,却收效甚微。但当我翻开第一页,就被作者的文字深深吸引了。这不是那种教你如何“套路”别人,如何“舌灿莲花”的书,而是从一个非常朴素、却又极其深刻的角度,剖析了“说话”这件事的本质。书中并没有直接给出一套僵化的“说话公式”,而是通过一个个生动的故事、贴近生活的案例,引导读者去体会、去思考。我尤其喜欢其中关于“倾听”的部分,很多时候我们都急于表达自己的观点,却忽略了对方真正想要传达的信息。作者用细腻的笔触,描绘了倾听者的内心活动,以及一个高质量的倾听者如何能够化解误会,增进理解。我常常会回想起自己过去的经历,那些因为没有好好倾听而造成的尴尬局面,读到这本书,才恍然大悟,原来问题出在了这里。而且,书中对于“非语言沟通”的阐述也极其到位,肢体语言、面部表情、语调的细微变化,这些往往比我们说出的每一个字都更能透露真实的情感和意图。作者并没有把这些元素孤立出来,而是将它们与语言融为一体,强调了整体沟通的艺术。读完这本书,我感觉自己好像打开了一扇新的窗户,看到了一个更广阔的沟通世界。它让我意识到,说话不仅仅是一种技能,更是一种智慧,一种在人际交往中游刃有余的艺术。

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写得很学术啊

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“大家”写的“小书”,这一系列我都挺喜欢的,但是徐教授这本我真不敢恭维,实在是太无趣了,学术上也不严谨,大量引用马恩列的“指导”性语言,举例所引用的文学范本,也非常的根正苗红。用很复杂的语言讲了很简单的道理。

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比较专业,我这个外行人看着有点困难。

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果然是学问。。。

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“大家”写的“小书”,这一系列我都挺喜欢的,但是徐教授这本我真不敢恭维,实在是太无趣了,学术上也不严谨,大量引用马恩列的“指导”性语言,举例所引用的文学范本,也非常的根正苗红。用很复杂的语言讲了很简单的道理。

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