《大家小书:说话的学问》是一套由在语言文字研究中做出贡献,具有相当影响力的语文学家们分别撰写的、兼具应用性与通俗性的语文读物。“大家”是就作者而言, “小书”是就篇幅而言。这套丛书的定位是以“大家”的学问来撰写篇幅不大的普及性读物,力求深入浅出,通俗易懂,把“大家”的精深学识和独到见解以浅显的语言传达到广大读者中去。
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我向来认为,自己在表达方面还算可以,至少不会出现那种让人难以理解的语病或者逻辑混乱的情况。然而,《说话的学问》这本书,硬是挑战了我原有的认知,让我意识到,所谓的“表达能力好”,其实还有着巨大的提升空间。书中关于“精准用词”的论述,简直是一语惊醒梦中人。我们常常会因为习惯,或者图省事,而使用一些模糊不清、容易引起歧义的词语,殊不知,这恰恰是沟通障碍的根源。作者通过大量的例子,对比了不同词语在表达同一意思时的细微差别,以及这些差别可能带来的巨大影响。我开始反思自己日常对话中的用词,惊觉自己确实存在着不少“偷懒”的地方。比如,在解释一个复杂概念时,我常常会省略一些关键的细节,或者使用一些不够专业但自认为对方能理解的词汇。结果可想而知,对方要么一知半解,要么完全曲解了我的意思。这本书让我明白了,每一次的表达,都应该是一次精确的“信息传递”,而不是一次随意的“语言倾泻”。它教会了我如何去选择最恰当的词语,如何去组织最有逻辑的句子,让我的表达更加清晰、更有说服力。甚至,它还让我开始关注那些我们平时不太在意的小词,比如语气词、连接词,这些看似不起眼的东西,却能极大地影响别人对你语言的感受。
评分我是一个相对内向的人,在社交场合,尤其是不熟悉的群体中,我常常会感到局促不安,不知道该说些什么,也害怕说错话。很多时候,我宁愿选择沉默,也不愿意冒险去开口。直到我读了《说话的学问》,我才发现,原来我的“不敢说话”,并非是天生的性格使然,而是缺乏一些基础的沟通策略。《说话的学问》这本书,并没有强迫我变成一个外向的人,而是提供了一系列温和而有效的方法,帮助我克服内心的障碍。书中关于“如何开启对话”的部分,非常实用。它提供了一些简单的开场白,以及如何根据不同的情境,找到话题切入点的方法。我尝试着去运用这些方法,在一次朋友的聚会上,我主动与一位我不认识的朋友聊了起来,虽然开始有些磕磕绊绊,但随着对话的深入,我发现自己渐渐放松下来,甚至能够主动引导话题。更重要的是,书中关于“如何应对沉默”的章节,给了我极大的信心。它告诉我,适度的沉默并非是尴尬,而是可以用来思考和消化的空间。这让我不再因为偶尔的沉默而感到恐慌,也让我能够更加从容地应对那些突如其来的间隙。这本书让我意识到,内向并非是沟通的“缺陷”,而是一种独特的沟通风格,只要掌握了正确的方法,依然可以成为一个出色的沟通者。
评分坦白讲,《说话的学问》这本书,给我带来的最深刻的改变,并非是技巧上的提升,而是心态上的转变。在我读这本书之前,我总觉得自己说话不够“有力量”,不够“有说服力”。我常常在会议上,或者在朋友聚会时,明明心里有一个不错的想法,但就是说不出口,或者说了也得不到别人的重视。我一度以为是自己不够自信,或者缺乏某种“演讲天赋”。然而,这本书却告诉了我,真正的“说话的力量”,并非来自声嘶力竭的呐喊,也并非来自滔滔不绝的口才,而是来源于深刻的洞察和真诚的沟通。作者在书中花了很多篇幅去讲述如何理解对方的立场、如何把握沟通的时机、如何用同理心去回应。这些都不是那些“速成”的说话技巧能提供的。它让我明白,当我们能够真正站在对方的角度去思考问题,能够感受到对方的情绪,当我们提出的观点是经过深思熟虑,并且能够真正解决问题的,那么,即便我们的语气并不激昂,我们的语言也依然会充满力量。我开始尝试在与人沟通时,先去“读懂”对方,去体会他们的需求和顾虑,然后再去表达自己的想法。令我惊喜的是,这种方式比我以往任何一次的“努力表达”都更加有效。我发现,原来“说话的学问”,更多的是关于“如何与人连接”,而不仅仅是“如何说”。
评分我一直觉得,我在表达自己的想法时,总是显得不够“有力”,不够“坚定”。即便我内心非常确定,但说出口的时候,总会带有一种迟疑和不确定。阅读《说话的学问》这本书,我才恍然大悟,原来这与我对于“权威性表达”的理解存在误区。书中并没有宣扬那种咄咄逼人、唯我独尊的表达方式,而是强调了一种基于事实、逻辑清晰、并且带有适当自信的表达。作者通过大量的案例,分析了那些真正有说服力的人,他们是如何构建自己的观点,如何运用证据来支撑自己的论点,以及如何用清晰的逻辑链条来引导听众。我开始意识到,我之前的“不够有力”,并非是声音不够大,或者态度不够强硬,而是我的论证过程不够严谨,我的逻辑链条不够清晰。这本书引导我去思考,在表达一个观点之前,我是否已经做了充分的准备?我的论据是否可靠?我的逻辑是否能够经得起推敲?当我开始运用这些方法来组织我的表达时,我发现,即便是同样的观点,在清晰的逻辑和充分的论据支撑下,也显得更加有分量,更容易获得别人的认同。它让我明白,真正的“说话的学问”,在于你能够清晰地呈现你的思考过程,而非仅仅是你的最终结论。
评分我一直认为,我最大的沟通问题在于“听不懂”。不是听不到声音,而是听不进对方真正想要表达的意思。很多时候,我会在对话中“走神”,或者只关注自己想要回应的部分,而忽略了对方完整的叙述。直到我读了《说话的学问》,我才发现,原来“听”也是一门艺术,而且是比“说”更重要的一门艺术。书中关于“主动倾听”的理念,让我印象深刻。它不是被动地接受信息,而是积极地参与到对话中,通过提问、复述、总结等方式,来确保自己理解的准确性。作者还提到了“同理心倾听”,即尝试去理解对方的情感和立场,即使我并不完全认同。我尝试着在与家人和朋友的交流中,刻意地去练习主动倾听和同理心倾听。令我惊喜的是,我发现自己开始能够更准确地捕捉到对方的意图,也能够更恰当地回应。很多原本可能引发争执的对话,都在我尝试更深入地倾听后,得到了圆满的解决。这本书让我意识到,许多沟通的失败,并非源于“说”的不好,而是源于“听”的不足。它让我从一个“说话者”的角色,转变为一个更成熟的“倾听者”,这对我的人际关系产生了巨大的积极影响。
评分拿到《说话的学问》这本书的时候,我正面临着一个棘手的团队沟通问题。团队成员之间信息不畅,导致工作效率低下,矛盾频发。我尝试了各种方法,包括更加频繁的会议,更详细的工作报告,但效果都不尽如人意。这本书的出现,恰好给了我一个全新的视角。书中关于“反馈机制”的探讨,让我眼前一亮。我之前只关注了“发出”信息,却忽略了“接收”和“确认”信息的重要性。作者详细阐述了如何建立一个有效的反馈循环,如何鼓励团队成员主动提供反馈,以及如何通过有效的反馈来修正和优化沟通内容。我按照书中的一些建议,在团队内部推行了一种新的反馈模式,鼓励大家在接收到信息后,用自己的话复述一遍,以确保理解的准确性。同时,我也开始更加重视对团队成员反馈的积极回应,即使是小小的建议,我也认真倾听并给予反馈。令人欣喜的是,情况开始出现转机。团队成员之间的误解明显减少,工作流程也变得更加顺畅。这本书不仅为我提供了解决当下问题的工具,更让我意识到,良好的沟通,尤其是信息传递的准确性,是团队协作的基石。它让我从一个“管理者”的角色,转变为一个“沟通引导者”,更加关注如何让信息在团队内部更有效地流动。
评分《说话的学问》这本书,颠覆了我对“说服力”的传统认知。我曾经认为,要想说服一个人,就必须拥有压倒性的论据,或者强大的气势。然而,这本书却让我明白,真正的说服力,并非来自于强迫,而是来自于引导和启发。作者在书中阐述了,如何通过理解对方的价值观和需求,来构建一个对方更容易接受的说服路径。它强调了“共情”在说服过程中的重要性,即站在对方的角度,去理解他们的顾虑和疑虑,然后有针对性地去回应。我过去常常习惯于直接抛出自己的论点,而忽略了对方可能存在的抵触情绪。这本书教我,在说服之前,要先去“铺垫”,要先去建立信任,要让对方感受到被尊重和被理解。我尝试在一次需要说服同事改变工作流程的场景中运用这些方法。我不再直接强调我的方案有多么优越,而是先去询问他目前遇到的困难,理解他的担忧,然后才慢慢地引导他看到我的方案能够解决这些问题。最终,我成功地说服了他,并且他主动提出了进一步优化的建议。这本书让我明白,说服不是一场“战斗”,而是一次“合作”,是一次引导对方看到事物另一面的过程。它让我学会了如何用更温和、更有效的方式去影响他人。
评分《说话的学问》这本书,对于我这样的职场新人来说,简直是一份宝藏。我常常在工作中感到困惑,不知道如何有效地与领导、同事沟通,如何清晰地汇报工作,如何提出自己的意见。书中关于“职场沟通的礼仪和禁忌”的部分,对我帮助尤其大。它详细地列举了在不同的职场场景下,应该如何得体地表达,避免那些可能引起不适的言辞或行为。我曾经因为不熟悉职场沟通的潜规则,而犯过一些小错误,导致给领导留下了不好的印象。阅读了这本书之后,我才明白,很多时候,看似微小的言语或行为,却可能对你在职场中的形象产生重大的影响。书中关于“如何进行有效的向上沟通”和“如何与平级同事协作”的章节,也让我受益匪浅。它不仅提供了实用的沟通技巧,更重要的是,它让我对职场沟通的本质有了更深刻的理解——那就是尊重、真诚和共同的目标。这本书让我能够更加自信地面对工作中的各种沟通场景,也让我能够更有效地融入职场环境,为我的职业发展打下了坚实的基础。
评分《说话的学问》这本书,让我对“冲突沟通”这个话题有了全新的认识。以往,我一直认为,面对冲突,最好的方式就是避免,或者强硬地坚持自己的立场,直到对方妥协。然而,这本书却告诉了我,有效的冲突沟通,并非是输赢的较量,而是寻求共赢的过程。作者在书中详细阐述了如何识别冲突的根源,如何在高情绪状态下保持冷静,以及如何通过开放式的问题和积极的倾听,来化解彼此的对立。我尤其喜欢其中关于“表达感受而非指责”的建议。我过去常常习惯于用“你总是…”,“你从来不…”这样的句式来表达不满,这只会激化矛盾。而这本书教我如何用“我感到…”,“我希望…”这样的句式,去表达自己的真实感受和需求,从而更容易获得对方的理解和回应。我尝试在一次与家人的争执中运用这些方法,虽然过程并不一帆风顺,但最终,我们双方都能够更冷静地表达自己的想法,也能够找到一个彼此都能接受的解决方案。这本书让我明白,冲突并不可怕,可怕的是我们缺乏应对冲突的智慧。它为我打开了一扇通往更和谐人际关系的大门。
评分《说话的学问》这本书,说实话,拿到手的时候我并没有抱太高的期望,毕竟市面上讲沟通、表达的书籍实在太多了,很多都沦为了泛泛而谈的理论堆砌,读起来费时费力,却收效甚微。但当我翻开第一页,就被作者的文字深深吸引了。这不是那种教你如何“套路”别人,如何“舌灿莲花”的书,而是从一个非常朴素、却又极其深刻的角度,剖析了“说话”这件事的本质。书中并没有直接给出一套僵化的“说话公式”,而是通过一个个生动的故事、贴近生活的案例,引导读者去体会、去思考。我尤其喜欢其中关于“倾听”的部分,很多时候我们都急于表达自己的观点,却忽略了对方真正想要传达的信息。作者用细腻的笔触,描绘了倾听者的内心活动,以及一个高质量的倾听者如何能够化解误会,增进理解。我常常会回想起自己过去的经历,那些因为没有好好倾听而造成的尴尬局面,读到这本书,才恍然大悟,原来问题出在了这里。而且,书中对于“非语言沟通”的阐述也极其到位,肢体语言、面部表情、语调的细微变化,这些往往比我们说出的每一个字都更能透露真实的情感和意图。作者并没有把这些元素孤立出来,而是将它们与语言融为一体,强调了整体沟通的艺术。读完这本书,我感觉自己好像打开了一扇新的窗户,看到了一个更广阔的沟通世界。它让我意识到,说话不仅仅是一种技能,更是一种智慧,一种在人际交往中游刃有余的艺术。
评分写得很学术啊
评分“大家”写的“小书”,这一系列我都挺喜欢的,但是徐教授这本我真不敢恭维,实在是太无趣了,学术上也不严谨,大量引用马恩列的“指导”性语言,举例所引用的文学范本,也非常的根正苗红。用很复杂的语言讲了很简单的道理。
评分比较专业,我这个外行人看着有点困难。
评分果然是学问。。。
评分“大家”写的“小书”,这一系列我都挺喜欢的,但是徐教授这本我真不敢恭维,实在是太无趣了,学术上也不严谨,大量引用马恩列的“指导”性语言,举例所引用的文学范本,也非常的根正苗红。用很复杂的语言讲了很简单的道理。
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