《公司理財:基於價值的方法》起源於英國的財務管理教科書市場盡管還沒有飽和，但是目前的編寫者要多於20世紀90年代早期，當時僅有相當於現在一半的作者進入到“公司融資與投資”的市場中。在過去近十年的時間裏，不僅湧現齣瞭越來越多的英國版教材，而且這些教材的平均篇幅也變得更長，其中甚至還包括瞭一些原本計劃僅做簡要闡述的教材。
令人不可思議的是，與教材篇幅的加長（以及價格的提高）伴隨而來的是許多科目的分割，以適應不斷擴充的課程安排需要。學期製以及一般約為10～15周的課程持續期，意味著對於教師和學生來說，教授或學習背景知識的嘗試是一項令人膽怯的任務。
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