现代家庭教育个案指导优秀成果

现代家庭教育个案指导优秀成果 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:中国商业
作者:顾芬芬//顾清|主编
出品人:
页数:262
译者:
出版时间:2010-5
价格:37.00元
装帧:
isbn号码:9787504468031
丛书系列:
图书标签:
  • 专业类-家庭教育
  • 1
  • 家庭教育
  • 个案指导
  • 教育心理
  • 亲子关系
  • 家庭沟通
  • 儿童发展
  • 青少年教育
  • 教育方法
  • 案例分析
  • 现代教育
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具体描述

现代家庭教育个案指导优秀成果,ISBN:9787504468031,作者:顾芬芬,等 编

作者简介

目录信息

让我自己来——小程家庭教育个案指导日志/戴娟娟(上海师范大学康城实验学校)离异家庭教育的个案指导/顾红梅(上海市闵行区梅陇中心幼儿园)把逃夜的孩子追回来/黎静(上海市闵行区高兴实验学校)找到你的笑——天天家庭教育个案指导/蒋方叶(上海市闵行区华坪小学)让孤僻孩子敞开心灵的芳菲——小A家庭教育个案指导/傅鹏伟(上海师范大学康城实验学校)小乐的家庭教育个案指导——改变家长不良教养方式是根本/沈引芳(上海市闵行区浦江二小)天使“吻过”的印痕——小I家庭教育个案指导/潘尚东(上海市闵行区虹桥小学)奶奶的小“儿子”——磊磊家庭教育个案指导/张怡(上海市闵行区虹桥小学)对脾气倔强孩子的家庭教育指导/凌翠凤(上海市闵行区浦江一小)给一点阳光就灿烂——小燕的家庭教育个案指导/金燕连(上海师范大学康城实验学校)爱你,没商量——临界智商学生小君的家庭教育个案指导/顾月香(上海师范大学康城实验学校)理智与情感——小D家庭教育之矫正/丁春燕(上海市闵行区启英幼儿园)粗暴型家庭子女的教育研究/施海燕(上海市闵行区景东小学)由“残缺”走向“健全”/程立海(上海师范大学康城实验学校)矫正行为偏差需纠正不良家庭教养——小z家庭教育个案指导/张怡(上海师范大学康城实验学校)不会与人相处孩子的家庭教育个案指导/陈敏(上海市闵行区浦江一中)“枪声”消失了——对一个多动症男孩的家庭教育指导/金岚(上海市闵行区花园学校)网瘾少年的回归/康佳蕾(上海市闵行区浦江二中)特殊家庭隔代教育的指导/李爱兰(上海市闵行区浦江二小)自己的事情自己做/姜倩雯(上海市闵行区启英茂盛幼稚园)他当上了升旗手——小杰家庭教育个案指导/裴锡玲(上海市闵行区虹桥小学)你的未来不是梦一期望过高家庭教育个案指导/孙红池(上海市闵行区浦江一中)“老师,我有病”/谭文娟(上海市闵行区虹桥小学)想做“老大”的孩子——小J家庭教育个案指导/万翠萍(上海市闵行区虹桥小学)一个单亲家庭的家庭教育个案指导/杨宏伟(上海市闵行区启德学校)我们去超市/杨培娟(上海市闵行区景谷第二幼儿园)走进孩子的心灵——怡怡家庭教育个案指导 /姚斌(上海市闵行区第四幼儿园)幼儿吮指行为的家园矫正/翟海庭(上海市闵行区浦江第一幼儿园)给“慢孩子”提速/张翠红(上海市闵行区航华第二幼儿园)温室的花朵需磨砺/张志英(上海市闵行区浦江一中)“我要跳楼……”——小英家庭教育个案指导/谭文娟(上海市闵行区虹桥小学)“你能行”——培养小T克服过分依赖习惯的家庭教育指导/沈亮(上海市闵行区航华第二幼儿园)满肚子委屈向谁诉说——对一位犟脾气学生及其母亲的指导/丁洪海对学习意志力薄弱学生的家庭教育个案指导/陆燕频(上海市闵行区花园学校)一个心智发育迟缓男孩的家庭教育指导/段丽华(上海市闵行区花园学校)一个攻击性行为孩子的家庭教育个案指导/李彩娟(上海市闵行区花园学校)走出爱的温柔“陷阱”——一个高学历家庭孩子的家庭教育指导/庄红梅(上海市闵行区花园学校)“爱心缺失”的家庭教育个案指导/管红莲(上海市闵行区景谷第二幼儿园)“小胖墩”的过去与现在……/程立海(上海师范大学康城实验学校)对离异家庭孩子的个案指导/黄关萍(上海师范大学康城实验学校)让心灵快乐地呼吸/薛关香(上海师范大学康城实验学校)“逆反报复”行为孩子的家庭教育指导/赵建林(上海市闵行区罗阳中学)孩子呼唤适度的爱——隔代教育的个案指导/宓瑾(上海市闵行区实验小学)天平的一端在倾斜——父母给孩子的压力要适度/傅弘(上海市闵行区七宝明强小学)对一个孤僻型孩子的家庭教育指导/沈引芳谈玉华(上海市闵行区浦江二小)关爱——迷途孩子的个案指导/葛崇龙(上海市闵行区浦江二中)竞争的孪生姐妹——学会做人是家庭教育的核心/姚燕华(上海市闵行区浦江二中)发展性障碍幼儿的家庭教育指导/陈霞(上海市闵行区浦江第一幼儿园)为闭锁的心灵开启一扇窗户/王美莉(上海市闵行区浦江一中)学困生的家庭教育个案指导/金海芹(上海市闵行区吴泾中学)“我不要长大”——多多的家庭教育个案指导/陆雪梅(上海市闵行区启英幼儿园)“黄神球”没刺了/张怡(上海市闵行区虹桥小学)“你杀了我吧”——圆圆家庭教育个案指导/沈迟(上海市闵行区启英幼儿园)“双面性格”孩子的家庭教育指导/王文娟(上海市闵行区莘庄镇小学)从“问题幼儿”到“好孩子”/康爱军(上海市闵行区浦江第二幼儿园)对孩子期望过高家长的个案指导/刘小妹(上海市闵行区浦江一中)多动症孩子的家庭教育个案指导/张慧(上海市闵行区浦江一小)改善家庭育人环境是根本/钱蓉华朱丽华(上海市闵行区浦江二小)对后进生的家庭教育个案指导/余代宏(上海市闵行区浦江一中)培养“三高”家庭子女良好学习习惯的个案指导/陈丽(上海市闵行区浦江二小)让家长和孩子读瞳对方/傅弘(上海市闵行区七宝明强小学)让现代家庭教育走进这个特殊家庭/陈玲(上海市闵行区莘庄镇小学)不要让孩子输在家庭教育上/沈桂兰(上海市闵行区实验小学)幼儿和保姆关系引发的家庭教育指导对策/张英芳(上海市闵行区莘松幼儿园)“我得了进步奖”——“攻击性”儿童家庭教育指导个案/匡兴媛(上海市闵行区莘城学校)走近孩子,亲近孩子——一个逆反孩子的转化过程/汪华(上海市闵行区浦江一中)
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的深度远超出了我对同类书籍的预期,它探讨的问题边界非常广阔,触及了现代家庭教育中许多隐秘而又核心的痛点。它没有提供那种“一招鲜吃遍天”的速效药方,而是深入剖析了“为什么会这样”的根源性问题。比如,它对“代际期望传递”的分析,让我不得不反思自己童年时未被满足的需求,是如何不自觉地投射到孩子身上的。这种自我审视的过程是痛苦的,但又是极其必要的。书中那些对不同文化背景、不同社会阶层家庭教育模式的比较,也极大地拓宽了我的视野,让我明白教育从来都不是一个标准的模板,而是一个高度个体化的艺术创作。它强调了“理解”先于“规范”,这一点,在当下这个充满焦虑的时代,显得尤为珍贵和有力量。这本书迫使你停下来,慢下来,去真正地“看见”你的孩子和你的家庭。

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这本书的结构安排非常巧妙,它没有采用严格的章节划分,而是通过一系列相互关联的“案例切片”来构建一个完整的知识体系。每介绍一个具体的案例,作者都会设置一个“反思焦点”的小板块,这就像是给我提供了一个即时的工具箱。我发现自己会不自觉地在读完一个案例后,立刻联系到自己生活中遇到的相似情境,然后对照着“反思焦点”进行自我提问。这种主动参与式的阅读体验,极大地提升了知识的留存率和实践转化率。它更像是一本可以随时在手边翻阅的“工作手册”,而不是一本只读一遍就束之高阁的参考书。而且,它并没有回避教育过程中那些“失败”的尝试,那些显得笨拙和无奈的时刻,反而让整本书显得更加真实可信,让人觉得,原来专业人士也会犯错,这大大缓解了作为父母的心理压力。

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,封面那种沉稳又不失温度的色调,一下子就抓住了我的注意力。我是在一个周末的下午,偶然在书店的角落里翻到它的,当时其实也没抱太大期望,毕竟市面上介绍家庭教育的书籍汗牛充栋。但这本书的排版和字体选择,透着一股子严谨和用心。那种恰到好处的留白,让阅读体验变得格外舒适,眼睛不会那么容易疲劳。而且,它纸张的质感摸起来非常舒服,翻页时那种轻微的沙沙声,都让阅读过程成了一种享受。看得出来,出版社在制作这本书的时候,是下足了功夫的,完全不是那种粗制滥造、只为赶潮流的快餐读物。这种对细节的关注,往往暗示着内容本身也经得起推敲。我当时就想,光是这份对读者的尊重,就值得我把它带回家。它摆在书架上,本身就是一种赏心悦目的存在,让我每次路过,都会忍不住想再翻几页,感受一下那种沉静的力量。

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这本书的叙事方式实在是太有代入感了,它不像那些干巴巴的理论手册,一上来就抛出一堆复杂的教育学名词。相反,它更像是一位经验丰富的前辈,坐在你对面,用最真诚的口吻,分享他亲眼所见、亲身经历的故事。我尤其欣赏作者在描述那些复杂亲子冲突场景时的那种“抽离感”——既能精准捕捉到当事人的情绪波动和微表情,又能跳出来进行冷静的分析和引导。这种平衡把握得极其到位,让你在共情的同时,又不至于迷失在情绪的漩涡里。读到一些情节时,我甚至能清晰地在脑海中构建出当时的画面,感受到那种焦灼、困惑,以及最终豁然开朗的瞬间。这种叙事技巧,极大地降低了阅读门槛,让即便是初为人父母,或者对教育理论不甚了解的人,也能轻松理解和吸收其中的精髓。它不是在“教”你做什么,而是在“引导”你如何思考。

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我注意到这本书在语言风格上保持了一种难得的“温和的批判性”。它并不盲目推崇任何一种时髦的教育理念,反而对那些过度强调“精英化”和“效率至上”的倾向保持着警惕。作者的笔触中透露出对人性和成长的深刻敬畏,他反复强调家庭教育的核心是建立连接和信任,而不是培养一个“完美的产品”。这种回归教育本质的姿态,在充斥着各种“成功学”口号的今天,显得格外清新和有力。读完整本书,我最大的感受不是学会了多少技巧,而是内心获得了一种极大的松弛感和方向感。它让我更自信于自己的直觉,更愿意去探索属于我这个家庭的独特节奏,而不是被外界的喧嚣裹挟着前行。这本书就像是心灵的一剂定心丸,让我对接下来的家庭教育旅程充满了审慎的乐观。

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