我的房间里有头熊

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出版者:北京师范大学出版社
作者:黄宇|绘画
出品人:
页数:28
译者:
出版时间:2011-8
价格:10.00元
装帧:平装
isbn号码:9787303130221
丛书系列:
图书标签:
  • 图画书
  • 绘本
  • 儿童绘画
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  • 绘本
  • 幽默
  • 动物
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  • 想象力
  • 睡前故事
  • 房间
  • 童趣
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具体描述

《奇思妙想系列绘本:我的房间里有头熊》主要内容简介:《奇思妙想系列绘本》是一套供3-6岁幼儿阅读和欣赏的中国原创童话故事绘本,以“奇思妙想”作为主题,用风趣的语言、优美的画面以及无边的想象引领孩子们进入一个神奇而美妙的故事世界。五本绘本,为孩子们打开五扇幻想之门,带领孩子们找回童年正在失去的想象力。每个故事的语言简单生动、图画精致优美且富有童趣。这套书向开始学习阅读的孩子展现了最优美的文字和图画,父母在带着孩子一起阅读的同时,也在对孩子进行着审美教育、爱的教育以及自信心、创造性、行为习惯和意志品格培养。孩子在早期阅读中积累起与父母共同学习的愉悦的情感体验,将成长为积极的终身学习者。《奇思妙想系列绘本:我的房间里有头熊》讲述了一头淘气的熊在一个小男孩家里发生的有趣故事。它只是一头小熊。还没长大的小熊。它才不会像一只大绒毛熊一样乖乖地坐在柜子上。它好奇地钻进小床底下,想找出一只小老鼠陪它玩;它乐此不疲地不停地拉冰箱门,乐此不疲地用舌头舔冰箱上的冰,乐此不疲地把舌头第59次粘在冰箱门上……

《我的房间里有头熊》:一场关于勇气、成长与自我认知的奇幻旅程 《我的房间里有头熊》并非一本关于动物习性或野外生存的科普读物,更不是一本讲述如何与大型哺乳动物和谐共处的指南。这本书,以一种孩童般纯粹的视角,编织了一个关于奇遇、挑战与内心蜕变的动人故事。它发生在一个再寻常不过的房间里,却因为“熊”的存在,而变得不再平凡。 故事的主角,一个天真烂漫的孩子,发现自己的房间里,悄无声息地多了一位不速之客——一头熊。这头熊,并非童话故事里笨拙憨厚的形象,也非传说中凶猛异常的野兽。它拥有着某种难以言喻的神秘感,它的出现,像一个巨大的问号,悬挂在孩子的日常生活之上。这头熊,可以是孩子内心深处某种被压抑的情感具象化,也可以是成长过程中一个突如其来的巨大难题,亦或是未知世界向孩子抛出的一个邀请。 起初,房间里这头熊的存在,给孩子带来了前所未有的困惑与一丝丝的恐惧。孩子们的世界,总是充满了对未知的好奇,但也伴随着对威胁的敏感。熊的体型、它的沉默、它偶尔发出的低沉声音,都足以让稚嫩的心灵感到不安。然而,随着时间的推移,当孩子意识到这头熊并没有恶意,并且似乎也同样对眼前的境况感到迷茫时,一种奇特的共存关系便在悄然间萌芽。 故事并没有停留在孩子对熊的恐惧或单纯的观察上。它巧妙地将“熊”设定为孩子成长道路上的一个隐喻。这头熊,就像孩子成长过程中必然会遇到的各种挑战:可能是面对第一次的失败,可能是与朋友之间的误会,可能是对未来的一丝迷茫,也可能是父母期望带来的压力。这些“熊”,可能体型庞大,难以忽视,但它们往往并非真的要伤害孩子,而是等待着孩子去理解、去面对、去转化。 《我的房间里有头熊》深入挖掘了孩子心理成长的微妙过程。书中,孩子不再是被动地接受熊的存在,而是主动地去探索、去沟通,甚至去“驯服”这头“熊”。这种“驯服”,并非是征服或压制,而是一种相互理解与适应。孩子可能会尝试用自己的方式去安抚它,给它喂食(当然,这些食物并非现实中的肉类,而是承载着孩子情感的象征物,比如一个画好的太阳,一首哼唱的歌谣),试图与它建立连接。在这个过程中,孩子学会了观察、学会了倾听、学会了耐心,更学会了如何去处理自己内心的不安与恐惧。 熊的存在,也迫使孩子走出舒适区,去发掘自己潜在的勇气和智慧。当孩子们发现,原来房间里这头“熊”并不是不可战胜的,它也有它的脆弱和需求时,他们的世界观开始悄然改变。他们不再是那个只能躲在角落里瑟瑟发抖的孩子,而是开始勇敢地站出来,去面对,去解决问题。每一次与熊的互动,都是一次小型的心灵冒险,都是一次自我潜能的挖掘。 本书的叙事风格,会充满了童趣与想象力,但又不失深刻的哲理。作者用简洁而富有画面感的语言,描绘出孩子与熊之间微妙的情感交流。也许,熊会静静地坐在房间的一角,用它深邃的眼睛观察着孩子玩耍;也许,在孩子失落的时候,它会轻轻地蹭蹭孩子的肩膀,给予无声的安慰;也许,在孩子遇到困难时,它会用它庞大的身躯为孩子挡住一部分风雨。这些看似微小的互动,却承载着巨大的情感力量,也悄悄地改变着孩子。 《我的房间里有头熊》强调的,是“接纳”与“共存”的力量。孩子最终会明白,这头熊,或许永远都会是自己房间的一部分,它不会突然消失,也不会变成一只小兔子。但重要的是,孩子学会了如何与它同处,如何将它从一个潜在的威胁,变成一个独特的陪伴,甚至是一个成长的助力。通过与熊的相处,孩子学会了正视自己的弱点,理解别人的不同,并且最终能够接纳自己不完美的部分。 故事的高潮,并非一场激烈的搏斗,而可能是一个孩子终于能够坦然地坐在熊的身边,与它分享自己的秘密,或是和它一起抬头仰望窗外的星空。那种宁静与平和,是孩子内心成长的最佳证明。当孩子能够毫不畏惧地拥抱这头“熊”时,他也就真正地拥抱了自己的成长,自己的内心。 《我的房间里有头熊》最终会带领读者思考,在我们每个人的“房间”里,是否也曾或正藏着一头“熊”?这些“熊”,是我们内心深处未解的情结,是我们生活中难以逾越的障碍,还是那些我们尚未发现的潜能?这本书,鼓励我们以一种更开放、更勇敢的态度去面对它们,去理解它们,去与它们共存,最终实现我们自身的蜕变与成长。它是一面镜子,映照出孩子成长的轨迹,也是一盏灯,照亮我们内心深处的未知。它告诉我们,有时候,最强大的力量,就藏在我们最害怕的事物之中,等待着我们去发现,去拥抱。 这是一场关于成长的寓言,一首关于勇气的颂歌,一次关于自我认知的深刻探索。它以一个充满奇思妙想的设定,触及了所有人在成长过程中都会面对的共性主题,让读者在阅读过程中,既能感受到故事的趣味性,也能在字里行间找到属于自己的共鸣与启示。这本书,不是告诉你如何摆脱“熊”,而是教你如何与“熊”一起,更好地生活。

作者简介

黄宇,女,辽宁省作家协会会员,辽宁省儿童文学学会会员,国家二级心理咨询师,《文学少年》杂志社副主编。

主要从事儿童幽默小说、童话和儿童诗的创作。出版有儿童系列幽默小说《朱尔多不是猪耳朵》、《朱尔多的魔法之旅》《小屁孩日记》《小屁孩朱尔多》系列以及童话等。儿童杂志专栏作家,分别在《小葵花》《少年月刊》《阅读画刊》《文学少年》等少儿杂志开设专栏。在《儿童文学》《少年文艺》等刊物上发表百余篇作品。主要作品有:《朱尔多》《米弯弯》儿童系列幽默小说及童话《谁给我邮来一头小象》《离家出走的房子》《我的宠物是一头犀牛》等。

目录信息

读后感

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用户评价

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我必须承认,作者的**语言功底令人咋舌**,他的词汇量和对法语/拉丁语词根的运用达到了令人望而生畏的水平。通篇读下来,我仿佛上了一堂高级的词源学课程,每一个句子都充满了精致的修饰和少见的副词。然而,这种语言的华丽感在后期逐渐演变成一种障碍。当描述一个简单的场景时,作者会调用他所有的词库,把原本只需一句话就能表达清晰的情绪,用十八个修饰语和复杂的从句结构层层包裹起来,最终导致信息失真,或者说,被过度美化到失真。这使得阅读体验变得非常缓慢且沉重,我不得不频繁停下来查阅生僻词汇,但即使查阅了,那种“美感”也常常停留在字面层面,难以转化为真正的画面感或情感共鸣。这更像是一本给语言学教授欣赏的样板文集,而不是面向大众的小说。我更倾向于赞赏作者在遣词造句上的才华,但作为一部叙事作品,它在“有效沟通”这一点上,无疑是失败的。我期待的是文字为我服务,为我构建世界,而不是让我成为文字的奴隶,不断地被那些不必要的复杂性所绊倒。

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从装帧设计和排版来看,这本书无疑是**一件精美的出版物**,纸张的质地非常出色,那种微哑的光泽和厚重的手感,体现了出版社在实体书制作上的匠心。然而,这种对“物质存在”的强调,与内容本身形成的张力却是极其矛盾的。这本书的内容极其依赖于读者的想象力和心理活动来构建场景,它几乎没有提供任何可以被视觉化的、坚实的基础。当我拿着这本书时,我感受到的是一种对“触感”的强调,但当我试图将注意力转向内文时,那些文字却像烟雾一样,无法在脑海中凝聚成任何可以稳定描摹的画面。这种实体与精神内容之间的严重脱节,使得阅读变成了一种“不合时宜”的体验。我更愿意把这本书当作一个设计样本放在咖啡桌上展示,而不是真正坐下来沉浸其中。它成功地在物理层面上做到了完美,但在精神层面上,它留下了一个巨大的、难以填补的空洞,让人感觉像是买了一个昂贵的空盒子。

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这本书简直是**一团迷雾**,我读完后最大的感受就是“这是什么?”作者似乎非常热衷于使用一些晦涩难懂的意象和极其跳跃的叙事方式,读起来就像在走一个没有清晰指示牌的迷宫。举个例子,书中有一段连续写了十几页关于“锈蚀的钟摆如何与月光的相位形成一种形而上的共振”,我试图去理解它在描绘一种情绪,或者是一种哲学思考,但最终发现它更像是一堆堆砌起来的、华丽但空洞的词藻。人物塑造也同样令人困惑,主角的行为逻辑完全不可预测,他可能前一秒还在进行深刻的内心独白,下一秒就突然为了捡起一粒掉在地上的扣子而引发一场长达三页的关于“存在与虚无”的辩论。更让我抓狂的是,作者似乎对“结局”这个概念持有深深的厌恶,故事在最关键的冲突点戛然而止,留下的不是引人深思的开放性,而是纯粹的“未完成感”。我花了大量时间在网上搜索读者的解读,试图拼凑出一个勉强能接受的叙事框架,但收效甚微。这本书更像是一件需要被“解读”的艺术品,而不是一个可以被“享受”的故事。对于追求清晰情节和代入感的普通读者来说,这无疑是一场折磨。我实在无法推荐给那些想在睡前放松一下,或者寻求传统叙事体验的人。

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这本书最让我感到**精神疲惫**的地方,在于它对“人性灰暗面”的挖掘近乎偏执。它毫不留情地剥开了社会关系中最虚伪、最自私、最阴暗的部分,并且毫不打算给读者任何喘息的机会。故事中的角色几乎没有一个是纯粹的“好人”,他们之间的互动充满了算计、背叛和永无休止的心理博弈。这种刻画的真实感是毋庸置疑的,它迫使你去面对人际交往中那些我们习惯性忽略的丑陋细节。然而,由于缺乏任何可以寄托希望或同情的锚点,阅读体验很快就变成了一种持续的、低强度的心理折磨。我读完后感到一种深深的无力感,仿佛被拉进了一个永不放晴的、充满酸雨的地下室。我理解作者可能想通过这种极端描写来表达对现代社会某种异化的控诉,但优秀的批判性作品往往会提供一丝超越现实的可能,哪怕只是一闪而过的光亮,这本书则完全拒绝了这种可能性。它过于沉溺于展示病态,却忘记了叙事还需要具备一些维系读者继续前行的内在驱动力。

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这本书的结构设计简直是**一次大胆的实验**,其叙事节奏的控制达到了一个近乎令人抓狂的、但又不得不承认其精妙的程度。作者似乎在刻意玩弄读者的预期,他将故事拆分成了无数个微小的片段,这些片段之间的关联性并非线性的时间推进,而是通过某种潜意识的、或是主题性的回响联系在一起。某些章节的篇幅短到只有两三行文字,却承载了极大的信息密度,仿佛是某种加密信息,需要读者自行解密。而紧随其后的,又会出现大段大段对环境细节的极端放大描写,比如对一种特定木材纹理的细致描摹,这种过度聚焦反而制造出一种奇异的疏离感。阅读过程中,我感觉自己就像一个在高速公路上驾驶,却被迫不断地在超速和时速十公里的龟速之间切换的司机,非常不适应。但如果你能忍受这种剧烈的节奏变化,并专注于作者在不同片段中埋下的情感线索,你会发现它在某种意义上非常忠实地反映了现代人意识流动的碎片化本质。它不是在讲一个故事,它更像是在模仿一种“存在”的体验。这本书要求读者付出极大的专注力,任何一次走神都可能让你错过一个至关重要的、隐藏在背景噪音中的关键转折点。

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是不是韩国绘本《嘘!》([韩]金春孝/文,[韩]朴银熙/图)?题材有相似之处。一个是妈妈忙于收拾房间,看不到儿子对朋友的需求;一个是妈妈生病了,爸爸要干所有的家务,忙得听不到女儿对伙伴的需求。但最后父女两人一同大哭消除了双方的隔阂,父亲听到了女儿。相比之下这个妈妈如何处理与儿子的关系有点生硬。

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构思跟我看过的一个外国图画书超级像,但忘记书名了。

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构思跟我看过的一个外国图画书超级像,但忘记书名了。

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是不是韩国绘本《嘘!》([韩]金春孝/文,[韩]朴银熙/图)?题材有相似之处。一个是妈妈忙于收拾房间,看不到儿子对朋友的需求;一个是妈妈生病了,爸爸要干所有的家务,忙得听不到女儿对伙伴的需求。但最后父女两人一同大哭消除了双方的隔阂,父亲听到了女儿。相比之下这个妈妈如何处理与儿子的关系有点生硬。

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