具体描述
科学的無知、思考停止ほど、危険なものはない！
「横行する非科学に騙されるな！」 元・Ｎ大学工学部助教授の理系作家による科学的思考法入門。
科学――誰もが知る言葉だが、それが何かを明確に答えられる人は少ない。しばしば「自然の猛威の前で人間は無力だ」という。これは油断への訓誡としては正しい。しかし自然の猛威から生命を守ることは可能だし、それができるのは科学や技術しかない。また「発展しすぎた科学が環境を破壊し、人間は真の幸せを見失った」ともいう。だが環境破壊の原因は科学でなく経済である。俗説や占い、オカルトなど非科学が横行し、理数離れが進む中、もはや科学は好き嫌いでは語れない。今、個人レベルの「身を守る力」としての科学的な知識や考え方とは何か。
作者简介
1957年、愛知県生まれ。小説家、工学博士。国立Ｎ大学工学部建築学科で研究をする傍ら96年に『すべてがＦになる』で第一回メフィスト賞を受賞し、作家デビュー。以後、次々と作品を発表し、人気作家として不動の地位を築く。新書判エッセイに『自分探しと楽しさについて』『小説家という職業』『創るセンス 工作の思考』『自由をつくる 自在に生きる』（以上、集英社新書）、『大学の話をしましょうか』『ミニチュア庭園鉄道』（以上、中公新書ラクレ）がある。
目录信息
□算数、数学、物理、化学は他の科目と何が違うか
□子供の算数離れが加速する理由
□「幽霊はいると思いますか？」という質問の怪
□言葉を頭にインプットしすぎると考えたくなくなる
□「東京ドームの◯倍」という表現で本当に体積や面積を把握できるか
□難しいのは「問題の解決」ではなく「問題の発見」
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
说实话，现在的书店里充斥着太多标题党，动辄就说“颠覆你的世界观”、“揭示宇宙的终极秘密”。相比之下，这本书的低调和直截了当反而让我感到踏实。它没有承诺给我一个现成的答案，而是提出了一个基础性的问题。这让我想起了古希腊哲学家对自然世界的最初追问。我设想，作者可能并没有花费太多篇幅去介绍具体的物理定律或化学反应，因为那些内容在其他地方唾手可得。这本书的价值点，很可能在于其对“科学实践”本身的考察。比如，科研经费的分配如何影响研究方向的选择？学术共同体内部的权力结构和同行评审机制，在多大程度上保证了研究的纯粹性？这些社会学和历史学的切入点，往往能揭示出科学光环下更复杂的人性与组织运作。如果能深入剖析这些非纯粹的“操作层面”，那这本书的深度将远超一般意义上的科学普及读物。
评分我最近在研究一些关于知识论和真理观的理论，特别是后现代思潮对科学权威性的挑战。在这个背景下，一本探讨“科学究竟意味着什么”的书，简直是雪中送炭。我非常好奇作者是如何界定“科学性”的边界的。我们如何区分声称是科学的伪科学，比如占星术或者某些另类疗法，与真正意义上的科学？这种区分标准是基于方法论、可证伪性、还是范畴的社会接受度？我希望书中能提供一个清晰的、可操作的框架来应对这种模糊地带。如果作者能引用一些著名的哲学论战案例，比如波普尔和库恩的观点交锋，并给出自己的综合性评价，那就更棒了。我需要的不是一本教我如何做实验的书，而是一本帮我建立起稳固的知识辨识体系的工具书。
评分我总觉得，当代社会对“科学”的理解已经变得越来越狭隘了，它常常被简化为“高科技”或“工程应用”，忘记了其最初作为一种探究世界本质的求知欲。这本书的标题，似乎在试图将我们拉回到那个更本源的层面。我期待它能探讨科学与人文精神之间的关系。科学是否拥有超越实用价值的内在美感？它是否能够回答所有的问题？如果不能，那么在科学的边界之外，留给哲学、艺术和信仰的空间又在哪里？这本书能不能引导读者重新思考，科学在人类文明整体知识图谱中究竟占据了一个怎样的、不可替代但又非全能的位置？我希望读完后，我能更优雅地向他人解释“我理解的科学”是什么，而不是简单地背诵教科书上的定义。这种对核心概念的重新梳理和定义，才是一本优秀学术著作的真正价值所在。
评分最近读完了一本关于认知心理学的著作，里面反复强调了人类思维的局限性，特别是我们如何倾向于确认自己的既有信念。因此，我对任何试图解构“确定性”的文本都抱有极大的兴趣。这本书的标题本身就带有一种解构的意味，它似乎在暗示，我们习以为常的那个“科学”的轮廓，或许只是一个被简化或美化过的版本。我特别期待书中能够对“科学的客观性”进行一次彻底的审视。客观性是科学的圣杯，但人类的观察和解释永远无法完全脱离主观视角。这本书会不会探讨理论负载性（theory-ladenness）的问题？也就是观察本身是如何被我们预设的理论框架所塑造的？如果能有精彩的案例分析，比如回顾几次重大的科学范式转换，那将是极大的阅读享受。我希望能从中找到一种更成熟、更谦逊的看待科学成就的态度，而不是盲目崇拜那些被包装好的“真理”。
评分这部书的封面设计实在太引人注目了，那种深邃的蓝色调配上简洁有力的标题字体，立刻就给我一种扑面而来的学术气息。我是在一个偶然的机会在书店的书架上瞥到它的，当时手里正拿着另一本哲学入门读物，但就是这个名字——“科学とはどういう意味か”——让我鬼使神差地停下了脚步。它没有像很多科普读物那样用华丽的插图或夸张的语言来吸引眼球，而是选择了一种非常内敛、近乎于挑战性的姿态，仿佛在直接向每一个翻开它的人发问。我猜想，作者一定对“科学”这个概念有着极为深刻的洞察，并且不满足于教科书上那些标准化的定义。我甚至想象，书中或许会深入探讨科学方法论的哲学基础，比如归纳法的可靠性，或者科学理论如何随着时间推移而“进化”或被“颠覆”。那种探索知识边界的渴望，是吸引我把它带回家的主要动力。它不像是教你具体知识，更像是在教你如何“思考”科学本身，这在当今信息爆炸的时代显得尤为珍贵。
评分311之后写的，然而写这本的契机并不是因为311。但书中还是自然而然的谈到了大震灾。需要注意的是题目并不是“科学とはどういう意味か”，而是“科学的とはどういう意味か”。
评分311之后写的，然而写这本的契机并不是因为311。但书中还是自然而然的谈到了大震灾。需要注意的是题目并不是“科学とはどういう意味か”，而是“科学的とはどういう意味か”。
评分向最近连“科学是什么”都无法给出像模像样答案的身在福中不知福的现代人“安利”科学手册。
评分向最近连“科学是什么”都无法给出像模像样答案的身在福中不知福的现代人“安利”科学手册。
评分向最近连“科学是什么”都无法给出像模像样答案的身在福中不知福的现代人“安利”科学手册。
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