巴金与现代出版

巴金与现代出版 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:复旦大学出版社
作者:孙晶
出品人:
页数:279
译者:
出版时间:2012-1
价格:30.00元
装帧:
isbn号码:9787309084719
丛书系列:巴金研究丛书
图书标签:
  • 出版学
  • 229系列
  • 巴金
  • 现代出版
  • 文学研究
  • 出版史
  • 中国现代文学
  • 图书编辑
  • 文化传承
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  • 作家生涯
  • 文学批评
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具体描述

《巴金与现代出版》由孙晶著,全书分为:巴金的编辑经历与编辑思想、巴金的编辑活动与现代作家关系研究、巴金出版活动史料,这三个方面进行论述。

对于巴金来说,出版是他另一个重要的人生岗位;“个人生命的开花结果”,正是巴金所追求的一种生命境界。

历史的深度回响:中国近代思想史上的先驱群像 图书简介 本书旨在深入剖析二十世纪上半叶,在中国社会剧烈转型与思想解放的浪潮中,那些塑造了民族精神面貌的先驱人物群像及其所代表的思潮变迁。我们聚焦于一系列关键的思想家、文化活动家和政治精英,他们以自己的学识、实践和牺牲,共同构筑了中国走向现代化的复杂路径。全书不以单一人物或事件为中心,而是采取多维度、网状叙事的结构,力求展现那个时代思想碰撞的真实肌理。 第一部分:启蒙的火种与传统的张力 本书首先追溯了晚清至民国初期知识分子群体对西方新知和本土文化传统的复杂态度。我们详细考察了维新派思想的演变,他们如何在“中学为体,西学为用”的框架内,试图实现制度与思想的温和改良。重点分析了严复的翻译实践及其对进化论、社会达尔文主义的引入,这些观念如何深刻地冲击了传统儒家伦理的根基,并在知识界播下了激进变革的种子。 紧接着,我们探讨了“五四”新文化运动的精神内核。这一阶段的讨论不再局限于器物和制度的层面,而是直指国民性与文化本身的改造。我们细致梳理了白话文运动的推广策略,以及对传统“国粹”进行彻底反思的文化批判浪潮。特别关注了胡适的实用主义思想与陈独秀激进的激进反传统主义之间的张力。这些思想的交锋,为后续的政治选择埋下了深远的文化伏笔。我们通过对当时重要学报、文学杂志的文本分析,揭示了精英阶层内心深处的焦虑与对“新生”的渴望。 第二部分:思潮的激荡与政治的转向 随着新文化的深入,思想界开始寻求更具实践性、更贴合社会现实的解决方案。本书的第二部分聚焦于马克思主义在中国的传播、本土化及其对知识分子群体的吸引力。我们不再将马克思主义的传入视为一个孤立的事件,而是将其置于全球思潮变动、俄国革命成功的历史背景下进行考察。 我们详细考察了早期共产主义小组的组织形态,以及不同知识群体对阶级分析理论的接受与误读。重点分析了在工人运动、学生运动中,意识形态如何迅速转化为组织力量和社会动员的工具。同时,我们也客观呈现了国民党内部对于国家建设模式的争论,从早期孙中山的三民主义的不断修正,到右派对西方自由主义的偏爱,再到对“党国体制”的构建努力。 本书着力于展现思想与政治实践之间的互动关系。例如,国民革命时期知识分子群体在宣传、教育和军事动员中的核心作用,以及他们在政治清洗和派系斗争中的命运沉浮。我们通过对大量私人信件、日记的解读,力求还原知识分子在“选边站队”的压力下,其思想信念如何遭受考验与重塑的过程。 第三部分:现代性的多重建构与文化领域的坚守 抗日战争的爆发,极大地改变了知识分子的关注焦点,思想的战场与抗击外侮的战场开始合流。本书第三部分探讨了在民族存亡之际,不同思想流派如何调整其叙事策略以服务于抗战大局。 一方面,我们分析了延安文艺路线的形成与发展,它如何将艺术创作与工农兵相结合,确立了一种具有鲜明政治导向的“人民性”美学标准。这不仅是对文学形式的革新,更是对文化生产者主体性的重新定义。 另一方面,我们亦深入考察了沦陷区及国民政府后方知识界的状态。在资源匮乏、信息受限的环境下,自由主义知识分子和独立学者们如何坚守学术的独立性与知识的纯粹性。例如,对西南联大时期哲学、史学研究的梳理,展示了在极端困境中,中国现代高等教育和基础理论研究所展现出的顽强生命力。这一部分的叙述旨在说明,现代性的建构并非单一意志的产物,而是在不同政治光谱和生存环境下,多元力量相互制衡、共同塑造的复杂过程。 第四部分:思想遗产的梳理与反思 本书的最后一部分超越了对单一历史时期的描述,转而探讨这些先驱思想遗产在后续历史进程中的继承、断裂与重估。我们审视了新中国成立后,对早期思想资源(包括激进的与温和的)的筛选与改造。 重点探讨了自由主义思潮在特定历史时期的沉寂与流变,以及二十世纪后半叶,知识界在反思自身历史经验时,对“五四精神”和早期革命思想的新解读。本书认为,理解中国近现代的转型,必须正视这些先驱者们在面对工业化、民主化、民族主义三大命题时所付出的思想劳动及其局限性。他们的探索,无论成功与否,都构成了理解当代中国精神谱系的关键参照点。 全书以严谨的史料为基础,辅以细致的文本分析,力求提供一个宏大而又充满细节的二十世纪中国思想史画卷,展现一代知识分子如何在历史的洪流中努力寻找、定义并践行着“中国向何处去”的终极问题。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的装帧设计实在是令人眼前一亮,那种沉稳又不失典雅的气质,光是拿在手里摩挲,就能感受到一种对知识的尊重。内页的纸张选得极好,触感温润,即便是长时间阅读,眼睛也不会感到疲惫。我尤其欣赏封面和内文版式之间的那种微妙的呼应,设计师显然是花了不少心思去揣摩文本的精髓,将一种历史的厚重感和现代审美的简洁性完美地融合在了一起。那种墨香与纸张纤维混合的味道,瞬间将我从日常的喧嚣中抽离出来,仿佛推开了一扇通往遥远年代的门。每次读完一章,合上书本时,那种仪式感都让人心情舒畅。对于我这种热爱实体书的读者来说,这本书的物质呈现本身就是一种享受,它不仅仅是内容的载体,更是一件值得收藏的艺术品。无论是从书脊的烫金工艺,还是章节标题的字体选择,都体现出出版方对于细节的极致追求,这种对“物”的精良打磨,往往预示着内容本身的质量也不会差到哪里去,让人对即将展开的阅读旅程充满了美好的期待和敬畏之心。

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这本书的语言风格,初读时会觉得略显晦涩,但深入进去之后,才发现那是作者深厚文学功底的自然流露。他使用的词汇精准而富有力量,句子结构复杂却逻辑清晰,像是在编织一张精密复杂的思想网络。我注意到作者非常擅长运用排比和对比的手法来强化论点,使得那些抽象的理论概念,在经过他笔墨的锤炼后,变得具象化、可感可触。有几处引用了古籍的原文,但处理得非常巧妙,既保留了原汁原味的韵味,又通过后文的阐释自然地融入了当下的语境,体现出极高的文化素养。这种写作风格,无疑是对当代追求“浅阅读”风潮的一种有力反击,它要求读者付出专注和思考,但回报也极为丰厚。读完一段引人深思的论述,我常常需要停下来,放下书本,在房间里踱步,去消化那些文字在我脑海中激荡出的回响,那种智力上的挑战与愉悦感是无以复加的。

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我花了整整一个周末的时间才大致读完这本书的开篇部分,但每翻开一页,都感觉自己仿佛置身于一个历史的迷宫中,需要小心翼翼地辨认着前人留下的每一个线索。作者的叙事节奏把握得极其精准,既有宏大叙事的磅礴气势,又不乏对个体命运的细腻刻画,这种张弛有度让阅读过程充满了张力。他似乎有一种魔力,能够将那些陈旧的、被时间打磨得模糊不清的事件和人物,重新赋予鲜活的生命力,让我清晰地看到他们当年在时代洪流中的挣扎与抉择。尤其是一些关键的历史转折点,作者的处理方式显得非常克制而有力,他并不急于给出明确的褒贬,而是将材料铺陈开来,引导读者自己去感受那种历史的复杂性与必然性。那种深挖史料、层层剥茧的治学态度,着实令人佩服,感觉作者真的是把毕生的心血都倾注在了这些文字之中,让人读得既过瘾又有所思,绝非泛泛而谈的“快餐式”读物可比拟。

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从整体阅读体验来看,这本书提供了一种非常罕见的沉浸感和智识上的满足感。它不像那些流行的畅销书那样,提供即时的、短暂的感官刺激,而是更像是一顿需要细嚼慢咽的盛宴,每一口都蕴含着不同的风味和层次。我发现自己经常会因为书中的某个细节而联想到其他的领域,这本书似乎拥有某种知识的催化剂效应,能够激发读者自身的联想和批判性思维。它并没有试图讨好读者,它的价值在于其自身的深度和广度,对于任何一个对这个主题抱有真诚探究之心的人来说,这本书无疑是一座难以绕开的里程碑。读完之后,那种充实感不是那种看完热闹后的空虚,而是一种知识结构被重新梳理和强化的踏实感,让人对未来获取和处理信息的方式都有了新的认识和启发。

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这本书的结构安排是极为精巧的,它并非是简单的时间线索推进,而更像是一部多维度的立体画卷。每一章节的标题都充满了暗示性,像是为你打开了一扇新的观察世界的窗口。作者巧妙地运用了主题的穿插和主题的回归,使得全书虽然内容驳杂,却又浑然一体,逻辑链条紧密得让人几乎找不到可以质疑的薄弱环节。最让我惊喜的是,作者在论述过程中,那种谦逊的学术态度。他会坦诚地指出研究中存在的空白和尚待解决的问题,这在很多论著中是很少见的。这种不自诩全知全能的态度,反而极大地增强了文本的说服力,让我感觉自己不是在被灌输某种既定的真理,而是在一个更高明的引导下,参与了一场关于特定领域探索的旅程。它提供了一个非常坚实的基础框架,从中延展出去的思考方向是如此广阔,让人迫不及待地想去查阅更多相关的资料来印证和拓展。

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作者学现代文学出身,感觉在读文学史和文学批评集…整本书更像资料汇编,前后内容重复频繁却各自独立,很扎实但可读性不强…还有巴金讲学的泉州平民中学,很多处误作“平明”,编辑实在不认真…

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作者学现代文学出身,感觉在读文学史和文学批评集…整本书更像资料汇编,前后内容重复频繁却各自独立,很扎实但可读性不强…还有巴金讲学的泉州平民中学,很多处误作“平明”,编辑实在不认真…

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作者学现代文学出身,感觉在读文学史和文学批评集…整本书更像资料汇编,前后内容重复频繁却各自独立,很扎实但可读性不强…还有巴金讲学的泉州平民中学,很多处误作“平明”,编辑实在不认真…

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