米罗•沃尔德(Milo Wold),1936—1974年执教于林菲尔德学院,并担任音乐学的荣誉教授。其后人为纪念他和他的夫人对学校教育的贡献于2008年在林菲尔德学院设立了“米洛和布兰奇•沃尔德纪念奖学金”(Milo and Blanche Wold Memorial Scholarship)。主要作品有《西方世界中的音乐与艺术》(An introduction to music and art in the Western World,合著)等。
加里•马丁(Gary Martin),俄勒冈大学音乐学名誉教授,研究方向为音乐教育与音乐史。1966年开始执教于音乐教育学院,主要开设音乐教育、音乐课程发展史等课程。曾任德国国际音乐教育中心主任。主要作品有:《音乐基本概念》(Basic Concepts in Music)、《西方世界中的音乐与艺术》(An introduction to music and art in the Western World,与詹姆斯•米勒、埃德蒙•塞克勒合著)等。
詹姆斯•米勒(James Miller),俄勒冈大学声乐和合唱音乐专业的名誉教授,曾任欧洲音乐教育中心德国与英国区的主任。1988年,他在英国巴思开设了名为“英国音乐社会史”的课程。在俄勒冈州,他多次担任国家声乐独奏与合奏比赛的评委。
埃德蒙•塞克勒(Edmund Cykler),主要作品有:《用于多种乐器演唱和表演的121首卡农》(121 canons for singing and playing on various instruments)、《比较音乐教育》(Comparative Music Education,论文)等。
本书以大纲式的手法对西方音乐发展进行了清晰描述,既保持了音乐史著作的学术性特点,又突出了实用性。迄今出至第9版,读者甚众。
全书共十章,按年代顺序对古代、中世纪、文艺复兴、巴洛克、古典主义、浪漫主义和二十世纪的西方音乐进行了介绍。文中对不同社会文化背景下,音乐所具有的不同功能,展现出的不同风格特征做了细致分析。此后,简要地列举了各个时期重要作曲家的生平、创作风格和代表作品,有力地说明了音乐家对音乐发展的重要贡献。
本版增加了与音乐和作曲家相关历史事件的年代表,来帮助读者了解各个时期音乐的发展状况。其中,更多地去提及现今的音乐选集和相应录音的乐谱,方便读者对音乐作品的获取。同时,对讨论流行音乐的章节也进行了扩充和更新,以带给读者更多现代音乐学家最新的学术观点。
本文为出版后记 西方人的音乐,在传入中国之初多称“西洋音乐”,后因学科建设的需要而改作“西方音乐”,与“中国音乐”相区别。早在16世纪,西方音乐就已由传教士传入中国。直到1919年,中国人对西方音乐仍仅仅停留在猎奇的层面。随着改革开放的深入,西方音乐逐渐成为大众...
评分如果你不想读中国人写的西音史教材,又嫌国外那些如雷贯耳的大部头厚而晦涩,资质平平,苦于入门而无门,那么这应该是你最想找的一本书。 那么,关于这本良心出版社后浪出品的艺术课系列,我力荐它的理由大概有这些: 1.没有废话,却没有任何的遗落。 音乐本身之外的东西,只挑...
评分 评分本文为出版后记 西方人的音乐,在传入中国之初多称“西洋音乐”,后因学科建设的需要而改作“西方音乐”,与“中国音乐”相区别。早在16世纪,西方音乐就已由传教士传入中国。直到1919年,中国人对西方音乐仍仅仅停留在猎奇的层面。随着改革开放的深入,西方音乐逐渐成为大众...
评分我对部分翻译存有疑问。比如毕达哥拉斯分明提出的是“和谐理论”,书中翻译成了“和声理论”。这误会可太大了!再比如有关复调的几个概念,中文翻译和括号里给出的英文单词不完全符合。其他还有一些地方不是很精确。但我不敢说他翻译的就是错的。目前还没看完,已经发现太多概...
书很好,很详细。有乐谱有很多音乐家的介绍。可是,对我这个抱着猎奇心态的业余读者,编者和译者的用心良苦都给我糟蹋了!!!!
评分当科普读物读的
评分科普读物,流水账,照着书中提及的作品去鉴赏会错过很多精品
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