做好的志愿者

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出版者:
作者:谭建光
出品人:
页数:195
译者:
出版时间:2011-11
价格:16.00元
装帧:
isbn号码:9787010102542
丛书系列:
图书标签:
  • 社会学
  • 志愿者
  • 中国
  • 2012读
  • 志愿者
  • 公益
  • 社会服务
  • 奉献
  • 责任
  • 成长
  • 青春
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  • 助人
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具体描述

《做好的志愿者》作者根据长期从事志愿服务研究与教育的经验积累,收集大量生动活泼、富于启迪的志愿服务案例,进行精辟分析、精彩评点,指导社会公众参加志愿组织、指导志愿者开展服务活动。全书分为九篇:一、选择拥有志愿服务的生活;二、选择你合适的志愿服务方式;三、选择你喜欢的志愿服务团队;四、参加有效的志愿服务活动;五、参加有益的志愿服务培训;六、参加有魅力的志愿文化传播;七、做带给他人快乐的志愿者;八、做善于聚集资源的志愿者;九、做帮助组织提升的志愿者。通过介绍志愿服务生活方式、讲述志愿服务感人故事、分析志愿服务技能技巧、预测志愿服务发展趋势,娓娓道来、引人入胜。让读者在“听故事、学技巧、长知识”的潜移默化过程学会做好的志愿者,做优秀的志愿者。

《执业医师实践技能考核指南》 本书全面聚焦于执业医师实践技能考核的各个环节,旨在为即将步入临床实践的准医师们提供一份详实、权威的备考指南。内容涵盖了临床诊疗技能、医患沟通技巧、医学人文素养等多个维度,力求将考核要求与临床实际紧密结合,帮助考生清晰掌握考核标准,高效备战。 第一部分:理论基础与考核概述 本部分首先对国家执业医师资格考试实践技能考核的目的、意义及其重要性进行阐述,明确考核的核心在于评价医务人员能否独立、规范地完成临床基本诊疗工作,以及是否具备良好的职业道德和人文关怀精神。随后,详细解读最新的考核大纲,梳理各项考核模块的权重分布、评分细则及常见考点,帮助考生建立清晰的复习框架。同时,深入分析了考核过程中可能出现的难点和误区,并提供相应的规避策略。 第二部分:临床诊疗技能精讲 此部分是本书的核心内容,逐一剖析了实践技能考核中的各项临床诊疗技术。 病史采集与体格检查: 细致讲解了如何进行系统、全面的病史询问,包括现病史、既往史、个人史、家族史等关键信息。在体格检查部分,系统介绍了望、闻、问、切四诊的规范操作,针对各系统(如心血管系统、呼吸系统、消化系统、神经系统、肌肉骨骼系统等)的重点检查方法、阳性体征的识别及描述进行了详细的图文演示和文字说明。例如,在心肺听诊部分,不仅描述了正常心音和肺音,还详细列举了各种异常心音(如杂音、奔马 とする)和肺音(如啰音、哮鸣音)的特点及其可能对应的病理情况,并配有标准操作流程图。 基本操作技能: 涵盖了多项临床必需的基本操作,如无菌操作、注射(皮内、皮下、肌肉、静脉)、伤口换药、导尿、吸痰、心肺复苏(CPR)等。每一项操作都按照规范的步骤进行分解,并辅以详细的操作要点、注意事项及可能出现的并发症。例如,在无菌操作部分,特别强调了从无菌盘取物、戴无菌手套的每一个环节,以及为何要遵循特定的顺序,其背后的原理和意义。在心肺复苏部分,不仅讲解了成人、儿童和婴儿的按压和通气比例,还强调了AED(自动体外除颤器)的使用流程和注意事项。 影像学与实验室检查判读: 针对部分考核项目,提供了常见影像学检查(如X线、CT、MRI)和实验室检查(如血常规、尿常规、生化检查)结果的初步判读方法。重点在于引导考生从整体上理解检查结果的意义,结合病史和体征进行初步的鉴别诊断。例如,在胸部X线判读部分,会教授如何识别肺部阴影、胸腔积液、气胸等常见异常,并提示可能的相关疾病。 常见病、多发病的诊治流程: 结合临床实际,选取了内、外、妇、儿等科室的常见病、多发病,如高血压、糖尿病、肺炎、支气管哮喘、急性阑尾炎、痛经、小儿腹泻等,详细列出了其诊断依据、鉴别诊断、初步治疗原则和随访建议。这部分内容旨在帮助考生构建完整的诊疗思维,理解从症状出现到初步干预的全过程。 第三部分:医患沟通与医学人文 本部分高度重视医患沟通的艺术和医学人文精神在临床实践中的体现。 医患沟通技巧: 详细阐述了有效医患沟通的关键要素,包括倾听、提问、解释、同情、建立信任等。针对不同情境(如告知病情、解释治疗方案、处理患者疑虑、安抚家属等)提供了具体的沟通范例和技巧,强调了语言的准确性、情感的表达以及非语言沟通的重要性。例如,在向患者解释病情时,会指导考生如何使用通俗易懂的语言,避免使用过多的医学术语,并关注患者的情绪反应。 医学人文素养: 强调了医生应具备的同情心、责任感、尊重生命等职业品德。探讨了在临床实践中如何体现人文关怀,例如在临终关怀、特殊患者群体(如儿童、老年人、残疾人)的照护中,应注意哪些细节,如何尊重患者的隐私和自主权。 第四部分:模拟演练与考前指导 为了帮助考生更好地适应考核模式,本部分提供了模拟演练的建议和考前指导。 模拟演练: 建议考生组建学习小组,进行模拟考核,互相扮演医患双方,练习病史采集、体格检查和沟通技巧。提供了一些模拟病例,供考生练习分析和处理。 考前注意事项: 总结了考试当天需要注意的细节,如着装要求、物品准备、时间管理、心态调整等,帮助考生以最佳状态迎接考试。 本书通过详实的理论讲解、直观的图文演示、实用的操作指导和贴心的备考建议,力求成为每一位执业医师考生最可靠的学习伙伴,助您顺利通过实践技能考核,开启您的医师职业生涯。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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《做好的志愿者》这个书名,直接击中了我的痛点。我常常觉得自己虽然有心做公益,但总觉得“做得不够好”,不知道从何下手,也不知道如何才能真正地帮助到需要帮助的人。这本书,仿佛是一盏指路明灯,让我看到了希望。我特别想知道,书中是如何定义“好”的。是需要掌握专业的技能,还是需要具备某种特定的品质?我希望这本书能够为我提供一些清晰的标准,让我明白,努力的方向在哪里。我期待书中能够详细介绍一些志愿服务中的“软技能”,比如如何有效地倾听?如何进行同理心的表达?如何处理冲突?我非常想学习到如何与服务对象建立真诚、温暖的连接,让他们感受到被尊重和被关怀。同时,我也想了解,如何在志愿服务中克服困难和挑战?很多时候,志愿服务并非一帆风顺,可能会遇到各种各样的问题,比如资源不足、沟通不畅、甚至服务对象的误解。书中是否会分享一些应对这些困难的策略和方法?我期待能够从中学习到如何保持积极的心态,如何灵活地解决问题,如何不被挫折打倒。我尤其想知道,作者是如何看待“持续学习”在志愿服务中的重要性的?他/她是否会鼓励志愿者不断地提升自己的能力,学习新的知识,了解新的需求?我期待书中能够提供一些关于如何持续学习的建议,让我明白,做一个“好的”志愿者,是一个不断成长的过程。

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《做好的志愿者》这个书名,直击了我内心深处的一个渴望。我常常在想,志愿服务究竟应该是一种什么样的状态?是带着同情心去施舍,还是带着尊重去陪伴?是抱着“做完任务就走人”的心态,还是努力去理解和连接?我希望这本书能够为我解答这些疑惑。我特别期待书中能够深入探讨“同理心”在志愿服务中的重要性。如何真正地站在服务对象的角度去思考问题,去感受他们的需求,而不是仅仅停留在表面的帮助?这本书是否会提供一些训练同理心的方法,帮助志愿者更好地理解他人的处境?同时,我也想知道,如何才能在志愿服务中实现“专业化”。“专业”不仅仅是掌握某种技能,更是对服务对象负责的态度,是对整个志愿服务流程的尊重。书中会否提供一些关于如何提升专业能力的指导,比如如何进行项目规划?如何进行风险评估?如何进行服务效果的评估?我非常希望能够从书中学习到如何将志愿服务做得更系统、更有效。另外,我一直觉得,志愿服务也需要智慧。有时候,看似简单的帮助,如果方法不对,反而会适得其反。这本书是否会分享一些关于志愿服务中的“小智慧”,比如如何避免“好心办坏事”?如何给予恰到好处的支持?我期待书中能够提供一些具有启发性的见解,让我明白,做一个“好的”志愿者,需要的不仅仅是热情,更需要思考和方法。我特别想了解,作者是如何看待“可持续性”在志愿服务中的意义的?他/她是否会探讨如何让志愿服务产生更长远的影响,而不是仅仅停留在一次性的帮助?这对我来说,是非常重要的一环。

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我一直认为,志愿服务是一种双向的成长,不仅能帮助他人,也能丰富自己的生命。而《做好的志愿者》这个书名,更是将这种“成长”的概念具象化了。我特别好奇,书中是如何界定“好”的标准的。是单纯的付出时间,还是需要具备某种特定的能力?例如,在灾难救援中,是不是需要懂得急救知识?在陪伴老人时,是不是需要了解心理疏导技巧?抑或是,更多地体现在志愿者的责任心、同理心和执行力上?我希望这本书能够提供一些清晰的指导,让我明白,成为一名“好”的志愿者,究竟需要从哪些方面去提升自己。这本书会不会分析不同类型的志愿服务,并针对性地提出要求?例如,在环保领域,需要了解哪些知识?在教育领域,又需要具备哪些素养?我非常期待书中能够分享一些真实的案例,通过具体的故事情节,展现出那些“做得好的志愿者”是如何思考、如何行动的。这些案例是否会包含他们遇到的挑战,以及他们是如何克服这些困难的?我更希望的是,这本书能够给我带来一种启发,让我明白,即使是最微小的志愿行为,如果用心地去完成,也能产生巨大的价值。这本书会不会触及到志愿者的职业发展和个人价值的实现?我总是觉得,志愿服务不应该只是一个短暂的付出,而应该能够成为一种生活方式,一种自我实现的途径。所以,我很想知道,这本书是否会探讨如何将志愿服务与个人的职业规划、兴趣爱好相结合,从而实现一种更可持续、更有意义的参与。这本书的作者,究竟是如何理解“奉献”与“自我实现”之间的关系的?他/她是否会提出一些创新的理念,来打破我们对于志愿服务的一些传统认知?

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《做好的志愿者》这个书名,朴实无华,却直指核心。它让我感受到一种真实的力量,一种脚踏实地的精神。我一直在思考,究竟什么样的志愿者才能被称为“好的”?是那些付出最多时间的人,还是那些最有创意的人?我希望这本书能够为我提供一些更深入的见解,让我明白“好”的真正含义。我特别好奇,书中是如何探讨“责任”与“奉献”之间的关系的。我总觉得,真正的志愿服务,不应该只是单纯的“付出”,而是一种有意识的、负责任的行为。这本书是否会强调志愿者的主动性和能动性?我期待从中学习到如何成为一个更有担当、更有作为的志愿者。同时,我也想了解,如何在志愿服务中实现“精准帮扶”?很多时候,看似的帮助,如果不能触及到问题的根源,就难以产生长远的效果。书中是否会提供一些关于需求分析和项目设计的指导?我希望能够学习到如何更有效地识别需求,如何更科学地设计服务方案,从而让我的每一次志愿服务都能真正地帮助到有需要的人。我尤其想知道,作者是如何看待“社会价值”在志愿服务中的意义的?他/她是否会鼓励志愿者不仅关注个体,更要思考志愿服务如何能够为整个社会带来积极的改变?我期待书中能够带来一些关于如何放大志愿服务影响力的思考,让我明白,每一个“好的”志愿者,都在为建设一个更美好的世界贡献力量。

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这本书的标题实在是太吸引人了,“做好的志愿者”,光是看到这个名字,我就立刻被勾起了好奇心。我一直觉得自己是个热心肠的人,也做过一些零散的志愿服务,但总觉得少了点系统性的指导,感觉自己虽然尽力了,但似乎总有做得不够好、不够专业的地方。“做好的志愿者”这个标题,仿佛在许诺一个更专业、更有效、更能发挥自己价值的志愿服务之路。我迫不及待地想知道,到底怎样才能成为一名“好的”志愿者?这不仅仅是关于奉献,更关乎如何将这份心意转化为实际的、有意义的行动。是需要掌握特定的技能?还是需要具备某种心态?亦或是需要在某个领域深入钻研?这本书究竟是如何定义“好”的?是规模上的“好”,还是影响力上的“好”,抑或是个人成长上的“好”?我期待这本书能够提供一些 actionable 的建议,而不是流于空泛的口号。比如,如果涉及到如何与服务对象建立信任,书中会不会给出具体的沟通技巧?如果涉及到如何在团队中协作,会不会分享一些成功的案例和避免冲突的方法?我希望它能像一位经验丰富的引路人,带领我一步步探索志愿服务的深层意义和实践方法,让我不再只是一个“想做志愿者”的人,而是真正成为一个“做好的志愿者”。这不仅仅是对我个人的一种期待,更是对整个志愿服务行业的一种期许,希望通过更专业的投入,让志愿服务产生更深远的影响,让更多需要帮助的人从中受益。我非常想知道,作者是如何看待“好”的这个概念的,是可以通过量化的指标来衡量,还是更多地体现在志愿者的内在品质和付出?这本书会分享一些理论框架吗?还是更侧重于实践层面的指导?我尤其想了解,如何在有限的时间和精力下,做到“最好”?有没有一些策略可以帮助志愿者更好地平衡工作、生活和志愿服务?这本书会不会探讨志愿服务中可能遇到的挑战和困难,比如如何应对挫败感,如何处理来自外界的质疑,甚至是如何在面对人性的复杂时保持初心?这些都是我非常关心的问题。

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《做好的志愿者》这个书名,直接打动了我。它没有故弄玄虚,也没有过度煽情,而是非常直接地告诉我们,可以通过努力,成为一个“好”的志愿者。这本身就充满了积极的导向性。我迫不及待地想知道,书中是如何定义“好”的。是仅仅指热情和奉献,还是需要具备更专业的技能和更深刻的理解?我希望这本书能够提供一些关于志愿服务“专业性”的探讨,比如,如何进行需求分析?如何进行风险评估?如何进行项目管理?我期待从中学习到如何让自己的志愿服务行为更加科学、更加有效。同时,我也想了解,如何在志愿服务中处理复杂的人际关系?在与服务对象互动时,难免会遇到各种各样的情况,如何才能保持耐心和尊重,如何才能建立信任,如何才能提供恰当的帮助?这本书是否会分享一些关于人际交往的技巧,帮助志愿者更好地应对各种挑战?我非常想知道,书中是否会提供一些案例分析,通过真实的故事情节,展现出“做得好的志愿者”是如何思考和行动的?这些案例是否会涵盖他们在遇到困难时的应对策略?他们是如何从失败中学习,并不断进步的?这对我来说,将是非常宝贵的经验。我尤其想了解,作者是如何看待“责任”在志愿服务中的重要性的?他/她是否会强调,做一个“好的”志愿者,意味着对自己的行为负责,对服务对象负责,对整个社会负责?

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《做好的志愿者》这个标题,让我眼前一亮。我一直觉得,“好”是一个相对的概念,但书中是否能给出一些更具象化的标准,让我知道努力的方向?我喜欢这本书的朴实无华,没有过多华丽的辞藻,却直接点明了核心。我好奇书中是如何定义“好”的,是根据服务对象的满意度,还是志愿者的个人成长,亦或是项目产生的社会效益?我希望这本书能够提供一些多元化的视角,让我明白,做一个“好的”志愿者,意味着多方面的进步。我特别想知道,书中是否会详细介绍一些志愿服务中的“硬技能”和“软技能”。比如,在组织一场公益活动时,需要掌握哪些策划、执行和宣传的技能?在与社区居民互动时,又需要具备哪些沟通、协调和倾听的技巧?我期待能够从书中获得一些实操性的指导,让我能够更有底气地投入到志愿服务中。同时,我也想了解,如何在志愿服务中保持积极的心态?很多时候,志愿服务会遇到一些困难和挫折,如何才能不被负面情绪影响,继续前行?书中是否会分享一些应对压力、管理情绪的方法?我非常想从书中学习到如何成为一个内心强大、情绪稳定的志愿者。此外,我一直认为,志愿服务也需要创新。在快速变化的社会中,如何才能让志愿服务跟上时代的步伐?如何才能发现新的需求,并提供创新的解决方案?这本书是否会探讨志愿服务中的创新思维,并提供一些激发创新的思路?我期待书中能够带来一些令人耳目一新的观点,让我明白,做一个“好的”志愿者,也需要不断地探索和尝试。

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读到《做好的志愿者》这个书名,我的脑海里立刻浮现出无数个场景。我见过在偏远山区支教的老师,他们用自己的知识点亮孩子们的未来;我也见过在社区活动的组织者,他们用热情凝聚邻里;我还见过在灾难现场默默付出的救援队员,他们用行动传递希望。这些在我眼中都是“做得好”的志愿者,而这本书,似乎就是为我们这样一群心怀热忱,却又渴望做得更好的普通人量身打造的。我非常好奇,书中会从哪些角度来剖析“做好”这个概念?是强调专业技能的培养,还是更注重心理素质的锤炼?例如,当志愿者面对服务对象的负面情绪时,应该如何应对?当项目进展不顺时,又该如何调整心态?我希望书中能够提供一些切实可行的操作指南,而不是仅仅停留在理论层面。比如说,如果涉及到团队协作,书中是否会给出一些建立高效团队的实用建议?如何进行有效的沟通?如何化解团队成员之间的矛盾?我非常期待能够从中学习到如何更好地与人协作,如何在集体中发挥自己的优势,同时又能包容和支持他人。此外,我一直有一个疑问,那就是如何在志愿服务中保持持久的热情和动力?很多时候,刚开始的激情会被现实的困难消磨,如何才能做到“久久为功”?这本书是否会探讨这个问题,并提供一些方法来帮助志愿者克服倦怠感,保持初心?我特别想知道,书中是否会分享一些来自不同领域、不同背景的志愿者的真实故事,通过这些故事,来展现“做好”的多种可能性。这些故事会不会包含他们从“新手”到“资深”的蜕变过程?他们是如何在实践中不断学习和成长的?这对我来说,将是非常宝贵的经验借鉴。

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《做好的志愿者》这个书名,朴实中透着力量。它不像很多励志书籍那样,描绘一个遥不可及的榜样,而是更像一位循循善诱的长者,告诉你如何一步步成为更好的自己。我特别好奇,书中是如何阐述“做”与“好”之间的关系的。仅仅是参与,还是需要有特定的方法和策略?这本书是否会提供一套完整的志愿服务流程指导,从项目选择、团队组建,到具体执行、效果评估?我非常期待能够从书中学习到如何系统地开展志愿服务,让每一次付出都能产生最大的价值。同时,我也想了解,如何在志愿服务中实现个人价值的最大化?很多人会觉得,志愿服务是一种无私的奉献,但我也相信,在奉献的同时,我们也能获得成长和满足。书中是否会探讨如何将志愿服务与个人的兴趣、特长相结合,从而实现一种更高效、更有意义的参与?我希望能够从中找到将热情转化为行动,将行动转化为成长的路径。此外,我一直觉得,有效的沟通是志愿服务成功的关键。如何才能更好地理解服务对象的真实需求,如何才能与团队成员建立良好的协作关系,如何才能有效地向社会传达志愿服务的理念?这本书是否会提供一些关于沟通技巧的指导?我期待能够从书中学习到如何用真诚的语言打动人心,用专业的态度赢得信任。我特别想知道,作者是如何看待“长期主义”在志愿服务中的意义的?他/她是否会鼓励志愿者将志愿服务视为一种长期的承诺,并通过持续的投入,去创造更深远的影响?

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《做好的志愿者》这个书名,简洁而有力,让我感觉这本书充满了实践指导的价值。我一直相信,真正的价值体现在行动中,而“做”这个字,恰恰强调了这一点。我特别好奇,书中是如何解读“好”的。是不是意味着需要掌握一定的专业知识和技能?或者,是在服务态度上精益求精?我期待这本书能够提供一些具体的、可操作的方法,让我明白,如何才能在志愿服务的过程中,做得更好。比如,在组织一场社区活动时,需要注意哪些细节?在与弱势群体沟通时,应该如何表达?我希望能够从中获得一些实用的技巧,让我能够更有信心、更有能力地参与到志愿服务中。同时,我也想了解,如何在志愿服务中保持长期的投入和热情?很多时候,新鲜感会随着时间的推移而消退,如何才能让志愿服务成为一种可持续的生活方式?书中是否会探讨如何应对志愿服务中的倦怠感,如何找到持续的动力?我非常想知道,作者是如何看待“团队合作”在志愿服务中的重要性的?他/她是否会分享一些关于建立高效、和谐的志愿服务团队的经验?如何进行有效的沟通?如何协调不同成员的优势?我期待书中能够提供一些关于团队协作的宝贵建议,让我明白,一个人的力量是有限的,而团队的力量是无穷的。我尤其想了解,作者是否会探讨“反思”在志愿服务中的意义?他/她是否会鼓励志愿者在每次服务结束后,进行总结和反思,从中学习经验,不断进步?

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