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很短就能說清楚，第一是安排時間寫作（就跟上課一樣），第二是把寫作任務按ddl和重要程度排序（這個更偏任務管理），第三是指定確切的目標（比如寫多少字畫多少圖）並且進行每日統計（更好的瞭解自己、有成就感）

關鍵論點就是“定期寫作而不是找時間寫作”、“境遇類似的人組成一個失寫癥小組互助”。解決瞭我一部分迷思

說實話，方法論談的再好，沒實際行動也是枉然。寫齣重量級的句子，避免被動的無生氣或贅字多的片語，這些建議還是好的。

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Basically, How to write a lot is for scholarly audience, namely, teachers, professors, researchers, undergraduates or graduates students for whom writing is his Achilles’ heel. In other words, it helps you with the academic writing, other than fiction, dra...  

非常容易读，语言生动有趣，讲的道理不光可以用在writing paper上，也可以用在任何自己打算改变的行为上。 Love it. Great for any grad student just starting out, or someone who failed to learn this in grad school.  

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