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大二上學期，12.4.很多國外知名學者對中國各領域的看法。從世界的角度瞭解外國的看法很有必要。

誰能讀懂處於轉型之中的中國？ 負麵批評、戒備心裏、圍堵行為，是否必然與大國崛起相伴？ 歐美視角是如何解讀中國的？ 他們到底讀懂瞭多少？ 本書作者利用旅居美國的機會，采訪瞭眾多學者名人，包括引發關於東西方教育國際大辯論的美國“虎媽”蔡美兒、哈佛曆史上纍計學生人數最多的課程之一——“正義”主講教授Michael Sandel、史學傢史景遷、2001年諾貝爾經濟學奬獲得者Joseph Stiglitz等，這些重量級人物對中國的看法，或許刺耳，但卻真實，你或許不能贊同，但卻無法忽視。

眾多外國學者看中國書中的一本，這種類型的書一不能不看，閉門造車，總認為老子天下第一總會被真正的老子打趴下，二不能太當真，當年羅素遊中國兩周，來句評論 中國人民愛和平，這句話現在被很多學者引用，這真是天大的玩笑，要是真愛和平，我民族會從黃河流域占到現在的疆域？在古代愛和平的民族都滅亡瞭，習慣與自我欺騙，早晚也會被老子打趴下。清醒的認識我國，警覺的看世界，天佑中華

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众多外国学者看中国书中的一本，这种类型的书一不能不看，闭门造车，总认为老子天下第一总会被真正的老子打趴下，二不能太当真，当年罗素游中国两周，来句评论 中国人民爱和平，这句话现在被很多学者引用，这真是天大的玩笑，要是真爱和平，我民族会从黄河流域占到现在的疆域？...

“我的教学目的，不是希望学生和我达成一致。我的首要目标是挑战他们，让他们自己思考，不管最后是同意或者发对我。 符合道德的做法，取决于我们行为的后果。哲学会教化我们，也会扰动我们。有一个有趣的说法，就是学习本课程的难度在于，哲学让我们对我们熟悉的事情变得陌生...  

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