《建筑CAD》，本书主要根据课程对应的岗位工作设计了本课程，采用“项目导入，任务驱动”的教学模式，将知识点转化成要完成的任务，主要围绕项目任务--绘制某宿舍楼平面图、立面图、剖面图、建筑施工总图，作为AutoCAD的知识点学习的载体，并以完成项目任务的岗位工作过程作为编排本书的章节顺序，并围绕这些主要任务编排章节顺序，对AutoCAD的知识点进行了重组。在各小节中又设计了实例，真正做到“学中做、做中学”的学习目的，最高限度地调动所学者的兴趣与主观能动性。
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