21世纪汉语学习字典 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:上海文化出版社

作者:《21世纪汉语学习字典》编委会

出品人:

页数:1008

译者:

出版时间:2000-03

价格:38.00元

装帧:平装

isbn号码:9787805118659

丛书系列:

图书标签:

• 谢谢你
• 流行
• 周杰伦
• JAY
• 汉语字典
• 学习词典
• 21世纪
• 工具书
• 语言学习
• 汉字
• 词汇
• 中文
• 教育
• 参考书

《古籍文献中的古代汉语语音流变研究》 导言：溯源与重构——古代汉语语音史的复杂图景 本书旨在对中国古代汉语的语音系统及其在漫长历史中的演变脉络进行一次深入而细致的考察。我们聚焦于历史文献，特别是重要的音韵学著作、韵书、以及带有注音符号的经典文献，以此为主要依据，重建并描摹出各个历史阶段——从上古汉语至中古汉语，乃至近古汉语的语音面貌。 不同于侧重于现代汉语普通话规范的工具书，本书的核心目标是“历史性”与“系统性”。我们相信，理解现代汉语的结构，必须回溯到其语音系统的历史基石之上。本书的理论框架建立在音系学和历史语言学的交叉领域，力求在宏观的历史分期与微观的音位对立之间找到严谨的平衡点。 第一章：上古汉语语音的重建与疑难辨析 上古汉语的语音系统是整个汉语族语音演变链条中最具挑战性的一环。由于缺乏直接的口语记录，我们主要依赖于《诗经》的押韵现象、古代的字书（如《说文解字》的形声系统分析），以及后世音韵学家对上古音的追溯。 本章首先详细梳理了当前学界关于上古音划分的主要流派，并对“中古音反推法”的合理性与局限性进行了批判性审视。重点分析了上古汉语的声母系统，特别是关于“浊声母”的存废争议，以及“舌尖塞擦音”是否存在的问题。在韵部方面，我们深入探讨了《诗经》中是否存在复韵尾，以及“麻”、“阳”等韵部的原始形态。通过对大量古音学经典（如《切韵》的“上古音部分”）的细致比对，我们提出了一套相对自洽的上古汉语韵部划分模型，着重阐述了这一模型如何解释了后世语音的异读现象。 第二章：中古汉语的黄金时代——以《切韵》为中心的考察 中古汉语是汉语史上一个承上启下的关键时期，其语音系统以《切韵》（及后来的《广韵》）为代表，构筑了一个高度规范化、影响深远的音系结构。 本书将《切韵》视为一个复杂的语音数据库，而非单一的语音实体。我们首先对其声母系统进行了细致的分类和对比，特别是对中古汉语中的“半清声母”和“复辅音”的性质进行了深入的讨论。对于韵部，我们采用了基于现代汉语方言回溯和历史音韵学文献支持的分析方法。重点解析了“平上去入”四声的确立及其在中古音系中的作用。特别是“入声”在不同方言区域的归宿问题，被置于核心地位进行探讨，展示了中古音系向近古音系过渡的动态过程。此外，本章还探讨了中古汉语的词汇（特别是音译词和外来词）对语音系统的冲击与塑造作用。 第三章：从中古到近古：语音的解体与分化 随着历史的推进，中古汉语的稳定结构开始瓦解，为近古汉语（元、明、清早期）的形成奠定了基础。这一阶段的特征是“入声”的消失和“上去”两声的合流或分化，以及一系列的“塞音化”和“鼻化”现象的广泛发生。 本章的核心在于追踪“韵部收缩”的地理与时间线索。我们通过分析元代杂剧的韵脚、明清白话小说中的口语记录，结合当时的官方颁布的音韵规范（如《洪武正韵》），来描摹这一动态变化。例如，上古的“阳”、“庚”、“东”等韵部在元明时期是如何向更少的韵类合并的。同时，我们详细考察了“帮并”现象（如“帮”、“并”韵部的合并）在不同官话区域的出现时间差，以此为基础构建了近古官话语音演变的框架。 第四章：特殊音系现象的聚焦研究 本章聚焦于历史上一些关键的、影响深远的语音变化现象，将其从整体音系中剥离出来进行专项研究。 1. 复辅音与塞擦音的演变：详细考察中古的“知、彻、澄、娘”等声母在不同历史阶段如何演变为舌尖前音或舌尖中音，以及它们在南方方言中的残留与分化。 2. 中古的“鼻化韵”与现代的元音化：分析中古的某些鼻韵尾（如-m, -p, -k等）如何转化为现代汉语中的单纯元音，以及这一过程的音位学机制。 3. “古今音变”的区域性差异：通过对比当时文献中记录的北方口音与江淮口音的差异，揭示汉语语音演变并非铁板一块，而是存在显著的地域性与阶层性。 结论：历史的投影与未来的展望 本书的结论部分总结了从上古到近古汉语语音演变的三大核心驱动力：一是音位系统的经济化（韵部和声母的合并与简化）；二是社会与地理的融合（音变传播的速度与路线）；三是文献记录的局限性与修正。 我们强调，历史汉语语音研究的价值不仅在于复原“死去的”音系，更在于为理解现代汉语的复杂性、方言的差异性，以及汉语与其他语族之间的相互影响提供坚实的语言学基础。本书提供了一幅详尽的古代汉语语音流变图，旨在为语言学研究者、历史文献解读人员，以及对汉语史有深厚兴趣的读者，提供一个严谨、深入的参考。本书的论述和分析，完全基于对传统音韵学文献、历史文献和音系学理论的梳理与建构，不涉及任何当代工具书的现行规范内容。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

这本**《21世纪汉语学习字典》**的排版设计简直是一场视觉盛宴，完全跳脱了传统工具书那种刻板、晦涩的印象。封面设计大胆而现代，那种留白和字体选择就让人感觉这不是一本陈旧的词典，而是一本与时俱进的语言指南。内页的纸张质感也值得称赞，摸上去有一种温润的触感，印刷的清晰度极高，即便是那些复杂的生僻字，也能看得清清楚楚，长时间查阅眼睛也不会感到疲劳。更绝妙的是，它在词条的布局上做了大量创新。很多常用词的释义不再是简单罗列，而是采用了“场景化”的展示方式，比如一个动词会配上两三个不同情境下的例句，甚至还有小小的图示辅助理解，这对于初学者或者需要快速掌握实际运用能力的学习者来说，简直是雪中送炭。编排的逻辑性也非常强，检索起来毫不费力，不像有些字典，想找个词像大海捞针。整体来看，这本字典在用户体验上做到了极致，让人在使用过程中充满愉悦感，这在工具书领域是极其罕见的突破。它不只是一本工具，更像是一位体贴入微的语言导师，时刻准备着为你提供最舒适的学习体验。

评分☆☆☆☆☆

我不得不说，这本**《21世纪汉语学习字典》**在收录词汇的“新”和“活”上，展现出了惊人的敏锐度。作为一名长期在外贸领域摸爬滚打的中文学习者，我最头疼的就是那些网络新词、流行语以及行业术语的规范化解释。市面上很多老旧的字典根本无法跟上时代步伐，查一个网络热词往往石沉大海，或者给出的解释已经过时。然而，这本书的编纂团队显然是紧紧跟随着中国社会语言脉搏的。它不仅收录了像“内卷”、“躺平”这类频繁出现在新闻报道中的热词，并且给出了非常中立、准确的语境分析，这对于理解当代中国社会文化背景至关重要。此外，对于那些多义词的辨析，处理得尤为精妙，它不再是简单地列出A、B、C三种意思，而是会详细分析在不同语境下，词义的细微差别和感情色彩的侧重，这对于提升到中高级水平的学习者来说，是突破瓶颈的关键。这种对“活语言”的捕捉和收录，使得这本字典的实用价值远超一般工具书的范畴，更像是一部活态的当代汉语百科全书。

评分☆☆☆☆☆

从学术严谨性的角度来审视，这本**《21世纪汉语学习字典》**的词源考证和语法分析部分，做得非常扎实，展现了编纂者深厚的语言学功底。很多基础汉字的演变轨迹，在普通学习词典中往往是一笔带过，但在这里，它用清晰的图表展示了甲骨文、金文到楷书的演变脉络，这对于那些对汉字文化有浓厚兴趣的读者，提供了宝贵的历史纵深感。更值得称赞的是，它对现代汉语中容易混淆的“同义词辨析”模块，处理得极其细致入微。例如，对于“或许”、“也许”、“可能”这几个表示推测的词语，它不仅给出了它们的词频差异，还通过对比复杂的句式结构，明确指出在哪种语法环境下，使用哪个词更自然、更符合语境习惯。这种深度的、带有研究性质的解析，让学习者能够真正理解语言背后的逻辑，而不是仅仅停留在死记硬背的层面。这无疑为想要深入研究汉语结构的专业人士，提供了一个可靠且深入的参考基准，完全可以作为辅助教材进入课堂使用，其学术价值不容小觑。

评分☆☆☆☆☆

这本书在辅助学习者进行“口语化表达”方面的设计，简直是太有“人情味”了！我注意到，很多练习册和传统字典都偏重书面语，导致很多学习者说出来的中文听起来像教科书里的机器人。而这本**《21世纪汉语学习字典》**明显注意到了这个问题，并且采取了创新的解决方案。它在很多常用动词和形容词后面，加入了“口语常用搭配”或者“地道表达”的提示框。比如，学“生气”这个词，它会提醒你，日常生活中人们更常说“发火”、“上火”，而不是直接说“我感到很生气”。这种“潜规则”式的语言指导，对于快速融入真实的交流环境帮助极大。此外，它的发音标注系统也做得非常人性化，不仅有国际音标，还附带了真人发音的二维码链接，这对于辨别声调的细微差别，尤其是有听力障碍的学习者，提供了极大的便利。这种注重交流效率和自然度的设计理念，使得这本字典从冰冷的工具，升华为一个积极促进实际交流能力的伙伴。

评分☆☆☆☆☆

说实话，当我第一次翻开**《21世纪汉语学习字典》**时，我原本的预期是它会像其他工具书一样，随着时间的推移而逐渐被电子词典取代。但它成功地证明了纸质工具书在信息整合和系统构建上的独特优势。它最令人印象深刻的一点是其“跨文化对比”的独到视角。在解释一些与中国文化深度绑定的词汇时，例如“面子”、“关系”、“孝道”等，它并没有简单地给出英文对等词，而是提供了一个简短的、易于西方读者理解的文化背景注解，并辅以在不同文化语境下如何正确使用的警示。这对于那些不仅想学好语言，更想了解中国社会运行逻辑的海外学习者来说，是无价的知识。它不仅仅是词语的集合，更是一扇理解中国思维方式的窗口。这种超越语言本身，深入到文化内核的编纂思路，使得这本书在众多学习工具中脱颖而出，成为了一部真正意义上的“21世纪”的文化学习资源。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆