目錄
第1章 中學計算機教學的發展
1.1 中學計算機教學的沿革
1.1.1v試驗啓動階段
1.1.2逐漸發展階段
1.1.3 加速發展階段
1.2 中學計算機教學與現代社會的關係
1.2.1 信息社會的需要
1.2.2 教育現代化的需要
1.2.3 計算機技術發展的需要
1.3 中學計算機教學與素質教育
思考題
第2章 中學計算機課程指導綱要
2.1 中學計算機教學大綱
2.1.1 中學計算機教學大綱的發展
2.1.2 中學計算機指導綱要的應用
2.2 中學計算機教學內容和安排
2.2.1 教學目的
2.2.2 教學內容
2.3 中學計算機學科的特點
2.3.1 現代性特點
2.3.2 實驗性特點
2.3.3 工具性特點
2.3.4 應用性特點
思考題
第3章 中學計算機教學模塊分析
3.1 “基本模塊”的教學要求和建議
3.1.1 “基本模塊”的教學內容
3.1.2 “基本模塊”的教學要求
3.1.3 “基本模塊”的教學建議
3.2 “基本選學模塊”的教學要求和建議
3.2.1 “基本選學模塊”的教學內容
3.2.2 “基本選學模塊”的教學要求
3.2.3 “基本選學模塊”的教學建議
3.3 “選學模塊”的教學要求和建議
3.3.1 “選學模塊”的教學內容
3.3.2 “選學模塊”的教學要求
3.3.3 “選學模塊”的教學建議
思考題
第4章 中學計算機教學過程和教學原則
4.1 教學過程
4.1.1 教學過程的概念
4.1.2 教學過程的結構
4.1.3 教學過程與全麵發展
4.1.4 教學過程的實施
4.2 教學原則
4.2.1 科學性與思想性統一原則
4.2.2 理論聯係實際原則
4.2.3 教師主導作用與學生主動性結閤原則
4.2.4 傳授知識與發展智力統一原則
4.2.5 係統性原則
4.2.6 直觀性原則
4.2.7 鞏固性原則
4.2.8 量力性原則
4.2.9 統一要求與因材施教結閤原則
思考題
第5章 中學計算機教學方法
5.1 教學方法
5.1.1 講授法
5.1.2 啓發式教學法
5.1.3 演示法與實驗法
5.1.4 比較法與比喻法
5.1.5 課堂討論與自學輔導法
5.1.6 復習法
5.1.7 實驗法
5.2 記憶
5.2.1 識記
5.2.2 提高識記效果的原則
5.2.3 記憶
5.2.4 遺忘
5.2.5 學習疲勞
5.3 教學手段
5.3.1 電化教育
5.3.2 多媒體教室與計算機輔助教學
5.3.3 直觀教具
思考題
第6章 中學計算機教學組織與能力培養
6.1 教學組織
6.1.1 課的類型
6.1.2 課的結構
6.1.3 備課與寫教案
6.1.4 課堂教學的實施
6.1.5 上機實驗
6.2 能力培養
6.2.1 知識與智力
6.2.2 能力
思考題
第7章 中學計算機教學評價
7.1 教學中的考查與考試
7.1.1 計算機教學中的考查
7.1.2 計算機教學中的考試
7.2 考試命題的原則
7.2.1 目的性原則
7.2.2 科學性原則
7.2.3 難度適當原則
7.2.4 遵循“課程指導綱要”原則
7.3 命題的幾種類型
7.3.1 選擇題
7.3.2 編程題
7.3.3 上機操作題
7.4 評價試題的幾個指標
7.4.1 難度
7.4.2 區分度
7.4.3 信度
7.4.4 效度
7.5 成績的評定
7.5.1 平均數
7.5.2 加權平均數
7.5.3 標準差
7.5.4 標準差係數
7.5.5 相關係數
思考題
第8章 中學計算機選修課與個性發展
8.1 開設計算機選修課的目的和組織形式
8.1.1 開設計算機選修課的目的和意義
8.1.2 開設計算機選修課是實施素質教育的重要途徑
8.1.3 計算機選修課的組織形式
8.1.4 計算機課外興趣小組活動
8.2 選修課的教學內容和要求
8.2.1 數據處理與數據庫管理係統的教學
8.2.2 電子錶格的教學
8.2.3 LOGO語言的教學
8.2.4 多媒體基礎知識及多媒體軟件應用的教學
8.2.5 Internet基礎知識與基本操作的教學
8.2.6 結構化程序設計語言的教學
8 .2.7 常用工具軟件的教學
8.3 注重學生非智力因素的開發，促進個性發展
8.3.1 非智力因素的構成
8.3.2 優良的非智力品質的培養
8.4 信息學奧林匹剋競賽
8.4.1 國際信息學奧林匹剋競賽概況
8.4.2 組織信息學奧林匹剋競賽的意義
8.4.3 信息學奧林匹剋活動的重點
思考題
第9章 中學計算機機房的設置及管理
9.1 中學計算機機房的軟硬件環境
9.1.1 機房的硬件設備
9.1.2 微機電源係統
9.1.3 機房的軟件配置
9.1.4 PC機房和聯網機房
9.2 計算機機房的布置及標準
9.2.1 機房一般布局格式
9.2.2 機房環境的標準
9.3 計算機一般性維護和故障檢修
9.3.1 計算機的一般性維護
9.3.2 硬盤和驅動器的維護
9.3.3 計算機軟件故障及排除方法
9.3.4 計算機硬件故障常用的檢測方法
9.4 上機操作規程和機房管理
9.4.1 規範化操作和管理的重要性
9.4.2 上機操作守則
9.4.3 機房管理製度和管理員職責
思考題
附錄 國傢教委辦公廳文件教基廳［1997］17號
關於印發《中小學計算機課程指導綱要（修訂稿）》的通知
中小學計算機課程指導綱要（修訂稿）（1997年10月）
參考文獻
· · · · · · (收起)