具体描述
主人公林雨翔的一切行动就是要向父母、社会印证除了应试教育制度能出既定人才外，而且还会扼杀人才于摇篮中。他预见到了旁门左道同样能出人才这一点，并没有采用消极的暴烈抑或边缘的行为来抵抗应试教育制度，而是采用机智、取巧的方式，在体制内进行闪展腾挪，直至影响应试制度与他达成某种程度的妥协。这是主人公林雨翔的在全剧中的最高任务和贯穿行动。
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目录信息
读后感
本书是韩寒的成名作，写于他高中辍学之时，九十年代末许多独到先进的想法在今天已经不足为奇，并且当时的韩寒虽然很有自己的见地，但想法也未必完全成熟，和今天的他相比。因此此书固然挺好看，但也没有传说中的那么神。 这是一部小说，但却没有起承转合与高潮结局，写的就是...
评分书里的故事已经过去了十年。这十年不仅仅是韩寒从初露头角到名噪一时的十年，或者他的读者从做题准备中考到迈出大学校门踏入社会的十年。 这是一个包含太多过去的十年。80后的中学年代，是一个与如今大不同的年代。 那是一个买磁带听随身听磁带机的年代。磁带十元一盘，正面...
评分作为同时代的人，应该算是看着韩寒的点滴同步成长的。 我不是标准的拥趸，也并非非常赞同韩寒的一些观点和做法， 但是，我很喜欢他的文字，很喜欢他敢说敢做的勇气。 在这个歌舞升平的年代，敢这样说话做事的人，不多了。 《三重门》是我看的第一本也是唯一一本韩寒的小说，之...
评分这本书没看过，说支持，是支持他关于那几名“大家”的言论，不知道放在哪，就放在这吧。 —————————— 今天看到，韩寒对几个“大家”的“看不起”引发的争论还在进行，忍不住想说说自己的感触。 我1992年考上北京大学后，先军训一年，93年进入北大，...
评分这本书没看过，说支持，是支持他关于那几名“大家”的言论，不知道放在哪，就放在这吧。 —————————— 今天看到，韩寒对几个“大家”的“看不起”引发的争论还在进行，忍不住想说说自己的感触。 我1992年考上北京大学后，先军训一年，93年进入北大，...
用户评价
高中的时候看的.只记得一个自我介绍:我叫谢景渊,深渊的渊,景色的色.
评分很一般.
评分虽然看的是剧本版的..不过对教育的愤懑还是能感觉的到.年轻毕竟青春啊..
评分文思如尿崩，谁与我争锋！！！
评分这就是我小学看的版本！！！
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