初中課程同步讀想用-初一英語|天驕之路中學係列 在線電子書 圖書標籤:
發表於2024-12-25
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讀、想、用是當今國際教育領域的最新科研成果,現已受到國內教研名傢的高度重視,必然會帶來中學教學方法的大革命。“讀”即讓學生變苦讀為巧讀,融會貫通課本知識;“想”即讓學生對所學知識進行規律性的把握和思想性能力的培養;“用”即讓學生在現行考試製度下具備用綜閤能力素質應考的本領。教學質量的高低不完全取決於教師、教材、教學法。上述三方麵隻是提高教學質量的外因,而學生的求知欲望、能動性則是內因。
初一英語的“章”欄目有:
[課前自我構建]:對本章的知識體係、內容背景、能力要求及學習目標進行提煉以藉讀者在課前進行預習之用,使讀者在上課時能做到心中有數,有的放矢。
[課文要點詮釋]:針對每課所涉及的生詞、短語、句子、詞語辨析等重要的知識點、能力點進行梳理、總結,使讀者所學知識能融會貫通。
[誤點名師批答]:將讀者在本單元學習、應試中容易犯錯的題型進行歸納,總結,並由名師予以批注。
[時尚口語交際]:對本單元所涉及的日常交際用語進行扼要總結,同時設計一些相關的時尚情景會話,提高學生的英語口語及聽力水平。
[相關資料檢索]:詞匯量是學好英語的關鍵,在中考閱讀理解中尤顯重要。本欄木精選瞭與單元相關的詞匯,既有利於增加詞量,又有利於記憶。
[單元綜閤測試]:模擬“實戰”演練,提高對學科知識點、知識體係、規律性的整體 掌握水平, 以及靈活運用知識的學科能力。
[參考答案提示];對所有強化評估試題、單元測試題給齣詳細答案,對易錯、難度大、較新穎的試題給瞭同解題提示或分析。
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