大学英语听力测验--1-3级 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:西安交通大学出版社

作者:

出品人:

页数:165

译者:

出版时间:1999-07

价格:8.00

装帧:平装

isbn号码:9787560511221

丛书系列:

图书标签:

• 大学英语
• 英语听力
• 听力测试
• CET
• 英语考试
• 教材
• 学习
• 备考
• 英语等级考试
• 大学英语四六级

深度解析与应试策略：大学英语能力进阶系列（侧重阅读与写作） 图书名称：大学英语综合能力突破：精读与高分写作实战指南 目标读者群： 准备应对大学英语四、六级考试（CET-4/CET-6）的学生、希望提升学术阅读理解能力的研究生，以及有志于提高英语书面表达水平的各类学习者。 本书核心定位： 本书旨在全面提升学习者在大学英语学习中的两大核心能力板块——深度阅读理解和复杂语境下的精准写作。它并非侧重于听力材料的机械性训练，而是专注于构建系统的阅读策略和高阶的文本产出能力，以应对当前大学英语考核体系中对“理解”和“表达”日益增长的要求。 --- 第一部分：深度阅读与篇章解析（精读训练模块） 本部分致力于将学习者从简单的词汇识别和句子翻译，提升至对复杂篇章结构、隐含意义及作者意图的深度挖掘能力。 第一章：学术语篇的结构化阅读（Structure Mapping） 本章聚焦于分析学术论文摘要、议论文、说明文等高难度文本的内在逻辑。内容涵盖： 1. 主题句识别与论点追踪： 如何在段落开头、结尾或转折处迅速锁定核心观点（Topic Sentence）及其支撑细节。 2. 逻辑连接词的语篇功能分析： 不仅仅是记忆“however”和“therefore”的含义，更深入探讨它们如何构建作者的论证链条（Argument Chain）和逻辑关系（如因果、对比、递进、例证）。 3. 篇章骨架构建： 教授如何使用思维导图或纲要法，在阅读过程中同步构建文章的整体框架，确保对全文主旨的把握。 4. 主旨题的解题模型： 针对CET阅读中常出现的“What is the author’s main purpose?”类题目，建立基于全文结构的回溯验证模型。 第二章：跨文化语境与隐含信息捕捉（Inference & Context） 大学英语阅读材料往往涉及西方文化背景、历史典故或专业术语。本章旨在培养读者在信息不完全透明时进行有效推理的能力。 1. 文化背景知识的速查与运用： 梳理英语阅读中高频出现的西方社会、历史、文学和科学背景知识点，并分析其如何影响文本的解读。 2. 词汇的语境化理解（Contextual Vocabulary）： 强调词汇意义在特定语境中的漂移和细微差别。例如，分析“sustain”在经济学和生物学语境中的具体含义差异。 3. 推理判断的边界设定： 区分“基于文本的合理推断”（Inference）与“过度解读/跳跃性思维”（Extrapolation）。提供“证据链”训练，要求每一条推断都必须有原文的直接或间接支持。 4. 修辞手法的识别与分析： 重点讲解反讽（Irony）、类比（Analogy）和象征（Symbolism）在议论性文本中的作用，理解作者的语气（Tone）和态度（Attitude）。 第三章：高难度阅读材料的速读与精准定位（Skimming & Scanning Mastery） 针对阅读时间压力巨大的考试情境，本章提供效率工具。 1. 信息流筛选技术： 教授如何快速扫读（Skimming）以获取文章大意，并利用关键信息词（Keywords）进行精确查找（Scanning）。 2. 选项特征分析： 深入剖析四六级阅读选项的常见陷阱类型，包括时间上的绝对化、范围的过度概括、与原文表述不一致的同义替换等。 3. 匹配题的“排除-定位-回溯”三步法： 针对细节信息匹配题（如句子简化题），提供一套系统化的解题流程，减少因混淆细节而产生的错误。 --- 第二部分：高分写作与逻辑表达（实战演练模块） 本部分将写作训练的重点放在“结构化论证”、“清晰连贯性”和“高级句式运用”上，确保学习者能够产出符合学术规范的高质量文本。 第四章：议论文的逻辑骨架构建（Argumentative Structure） 议论文是大学英语写作的基石。本章的核心在于强化逻辑的严密性。 1. “提出-论证-反驳-总结”模型的精细化操作： 详细拆解每个部分的写作要求，特别是如何有效地提出“让步段”（Concession Paragraph）并进行强有力的反驳（Rebuttal）。 2. 论证层次的递进： 教授如何运用“总-分-总”结构下的分论点展开技巧，确保每个分论点都能有效支持中心论点，避免论述的空泛化。 3. 清晰的段落内部衔接： 专注于段落内部的连贯性（Cohesion），如何使用过渡词、指代和重复强调来保持思想的流畅。 第五章：复杂句式的精准驾驭（Advanced Sentence Construction） 高分作文需要句式的多样性和准确性。本章侧重于将简单的陈述句升级为具有信息密度的复杂句。 1. 非谓语动词的巧妙嵌入： 重点训练分词短语、不定式和动名词在句首或句中充当状语或定语的用法，以压缩句子冗余。 2. 从句的深度应用： 掌握定语从句、状语从句（尤其是条件、让步、目的状语从句）的嵌套技巧，提高信息密度。 3. 倒装句与强调句的适度使用： 讲解在何种情况下使用倒装句（如介词短语或副词前置）可以增强语气和文采，并强调避免过度使用造成的语法错误。 4. 同义表达的替换库： 提供针对常用形容词、副词及动词的高级替换表，帮助学习者摆脱重复使用基础词汇的困境。 第六章：模板的个性化与应用（From Framework to Fluency） 本章旨在消除对僵硬模板的依赖，强调将结构融入个人表达。 1. “半成品”框架的构建： 引导学生创建一套包含10-15个高分句型和过渡逻辑的“个性化写作资源库”。 2. 图表作文的描述性语言： 针对数据描述，提供描述趋势（上升、下降、波动）和占比的精确动词和副词，确保对数据的客观准确表达。 3. 应用文写作的格式规范与语气调整： 针对申请信、建议信等应用文，详细解析不同文体的正式程度要求（Formality Level）和关键信息点（如明确的请求或目的）。 附录：高频学术词汇辨析与用法示例 本附录精选了在阅读和写作中极易混淆或高频出现的学术词汇，通过对比辨析其语义侧重、搭配习惯（Collocations）及例句，确保学习者在实际应用中能够精准使用。 --- 本书特色总结： 重策略轻记忆： 强调构建分析框架和解题模型，而非孤立的知识点记忆。 深度与广度兼顾： 覆盖从篇章结构到高级句法的全方位能力提升。 实战导向： 所有练习和分析均紧密贴合大学英语考试的实际难度和要求。

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我是一个对排版和学习体验要求比较高的人，如果一本学习资料看起来密密麻麻、让人望而生畏，我可能翻两页就想束之高阁了。《大学英语听力测验--1-3级》在这方面做得相当出色，给人一种“清爽”的感觉。设计上明显偏向现代简约风格，留白恰到好处，无论是听力原文的展示，还是配套的习题部分，都布局合理，重点突出。特别是听力文本的呈现方式，它没有一次性把所有内容都堆上去，而是采用了“听力原文——生词/难点解析——配套练习——详解”的模块化设计。这种循序渐进的呈现方式，极大地降低了学习的心理压力。我记得我以前用的某本旧教材，听力原文和答案混在一起，每次对答案都得小心翼翼地翻来翻去，生怕看到后面的内容，极大地破坏了复习的连贯性。但这本书通过巧妙的插页或特定的标记方式，保证了你在听力练习过程中能专注于耳朵，而不是眼睛提前“作弊”。此外，如果它配套的音频资源获取便捷度很高，这也是一个巨大的加分项。我下载了配套APP后发现，音频加载速度快，而且可以选择不同的播放模式，比如循环播放某个句子进行跟读模仿，或者直接进行整体测试。这种科技感和实用性的结合，让枯燥的听力训练过程变得不那么难以忍受，甚至在通勤的碎片时间里，我都能高效地利用起来，进行短时间的集中“轰炸式”训练。

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对于我这种学习效率追求者来说，时间成本是衡量一本学习资料价值的核心标准之一。我最看重的是，投入产出比。很多听力练习册，花了一个小时做完一套题，感觉收获的只是对做错题的懊恼，真正能迁移到实际听力场景中的能力提升却微乎其微。《大学英语听力测验--1-3级》这本书的价值，恰恰体现在它对“可迁移技能”的培养上。它不仅仅是测试你是否“听到了”单词，更注重你是否理解了“语境”和“逻辑”。例如，在难度较高的第三级听力对话中，常常出现转折关系，比如“However”、“On the contrary”之后的关键信息，这本书会特意在解析中强调这些逻辑连接词的重要性，并设计专门的练习来考察对这些信号的捕捉。这种针对性极强的训练，让我不再是被动地接受声音信息，而是开始主动地预测说话者的思路走向。另外，书中的“听力技巧”板块也相当实用，比如如何根据选项的结构来反推听力内容可能涉及的主题，或者如何在信息量过载时快速定位主题句。这些技巧并非虚无缥缈的“捷径”，而是基于语言逻辑的有效策略。我发现，当我开始运用这些策略后，即使遇到一些生词，我依然能通过上下文的逻辑推断，将整体的理解准确率提高一个档次，这种“举一反三”的能力，才是真正让我觉得物有所值的关键所在。

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我是一个比较注重“反馈”和“纠错”的学习者，如果没有清晰的自我评估机制，我很难知道自己到底卡在了哪个环节。《大学英语听力测验--1-3级》在评估体系上的构建，可以说是非常精妙且人性化。它没有采用一刀切的评分标准，而是根据不同的听力题型，如细节题、主旨题、推断题，提供了不同的失分分析维度。比如，如果你在细节题上丢分多，它会引导你去复习特定级别的“速记”和“复述”练习；如果你在推断题上失分，它会提示你重点去分析对话中的语气和隐含态度。这种颗粒度很细的反馈，让我能够对自己的弱点进行精准打击，而不是笼统地告诉自己“听力不行，多练”。更让我印象深刻的是，它似乎考虑到了不同学习者的认知负荷，在每个级别的末尾，都设置了“阶段性总结”和“模拟实战测试”。这个实战测试的难度和结构，非常贴近当前大学英语的通用考试要求，给了我一个非常可靠的“期中成绩单”。通过对比我在第一级测试和第三级测试中的得分曲线，我能清晰地看到自己的进步路径和停滞点。这种可视化、量化的学习反馈，极大地激发了我持续学习的内在动力。它不再是一个死板的教材，而更像是一个鼓励我不断挑战自我、不断精进技能的伙伴，让我对通过接下来的英语考试充满了信心。

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这本《大学英语听力测验--1-3级》的书，说实话，拿到手的时候我还是挺期待的。毕竟对于我们这些在校大学生来说，英语听力简直就是个老大难问题，尤其是在面对各种考试的时候，那种“听不懂”的挫败感真是让人抓狂。我本来以为这本书会像市面上那些泛滥的听力资料一样，堆砌一堆老掉牙的场景对话和语速快到让人眩晕的录音，但实际上，它给我的感觉还是挺不一样的。首先，从内容编排上就能看出是用心了的。它很细致地划分了从基础到进阶的三个级别，这对我这种基础不太牢固，又想稳步提升的人来说，简直是福音。我一开始还担心级别划分会很模糊，结果翻开第一级，里面的话题都非常贴近大学生活，比如选课、社团活动、图书馆借书这些，用词和语速都非常友好，让我建立起了一定的信心。而且，它不仅仅是提供听力材料，更重要的是配套的解析部分做得非常到位。不像有些书，放完音频就扔给你一堆答案，这本书对每个听力片段的难点词汇、句型结构都有详细的注释，甚至连出题者的“陷阱”思维都给你剖析得明明白白。我特别喜欢它里面提供的“精听”和“泛听”的建议，指导我们如何科学地利用这些材料进行训练，而不是机械地“磨耳朵”。总之，对于那些想系统性攻克大学英语听力，又不希望在一开始就被高难度劝退的同学来说，这套书绝对值得入手，它更像是一个耐心又专业的私人听力教练，而不是冷冰冰的题库。我用了几周下来，感觉在应对学校内部的阶段性测试时，那种从容感明显增强了，不再是听完一片茫然，至少能抓住大部分关键信息了。

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说实话，我对这种“等级测试”类的书籍一直抱有一种审慎的态度，总觉得它们更像是一种应试工具，缺乏真正的语言学习的乐趣和深度。但是《大学英语听力测验--1-3级》这本书，在保持了其测验功能性的同时，居然给我带来了一丝惊喜。我主要被它在“语篇多样性”上的处理所吸引。很多听力材料往往局限于课堂对话，但这本书的难度梯度设置，让它能逐步引入学术讲座、新闻报道、甚至是一些简单的访谈片段。我个人在第三级的时候，接触到了一些关于环境保护和科技前沿的微型讲座，这不仅锻炼了我的听力抓取细节的能力，更重要的是，它扩展了我的知识面，让我感觉自己不仅仅是在练习应试技巧，而是在真正地“接收”英文信息。我尤其欣赏它的听力场景设计，非常注重真实性。比如，在模拟校园广播通知时，它的背景噪音处理得非常逼真，那种略带回音的效果，在真实的考试中是经常遇到的干扰源，这本书提前让我适应了这种环境。另外，它的听力材料的语速变化也很有章法，不是一成不变的“标准朗读”，而是模拟了真人说话时自然的停顿、重音和语速的微小波动，这对于提高我们对“意群”的把握能力至关重要。很多时候，听力不好不是单词量不够，而是听不出哪里是重点，这本书通过精妙的语速和语调设计，潜移默化地教会了我如何去捕捉说话者的意图和情绪，这一点，是单纯背诵词汇或语法手册无法给予的宝贵体验。

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