小聪仔学减法(精) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:接力出版社

作者:李子然

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1998-08

价格:28.00

装帧:平装

isbn号码:9787806313060

丛书系列:

图书标签:

• 幼儿教育
• 数学启蒙
• 减法
• 认知
• 思维训练
• 儿童数学
• 学龄前
• 基础算术
• 小聪仔
• 精选

《奇妙的数字王国探险记》 内容简介 欢迎来到一个充满奇思妙想的数字世界！《奇妙的数字王国探险记》不仅仅是一本讲述数字的书，它是一场引导小读者踏上充满惊喜与挑战的数学探索之旅。本书旨在激发孩子们对数感和逻辑思维的兴趣，通过生动有趣的故事和互动式的活动，将抽象的数学概念具象化，让学习过程成为一场快乐的冒险。 第一章：数字精灵的召唤 故事始于一个名叫“点点”的小精灵。点点来自一个由数字构成的神秘国度——“数域”。数域中的居民都是由数字组成的，他们生活在一个和谐有序的环境中，但最近，数域中出现了一些小小的混乱，一些数字迷路了，甚至有些数字的“身份”也变得模糊不清。 点点找到了我们的主角——一个充满好奇心的小探险家“乐乐”。乐乐拥有一双善于发现的眼睛和一颗乐于助人的心。点点向乐乐发出了邀请，希望他能帮助修复数域的秩序。 第一章详细介绍了数域的基本构成：从最基础的“1”到“10”的数字居民。通过描绘这些数字居民的性格和外貌，比如“1”的笔直与坚定，“2”的优雅与弯曲，“3”的活泼与对称，让孩子们在认识数字的过程中，感受到它们独特的“个性”。我们运用了大量的视觉引导，例如将数字形象化为小动物、小玩具，帮助低龄儿童建立初步的数字与实物之间的联系。 第二章：数域中的聚会与排序 乐乐和点点首先要做的，是帮助数域居民重新找到他们的位置。这涉及到了“排序”的概念。 本书引入了“数字接力赛”的活动。不同的数字居民需要按照从小到大的顺序站成一列。我们通过生动的插图展示了数字的“长短”和“大小”的区别。例如，当“5”和“8”站在起跑线上时，我们通过对比他们手臂的长度（代表数值）来判断谁应该先跑。 此外，书中还设计了“数字的邻居”游戏。每个数字都有它的“前一个”和“后一个”邻居。通过这个游戏，孩子们能自然而然地理解“序数”的概念，巩固对连续数字的记忆。 第三章：形状与数量的魔法联系 数域并非只有一维的数字，它还充满了各种奇妙的几何形状。在第三章中，我们探索了数字与形状之间的联系。 乐乐发现，数域中的许多建筑都是由基础形状搭建而成的。例如，一座高塔需要“4”个正方形作为地基，而它的塔尖则是一个尖锐的三角形。我们通过“数数”和“匹配”的练习，让孩子们将具体的数量（如3颗星星，5朵花）与它们所代表的数字符号对应起来。 本章的重点是培养孩子们的“对应”能力。我们设计了一个“点阵迷宫”：迷宫的墙壁上散落着不同数量的点，乐乐需要数清每个区域的点数，然后找到对应数量的钥匙才能打开下一扇门。这不仅锻炼了数数的能力，还提高了观察力。 第四章：神奇的“加法之光” 随着乐乐对数域的深入了解，他发现数域的力量源于一种名为“融合”的魔法——也就是我们所说的“加法”。 加法在数域中被描绘成两个不同的数字部落合并成一个更大的部落的过程。例如，“红宝石部落”（代表数字3）和“蓝宝石部落”（代表数字2）相遇了，它们融合在一起，形成了一个拥有“5”个成员的“宝石大联盟”。 本书采用“实物模型”和“图形表示”相结合的方式来解释加法。我们使用了大量的水果、糖果、小动物等孩子们熟悉的事物作为例子。我们不会直接堆砌算式，而是通过“把它们放在一起看看会变成多少”的情境来引导。 例如，乐乐的篮子里有2个苹果，他在路上又捡到了3个，现在他总共有多少个苹果？我们通过分解动作（先看到2，再加入3），最终得出结果5。 第五章：对称与平衡的秘密 数域的平衡至关重要，这引出了关于“相等”和“比较”的概念。 本章介绍了“天平”的魔法工具。天平的两端必须保持平衡，这象征着等式两边的数值必须相等。 我们通过“谁更重？”和“如何让它们一样重？”的互动游戏来讲解比较（大于、小于、等于）。如果一边的盘子里有7个圆球，另一边只有4个，那么哪边“更沉”呢？如果想让它们相等，需要给轻的那一边增加几个圆球？ 这个阶段的训练，侧重于视觉判断和初步的量感培养，为未来更复杂的运算打下基础。我们引导孩子观察物体的数量差异，并尝试用数字来描述这种差异。 第六章：探索未知——数域的边界 乐乐在帮助点点修复数域的过程中，发现数域并不是静止不变的，它总是在扩张。这意味着我们需要准备好迎接更大的数字。 本章开始接触到“两位数”的概念。数字“10”被描绘成一个非常重要的“界碑”。一旦数字超过了9，就需要“1”和“0”共同组成一个新的数字“10”来代表一个完整的“十”的集合。 我们使用“装满一箱子”的概念来解释十位和个位。例如，13可以被看作是“一整箱子（10个）”加上“零散的3个”。这用非常直观的方式介绍了位值制的基础概念。 第七章：逻辑谜题与数字游戏 在旅程的最后，乐乐和点点需要解决一系列复杂的逻辑谜题，这些谜题巧妙地融合了之前学到的所有知识点。 这些谜题包括： 1. “数字接龙”： 找出被遮住的数字，需要用到加法和排序的知识。 2. “形状密码”： 根据形状的数量和类型来解开一串密码。 3. “平衡挑战”： 通过添加或移除物品，让天平重新达到平衡。 这些游戏环节设计得充满趣味性和挑战性，确保孩子们在“玩”的过程中巩固了知识，提高了解决问题的能力和逻辑推理能力。 结语：新的开始 当乐乐成功帮助点点恢复了数域的秩序后，他获得了数域的“友谊之星”。他明白了，数字世界充满了秩序和美感，而学习数字，就是学习理解这个世界的运行规律。本书的结尾，是为下一次更宏大的冒险——关于“减法”和“乘法”的旅程——埋下的伏笔，鼓励孩子们保持探索的热情，迎接更多数字知识的挑战。 《奇妙的数字王国探险记》力求通过富有想象力的叙事和互动实践，让孩子们在快乐的阅读体验中，自然而然地爱上数学，为他们未来的学习之路奠定坚实而有趣的基础。

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从整体的价值取向上看，我感觉这本书不仅仅是在教孩子做题，更是在培养一种数学思维的底色。我非常关注它是否能够帮助孩子建立“守恒”和“对应”等早期的逻辑概念。减法不仅仅是数字变小，更是数量的减少和比较。我希望这本书能潜移默化地让孩子明白，事物从整体到部分，或者从多到少，是如何进行逻辑转换的。此外，如果这本书的后续内容或者系列设计具有延展性，能够自然过渡到加法、分类或者更复杂的逻辑推理，那就更具收藏价值了。一本优秀的启蒙书，应该像一颗种子，播下的是学习的兴趣和科学的思维方式，而不是仅仅教会几个计算技巧。它应该着眼于未来，为孩子未来更深入的数学学习打下坚实而有趣的基础。我对这种注重底层逻辑培养的教育产品，总是抱有最高的期待。

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这本书的语言风格，从书名推测，应该是走的是一种非常亲切、口语化的路线。我希望它能像一位耐心温柔的老师或长辈在耳边轻声细语地讲解，而不是那种冷冰冰的、标准化的教科书腔调。好的启蒙读物，其文字本身就应该充满童趣和画面感，能够激发孩子模仿和复述的欲望。例如，它可能会用“小兔子吃掉了两个胡萝卜”来代替“5减2等于3”的枯燥描述。这种叙事性的引导，不仅能帮助孩子记住运算结果，更能让他们理解运算背后的实际意义。而且，我非常看重它在重复性上的处理。减法概念的建立需要反复练习，但如果只是机械地重复数字，孩子很快会厌倦。我期待它能通过不同的故事背景、不同的情境，用不同的语言方式来表达同一个减法算式，从而达到“形式多样，内容一致”的巩固效果。文字的力量在于情感的连接，希望这本书能把数学学习变成一段充满乐趣的对话。

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我注意到这本书在互动性方面的设计理念似乎非常前沿。我猜测它可能内置了一些可以动手操作的小机关或者翻翻页设计，因为对于小孩子来说，光看是远远不够的，他们需要通过触摸、移动、翻转等动作来加深对减法过程的理解。如果仅仅是静态的图片，效果会大打折扣。我希望它能鼓励孩子“玩中学”，比如通过拉动一个小把手，看到实物数量的变化，从而直观地理解“减去”的含义。这种触觉和视觉的双重刺激，对于构建初步的数学认知框架是至关重要的。另外，如果书里能设计一些小小的提问或者挑战，引导孩子自己去数数、去比较，那就更完美了。这样的设计能将孩子从被动的接收者转变为主动的探索者。我看重的是它能否成功地将抽象的数学过程，转化为孩子能够亲手操作、能够感知的具体体验。这种“可操作性”是衡量一本优秀早期数学启蒙读物的关键指标之一。

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这套书的排版和字体选择简直是教科书级别的典范。我发现它在视觉引导方面下了很大功夫，每一个数字和符号都清晰可辨，间距适中，即便是刚开始学习识字的宝宝也能轻松聚焦。我尤其赞赏它没有采用那种过于花哨的背景，而是用柔和、干净的底色来突出主体内容，这对于保护孩子的视力是极其重要的。在内容组织上，我感觉它采用了循序渐进的逻辑，从最简单的“拿走一个”开始，逐步过渡到更复杂的减法运算。这种由浅入深的设计，能最大程度地降低孩子的学习挫败感，让他们在每一步成功中积累自信。而且，我注意到每页的留白处理得非常到位，不会让人感到信息过载，这对于初学者来说非常友好。从我翻阅的感觉来看，它似乎非常注重“实物”与“符号”的对应关系，很可能是通过大量的图形化展示来实现概念的转化。这种强调具体到抽象的教学路径，是早期数学教育中最核心的环节，看到这一点，我对这本书的教学效果充满了信心。

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这本书的书名真是让人眼前一亮，充满童趣和亲切感，一看就知道是给小小孩准备的启蒙读物。我买这本书的初衷，是希望孩子在玩耍中自然而然地接触到数学概念。这本书的装帧设计非常吸引人，色彩鲜艳，插图生动可爱，拿在手里沉甸甸的，感觉用料很扎实。封面上的那个“小聪仔”形象，简直是萌化了，让人忍不住想翻开看看里面到底藏着什么宝藏。我特别欣赏它在细节处理上的用心，比如纸张的质感，摸起来很光滑，而且边缘处理得也很圆润，不用担心伤到孩子的小手。我期待它能用一种非常直观、游戏化的方式来引入减法这个概念，而不是枯燥的数字堆砌。我希望它不仅仅是一个教具，更像是一个能引发孩子好奇心和探索欲的伙伴。如果内容设计得足够巧妙，能把生活中的场景融入进去，那就太棒了，这样孩子就能明白数学其实就在我们身边。我非常看重这种寓教于乐的设计理念，毕竟对于学龄前儿童来说，兴趣是最好的老师。从这本书的整体外观来看，它无疑是做到了让人第一眼就产生好感的那种精品。

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