学生必背诗词文(初中版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:中国少年儿童出版社

作者:尹文胜

出品人:

页数:224

译者:

出版时间:2001-10

价格:9.50

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787500758372

丛书系列:

图书标签:

• 诗词文
• 初中
• 语文
• 必背
• 古诗词
• 文化
• 学习
• 教育
• 课外阅读
• 中华文化

《名家经典散文鉴赏与写作指南》 书籍简介 本书旨在为广大文学爱好者、中学语文教师以及有志于提升散文写作能力的读者，提供一套系统、深入且兼具实践指导意义的散文学习方案。我们深知，散文作为“形散而神不散”的文学体裁，其魅力在于情感的真挚流露、哲思的巧妙融入以及语言的精妙锤炼。本书摒弃了枯燥的理论说教，聚焦于中国现当代文学史上那些真正具有典范意义的散文佳作，通过细致的文本解读和创作技法剖析，带领读者领略散文艺术的精髓。 第一部分：经典散文的审美坐标与风格溯源 本部分侧重于确立学习的视野和基础认知，帮助读者建立起对优秀散文的审美判断力。 第一章：散文的“形”与“神”：结构与意蕴的辨析 散文的自由性常常令初学者无从下手。本章首先界定了散文的本质特征，区分了记叙文、评论性散文与抒情性散文的不同侧重。我们详细探讨了散文的“形”——即篇章的组织结构，包括：线索的设置（时间、空间、情感、哲理）、层次的递进与跳跃、过渡与照应的技巧。更重要的是，我们深入剖析了散文的“神”——即支撑全篇的内在精神内核与情感基调。通过分析朱自清《背影》中父爱的隐忍与深沉，以及老舍《我的骆驼祥子》中对时代命运的隐忧，揭示了形神合一的内在逻辑。 第二章：二十世纪中国散文的流变与高峰 本章系统梳理了近现代中国散文的发展脉络，重点剖析了几个关键时期的代表作家及其风格特征。 早期白话文运动的拓荒者： 探讨周作人“言志”的冲淡平和，林语堂的幽默闲适，及其对中国传统文人精神的继承与反思。 战争年代的呐喊与反思： 分析鲁迅杂文的匕首与投枪特质，巴金“激流”的奔腾不息，以及沈从文对湘西乡土的眷恋与描摹。 新时期文学的回归与探索： 重点关注余光中、梁实秋等大家如何将个人经验、地域文化与哲学思考熔铸一炉，形成各具特色的“生命散文”。 第三章：语言的魔力：散文修辞的精妙运用 散文的语言如同音乐，需要节奏感与张力。本章聚焦于散文语言的特点，而非诗词的典故对仗。我们详细讲解了比喻、拟人、通感等常用修辞在散文中的高级应用，并特别分析了“语感”的培养。例如，如何运用长短句的交错来营造呼吸感，如何通过口语化的表达增加亲切感，以及如何运用排比和反复来增强情感的渲染力。书中精选了大量范例，展示了精准的用词如何将抽象的情感转化为具象的画面。 第二部分：深度文本剖析与创作技法实战 本部分是本书的核心，着重于将理论转化为可操作的写作技能，通过拆解大师作品的内部构造，提供切实可行的模仿与创新路径。 第四章：叙事性散文的场景构建与人物刻画 并非所有散文都侧重纯粹的抒情，许多经典散文通过叙事来承载情感。本章重点研究如何运用“细节描写”来驱动叙事。 瞬间捕捉： 如何选取一个具有象征意义的“点”来展开叙述，而非流水账式的记录。 人物的侧影： 分析如何通过环境烘托、对话的语气、不经意的动作来塑造人物的性格，例如梁实秋笔下对日常琐事的体察。 情景交融的艺术： 探讨叙事如何自然地过渡到议论或抒情，避免叙事中断的突兀感。 第五章：抒情散文的情感层次与哲理渗透 抒情是散文的灵魂，但高质量的抒情绝非一味地渲染，而是需要层次递进和哲理支撑。 情感的“由小及大”： 学习如何从一个微小的、具体的观察点（如一朵花、一次会面）出发，自然而然地引申到对人生、社会或宇宙的宏大思考。 哲理的“润物细无声”： 探讨如何将深刻的见解融入到优美的描写之中，避免生硬的说教，使哲理成为情感体验的自然延伸。 心境的转换： 分析优秀散文如何展现作者心境的起伏、迷惘到豁然开朗的过程，这种动态变化是吸引读者的关键。 第六章：议论性散文的立意与逻辑推演 本书对议论性散文的讲解，侧重于其文学性表达，而非纯粹的政论或学术论证。 散文式的论证： 探讨如何运用类比、反问、假设等修辞手法，使论点更具感染力，而非依靠严密的逻辑公式。 引经据典的取舍： 分析在散文中引用典故或名言时，如何确保其与作者本人的经验和情感产生共鸣，避免堆砌学问。 观点的形成： 引导读者审视生活中的矛盾与困惑，训练从日常现象中提炼出具有个人洞察力的新颖观点。 第三部分：自我风格的塑造与进阶实践 本部分旨在帮助读者将所学融会贯通，形成自己独特的散文表达方式。 第七章：寻找“你的声音”：个性化写作的探索 模仿是学习的第一步，但最终必须超越模仿。本章指导读者进行风格定位。 主题的聚焦： 鼓励读者从自身最熟悉、最热爱的领域（如家乡文化、专业领域见解、特定爱好）入手，挖掘具有独特性的写作资源。 语气的定位： 分析不同语气（如幽默、沉郁、疏朗、激昂）如何影响读者的接受度，并指导读者选择最契合自己个性的表达方式。 “生命体验”的提纯： 强调真诚是散文创作的生命线，教授如何将枯燥的经历转化为有价值的文字体验。 第八章：修改与完善：从初稿到定稿的蜕变 散文的完成度高度依赖于修改。本章提供了一套实用的修改清单，侧重于散文的特点。 线索的梳理： 检查结构是否松散，确认情感的脉络是否清晰连贯。 冗余的“瘦身”： 识别并删除重复的、削弱力量的词句，让语言更凝练有力。 “画面感”的再检查： 确保关键场景具有足够的视觉冲击力，引导读者进行“反向阅读”，从读者的角度检验文章的代入感。 本书集合了对中国现当代散文的精深理解与实用的写作指导，力求成为读者提升文学素养、掌握散文艺术的权威参考书。它不是诗词的选本，而是思维与情感的体操场，助力您在自由的文字世界中，找到属于自己的声音。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

这本书的编排逻辑清晰得简直令人惊叹，它不像有些选本那样只是简单地按照朝代顺序堆砌篇目，而是似乎融入了一套非常科学的学习路径。我注意到，它在划分章节时，不仅仅是考虑了难度递进，更重要的是结合了初中语文教学的进度和学生认知发展的规律。比如，它将那些意境比较朦胧、语言结构复杂的篇章放在了后面，而在前面则安排了一些感情直白、画面感强的作品，这使得学生在接触古诗文的初期，能够迅速建立起学习的信心。更让我欣赏的是，它在每一篇选文的旁边，并没有设置太多冗余的、跳出语境的注释，而是非常克制地在关键的、容易产生歧义的字词旁进行点拨，保持了文本本身的完整性和美感。这种“少即是多”的编辑理念，让我在阅读时能更专注于文本本身的气韵和韵律，而不是被大量的脚注牵着鼻子走。这种对阅读体验的尊重，是很多同类书籍所欠缺的，也体现了编者深厚的文学素养和对初中学子的深刻理解。

评分☆☆☆☆☆

深入阅读后，我发现这本书在选材的广度和深度上都展现出一种令人信服的平衡。它并没有局限于课本上那些已经被“嚼烂了”的经典，而是巧妙地穿插了一些在主流教材中出现频率不高，但文学价值极高的作品。比如，我惊喜地发现了几篇风格迥异的唐宋小令，这些作品的语言更为灵动活泼，与那些宏大叙事的篇章形成了很好的互补。这种多样性极大地拓宽了我们的阅读视野，让我们接触到了更丰富的情感表达方式和更精巧的艺术手法。挑选这些篇目，显然是经过了深思熟虑的，它们既保证了学习的必要性，又提供了探索的乐趣。对于一个正处于语言敏感期的初中生来说，这种丰富但不杂乱的选材，无疑是在潜移默化中培养其文学鉴赏力的绝佳范本。它不是简单地提供“需要背诵的清单”，而更像是一个精心策划的“文学漫游指南”，引人入胜地走向古人的精神世界。

评分☆☆☆☆☆

这本书的辅助材料处理得非常到位，可以说是点睛之笔。我特别留意了那些拓展性的内容，它们并非是生硬的知识点罗列，而是真正能够帮助理解和记忆的工具。例如，有些篇目后附带的“意境速览图”或者“情感脉络梳理”，用简洁的图表形式把复杂的诗意具象化了，这对于习惯于视觉学习的学生来说，记忆效率提升了不止一个档次。此外，书中对一些核心典故的解释也做得非常到位，它们不仅解释了“是什么”，更重要的是阐述了“为什么”，将这些典故放入历史和文化的大背景下进行解读，使得记忆不再是死记硬背，而是建立在理解之上的内化吸收。这些精心设计的辅助环节，使得这本书不仅仅是一本记忆手册，更是一本能够引导学生进行深度思考和文化溯源的工具书。这种由浅入深、循序渐进的引导方式，大大降低了古诗文学习的门槛，让人觉得学习经典原来可以如此高效而有趣。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计确实很用心，封皮的质感摸起来很舒服，那种略带磨砂的触感让人爱不释手。拿到手里沉甸甸的，感觉内容一定很扎实。内页的纸张选择也很不错，不是那种廉价的、一翻就皱的纸张，而是偏向于哑光的米白色，长时间阅读下来眼睛也不会感到太疲劳。排版方面，我觉得尤其值得称赞，字体大小适中，行间距也处理得恰到好处，使得那些经典的诗词和散文在视觉上显得疏朗有致，不会让人感到拥挤和压迫。特别是那些需要背诵的篇目，作者或编者似乎在版式设计上做了精心的考量，重要的句子或关键词会用不同的字号或者加粗来凸显，这对于我们这些需要反复记忆的学生来说，无疑是一个巨大的帮助。书的开本拿在手里也比较方便携带，无论是放在书包里，还是夹在课本之间，都不会显得太笨重。总的来说，从这本书的“外在美”来看，它已经为一次愉快的阅读体验打下了坚实的基础，看得出来，出版方在细节上是下了真功夫的，绝不是那种敷衍了事的教辅读物。

评分☆☆☆☆☆

从我个人学习古诗文的经验来看，记忆的难点往往在于“粘性”不够，即背诵之后很快就会遗忘。而这本书在这方面似乎找到了某种“秘诀”。我发现，它在选篇和排版上形成了一种微妙的节奏感。那些韵律优美、节奏感强的篇章，被安排在一起时，仿佛形成了一种音乐的连续性，朗读起来朗朗上口，自然而然地就记住了。而且，不同于那些只强调押韵的机械重复，这里的选篇更注重内在的逻辑和情感的推进，使得背诵的过程更像是在“复述”一个完整的故事或心绪，而不是简单的音节堆砌。这种“有故事的记忆”远比“无意义的重复”要牢固得多。我可以清晰地感受到，每一次反复诵读，不仅仅是在巩固字词，更是在加深对古人情怀的共鸣，这才是真正意义上的“必背”——背下来的不仅仅是文字，更是那份穿越时空的感动和理解。这本书真正做到了让知识点“活”起来，而不是让它们成为冰冷的符号。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆