物理高三 全一册 高中练测步步高

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出版者:北京教育出版社/奥林匹克出版社
作者:
出品人:
页数:78
译者:
出版时间:1999-11
价格:10.0
装帧:平装
isbn号码:9787530314715
丛书系列:
图书标签:
  • 物理
  • 高三
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具体描述

本套丛书以全日制中学教学大纲为依据,根据九年义务教育三年制相

中教科书(人教版)的内容及素质教育的要求编写。

全书按年级、学期分册,突出了以下特点:第一,严格与教学进度同

步,供学生与课本配套使用;第二,覆盖面广,针对性强,使学生巩固基

本知识,掌握基本技能;第三,突出重点和难点,尤其注意逐步培养学生

灵活运用知识的能力,提高学生综合素质。

《初阶力学与热学精讲》 内容简介 本书旨在为初学者构建坚实的经典物理学基础,聚焦于力学和热学的核心概念与基本原理。全书内容编排循序渐进,从最基础的运动学描述出发,逐步深入到牛顿运动定律的应用、功与能的转化、动量守恒的深刻内涵,以及对振动与波动的初步探讨。同时,本书也系统地引入了热力学第一定律、热平衡、气体动理论等关键内容,力求在理解物理图像的同时,掌握必要的数学工具进行定量分析。 第一部分:运动的描述与动力学基础 (Mechanics: Kinematics and Dynamics) 第一章:质点运动学 本章首先界定了物理学的基本研究对象——质点,并引入了描述物体运动的物理量:位移、速度与加速度。我们详细阐述了匀速直线运动、匀变速直线运动的特征方程,并通过大量的实例演示如何利用图解法(位移-时间图、速度-时间图)来分析物体的运动状态。 参考系与坐标系的选择: 强调了参考系对描述运动结果的影响,并介绍了适用于二维和三维运动的直角坐标系与自然坐标系的基本概念。 矢量运算基础: 由于速度和加速度是矢量,本章回顾了矢量相加、相减、分解和合成的基本方法,为后续力的分析打下数学基础。 抛体运动的解析: 将抛体运动分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动,推导出物体的轨迹方程,并讨论了射高、射程和飞行时间的计算。 第二章:牛顿运动定律 牛顿定律是经典力学的基石。本章将重点剖析这三条定律的物理意义、适用范围以及它们在实际问题中的应用。 第一定律(惯性定律): 阐述了惯性的概念,并说明了惯性是物体固有的属性,与物体的运动状态无关。 第二定律(加速度与合力): 详细讨论了 $mathbf{F} = mmathbf{a}$ 的矢量形式和分量形式。重点分析了各种常见力的性质,如重力、弹力(胡克定律)、摩擦力(静摩擦与滑动摩擦)。通过连接体问题(如牛顿轮、斜面上的滑块)来训练求解系统合外力的能力。 第三定律(作用与反作用): 强调作用力和反作用力总是作用在不同的物体上,大小相等、方向相反、性质相同,并区分了作用力与平衡力的区别。 第三章:功、能与动量 本部分从宏观角度处理运动变化,引入了能量和动量这两个重要的守恒量。 功与功率: 定义了恒力做功和变力做功(通过微积分思想的初步介绍,侧重于“力与位移的乘积”的物理意义)。深入理解了功率作为能量转换速率的含义。 动能与动能定理: 建立了动能的概念,并推导了动能定理,阐明合外力对物体所做的功等于物体动能的变化量。 势能与保守力: 区分了保守力(如重力、弹力)和非保守力。引入重力势能和弹性势能,并讨论了势能的概念与位移的关系。 机械能守恒定律: 在只有保守力做功(或非保守力不做功)的情况下,机械能总量保持不变。通过验证和应用机械能守恒来解决涉及高度和速度转换的问题。 动量与冲量: 定义了动量的概念,并阐述了冲量是力与作用时间的乘积。动量定理(冲量等于动量的变化量)的物理图像及其在碰撞问题中的重要性。 动量守恒定律: 在系统不受或所受合外力远小于内力的情况下,系统总动量守恒。本章会详细分析一维和二维碰撞问题,包括弹性碰撞和非弹性碰撞的特征。 第二部分:热学基础 (Fundamentals of Thermal Physics) 第四章:热现象与分子动理论初步 本章将物理学的视角从宏观的力学现象转向了微观的分子世界,奠定了热力学的基础。 温度与热平衡: 探讨了温度测量的基本原理和不同温标的转换。深入理解热平衡态的统计学意义。 热力学零定律: 作为热平衡的推广,强调了温度作为系统状态函数的地位。 理想气体模型: 引入理想气体这一重要模型,描述了宏观可观测的三个状态参量:压强、体积和温度。 气体的宏观规律: 详细研究了等温变化(玻意耳定律)、等压变化(查理定律)和等容变化(盖-吕萨克定律),并介绍了理想气体状态方程 $PV=nRT$ 的应用。 分子动理论的基本假设: 阐述了分子永不停息地做无规则运动、分子间存在相互作用力、分子大小与间隙等核心假设。 压强、温度与分子平均动能的关系: 推导出理想气体的压强微观解释,建立温度与分子平均动能之间的定量联系,理解温度的微观本质。 第五章:热力学第一定律 本章将机械能的概念推广到内能,建立了能量在热现象中的守恒关系。 内能的概念: 定义了系统内能的含义,并说明了内能是状态量,与系统所经历的过程无关。 热量与功的传递: 区分了热量传递和机械功对内能的改变。 热力学第一定律: 阐述了 $Delta U = Q + W$ 的形式,明确了系统吸收的热量和系统对外做的功的代数规定。 常见过程的分析: 针对等容、等压、等温过程,应用第一定律计算内能变化、热量和功,并分析了热机的基本工作原理。 学习目标与特点: 本书的编写严格遵循从现象到规律、从定性到定量的思维路径。每一章节后都附有“概念辨析”和“典型例题精析”,帮助学生区分易混淆的概念,并掌握从建立物理模型到求解最终答案的完整解题流程。本书强调对物理图像的深刻理解,而非单纯的公式记忆,旨在为后续学习更复杂的电磁学、光学以及现代物理打下坚实的基础。

作者简介

目录信息

目录
第十章 压强 液体的压强
第十一章 大气压强
第十二章 浮力
第二学期期中练习
第十三章 简单机械
第十四章 功
第二学期期末练习
参考答案
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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说实话,我这个人可能有点“老派”,做题时特别看重解析的详尽程度。如果一个题目只有答案,我基本等于白做,因为我不知道自己错在哪里,更不知道还能用什么其他方法去解。因此,我对《物理高三 全一册 高中练测步步高》的解析部分给予高度评价。我翻阅了关于电磁场和光学的那几个章节,那部分内容本来就是抽象难懂的重灾区。但这本书的解析,简直是把“可视化”做到了极致。它不仅仅是给出数学推导过程,很多地方还配上了简洁的示意图,帮助我们构建清晰的物理图像。比如在处理电磁感应中的楞次定律时,它会用箭头清晰地标明感应电流的方向和磁场变化的关系,这种直观的解释比单纯的文字描述有效太多了。而且,它还时不时地在解析的角落里补充一些“思维拓展”的小栏目,让你知道这道题背后的物理思想是什么,而不是仅仅停留在解题技巧上。这种注重底层逻辑的教学方式,让我觉得这本教材不仅仅是在帮我应付考试,更是在培养我作为物理学习者的思维习惯。

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我对市面上大部分的高三教辅都有一个共同的抱怨,那就是设计得太“满”了,纸张和字体小得可怜,恨不得把一年的内容塞进一本薄薄的书里,结果就是阅读体验极差,眼睛看一会儿就累。然而,这本《物理高三 全一册 高中练测步步高》在装帧设计上,做得相当人性化。首先是纸张的质感,偏哑光处理,不像那种反光的纸张那么刺眼,长时间阅读下来,眼睛的负担明显减轻了不少。其次是版面布局,留白恰到好处,无论是例题的展示,还是解题步骤的书写区域,都留足了空间,这对于需要圈点批注、写下自己思考过程的学生来说,简直太重要了。我习惯在书上写满各种疑问和标记,很多书写完后会显得非常拥挤,但这本设计得比较宽松,看起来清爽利落。这种注重用户体验的设计,体现出编者对高三学生学习状态的理解和关怀,毕竟,谁想在做题的同时,还得跟拥挤的版面作斗争呢?

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我这人吧,向来对那种“包治百病”的教辅书不抱太大希望,总觉得那种大而全的书,要不就是蜻蜓点水,要不就是内容陈旧。但是这本《物理高三 全一册 高中练测步步高》给我的感觉完全不一样。它就像一位经验丰富的老教师,知道学生在哪个知识点上容易卡壳,然后在那个地方给你准备了“拐杖”。我前几天刚做完牛顿运动定律那一块的练习,简直是如释重负。很多其他资料里,动不动就来个复杂的斜面、连接体问题,让人一看就心虚。而这本书的处理方式很巧妙,它先把最基础的受力分析步骤掰开了揉碎了讲,即便是初次接触或者已经遗忘的同学,也能迅速找回感觉。等我状态回暖之后,后面的综合大题,那种需要结合能量和动量一起使用的题目,它的解题思路也是循序渐进地引导出来的,没有那种突然的“跳跃感”。让我印象特别深刻的是,书里对一些易错点做了非常详尽的批注,有时候看着那几行小字,我才恍然大悟,原来自己以前错的只是细节上的理解偏差。这本书的“练测”二字名副其实,练习量适中,重点突出,绝对是为实战服务的。

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最近入手了一本名为《物理高三 全一册 高中练测步步高》的书,说实话,刚拿到手的时候,心里其实挺忐忑的。毕竟高三的物理,那绝对是硬骨头,稍有不慎就会被那些复杂的概念和公式搞得晕头转向。这本书的封面设计得挺朴实的,没有花里胡哨的东西,一看就知道是那种专注于内容、实打实的学习资料。打开扉页,首先映入眼帘的是清晰的目录,章节划分得非常细致,几乎涵盖了整个高三物理的知识体系。我特意翻了几个我感觉比较薄弱的章节,比如电磁感应和动量守恒这些,发现例题和解析都给得非常到位。不仅仅是简单的公式堆砌,而是深入剖析了题目的考察角度和思维路径,这一点对我这种喜欢刨根问底的人来说简直是福音。我感觉这本书的编排逻辑很适合自主学习,每学完一个单元,紧接着就是配套的练习题,而且练习题的难度梯度设置得非常合理,从基础巩固到拔高训练,层层递进,让人感觉每一步努力都有回报,而不是盲目地做题。整体来说,这本书给我的第一印象是:内容扎实,逻辑清晰,对得起“步步高”这个名字,希望能在我接下来的复习冲刺阶段,真正帮我把物理这门学科吃透。

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这本书给我的感觉,最核心的优势在于它的“针对性”和“实战性”。它不是那种泛泛而谈的理论汇编,更像是经过精心筛选和提炼的考点集锦。我特别对比了它和学校发的某些内部资料,发现这本书里的很多题目,无论是出题的角度还是对知识点的覆盖率,都与近几年的高考真题风格高度吻合。它似乎有一套成熟的“命题预测”体系,能够精准地捕捉到那些反复出现的、但又容易被忽略的知识陷阱。比如在热力学与做功那部分,它针对性地设计了几道关于理想气体状态方程与能量守恒结合的难题,每一道都巧妙地设置了易混淆的变量。对我来说,这种高效的训练模式至关重要,高三的时间就是生命,我需要的是能最大化投入产出比的学习材料。这本书做到了这一点,它把复杂的知识点分解成了清晰可执行的练习模块,让你每做完一部分,都能感受到自己对这部分内容的掌握度在稳步提升。与其做一百道重复的、低效的题,不如精做这本书里的几十道关键题,收获更大。

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