英语(学生用书 第四册)

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出版者:对外经济贸易大学出版社
作者:商务英语组
出品人:
页数:226
译者:
出版时间:1995-01
价格:23.00
装帧:平装
isbn号码:9787810005890
丛书系列:
图书标签:
  • 英语
  • 学生用书
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具体描述

英语(第四册),ISBN:9787810005890,作者:《英语》编写组编著

好的,这是一本名为《经典文学选读:跨越时空的对话》的图书简介,内容完全不涉及“英语(学生用书 第四册)”: --- 《经典文学选读:跨越时空的对话》 内容提要: 《经典文学选读:跨越时空的对话》是一部精心编纂的文学选集,旨在带领读者重返人类思想与情感的最深处。本书汇集了自古希腊至二十世纪初,东西方文学史上最具代表性和影响力的篇章。它不仅是一次阅读的盛宴,更是一场与历史巨匠的深度对话,探寻人类共同的经验、永恒的困境与不朽的追求。 本书的编选理念侧重于“主题的普适性”与“文本的艺术性”。我们相信,真正的经典,其价值在于能够穿透时代变迁的迷雾,与当下的读者产生强烈的共鸣。全书分为五个主要部分,层层递进,带领读者领略文学体裁的广阔疆域与文化思想的深邃内涵。 第一部分:神话与史诗的洪荒之声 本部分聚焦于文明的开端,收录了包括荷马史诗中的核心片段、希腊悲剧的精粹,以及早期东方神话的典范文本。这些作品是西方叙事传统的源头活水,探讨了命运、英雄气概、神人关系以及城邦兴衰等宏大命题。读者将通过对俄狄浦斯王悲剧命运的审视,或对《荷马史诗》中赫克托尔人性光辉的描摹,理解早期人类如何构建道德秩序与世界图景。文字的力度与韵律感,体现了口头传统向成熟书面文学过渡的壮阔。 第二部分:哲思与抒情的交响 本卷深入探究了中世纪与文艺复兴时期文学的转向,重点展示了人类主体意识的觉醒。我们精选了但丁《神曲》中象征性的旅程段落,彼特拉克十四行诗中对爱与失落的细腻描摹,以及莎士比亚戏剧中对人性复杂性的深刻剖析,如《哈姆雷特》中的独白艺术。此处,文学不再仅仅是记录历史,而成为哲理思辨与个体情感表达的有力载体。重点分析了文艺复兴时期人文主义思想对文学创作带来的解放与革新。 第三部分:现实的刻画与社会的批判 进入十八、十九世纪,随着工业革命的推进和现代社会结构的形成,文学的焦点转向对社会现实的观察与批判。《经典文学选读》在此部分收录了现实主义大师的作品,包括巴尔扎克对法国社会的细致描摹,果戈理对官僚体制的讽刺,以及简·奥斯汀对阶级关系与女性困境的精准捕捉。通过这些作品,读者能够直观感受到时代变迁带来的社会张力,理解文学如何充当社会的“镜子”与“良心”。文本的选择尤其强调叙事节奏的流畅性与人物心理描写的深度。 第四部分:浪漫的激越与超越的渴望 与严谨的现实主义相对,本书也收录了大量浪漫主义与象征主义的杰作。这一部分旨在展现人类对自由、自然、情感的极致追求,以及对理性边界的不断试探。歌德的“浮士德精神”,拜伦的“流浪者情怀”,以及雪莱对理想的咏叹,共同构成了一种对平庸生活的不满与对崇高境界的向往。象征主义的引入,则引导读者理解文学如何从描摹具象走向捕捉暗示与氛围,为现代主义文学奠定了基础。 第五部分:现代的碎片与新的探索 卷末部分选取了二十世纪初的先声作品,展示了文学在面对世界大战和快速工业化后的深刻变革。卡夫卡作品中弥漫的荒诞与疏离感,意识流技法的初步运用,以及现代派诗人对语言本身的解构与重塑,都标志着文学进入了一个更加复杂和内省的阶段。此部分旨在为读者提供一个理解现代性焦虑的入口,探讨在意义崩塌的世界中,个体如何重建价值体系。 本书特色: 1. 权威译本的精选: 所有篇章均采用国内公认的、经过严格校订的经典译本,力求在忠实原文精神的同时,展现出中文文字应有的美感和张力。 2. 背景知识的深度梳理: 每篇作品前均附有详尽的文学史背景介绍、作者生平简介及文本的时代意义分析,帮助读者建立起阅读的知识框架。 3. 跨文化视野的构建: 本书刻意平衡了欧陆文学与英美文学,以及东方文学的代表性元素,旨在培养读者宏大而全面的文学观。 4. 导读与思考题设计: 篇末附有针对性的解读提示和开放式思考题,鼓励读者进行批判性阅读和个人化的阐释,而非仅仅被动接受既有观点。 适合读者: 本书面向所有对世界经典文学抱有浓厚兴趣的读者,尤其适合高等院校人文社科类专业学生作为基础教材或参考读物,以及希望系统性回顾文学史脉络的自学者。阅读《经典文学选读:跨越时空的对话》,即是为自己的精神世界构筑一座坚实而美丽的殿堂。 ---

作者简介

目录信息

Ackn owledgements
Preface
Introduction
Unit 1: The Perfect Businessman?
Unit 2: Lifestyles
Unit 3: Food for Thought
Unit 4: Entertainments
Unit 5: TheArts
Unit 6: Comparing Cultures
Unit 7: Leaming & Culture
Unit 8: English: A World Language
Unit 9: Green Issues
Unit 10: Tomorrow's World
Unit 11: Test Preparation A
Unit 12: Test Preparation B
Unit 13: A Research Project
Appendix 1: Tapescripts for Units 1 to 13
Appendix 2: Language Reference Boxes
Appendix 3: Cultural Glossary
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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作为一个对语言学习有一定经验的人来说,我更关注教材的内在逻辑和编排的科学性。这套书给我的感觉是,它不仅仅是知识点的堆砌,而是在精心构建一个循序渐进的学习阶梯。它的单元划分似乎非常贴合认知规律,从基础概念的引入到复杂语境的运用,过渡得非常自然流畅,没有出现那种生硬的跳跃感。我注意到它在主题内容的选取上,似乎非常贴近当代生活和实际应用场景,这极大地提升了学习的代入感和兴趣,远比那些陈旧、脱离现实的例子要有效得多。更让我欣赏的是它对技能平衡的把握,听说读写各个模块似乎都得到了充分的重视,没有出现偏废某一项能力的情况。这种整体观和系统性,让学习者能够构建一个全面、稳固的英语能力框架,而不是零散的知识点碎片。这种精心设计的学习路径,无疑能帮助学习者更有效地克服学习高原期。

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我对教材的“可操作性”和“实用价值”有着近乎苛刻的要求,这套书在这方面的表现相当出色。它似乎非常注重将抽象的语言规则转化为具体的、可立即使用的交际能力。我特别留意了那些情景对话和案例分析部分,它们的设计极其贴合实际生活和工作场景,让人感觉学到的知识是“活的”,而不是书本上的僵硬条文。此外,它在反馈机制上的设计也值得称赞,无论是练习后的参考答案(如果适用)还是对常见错误的归纳,都清晰明确,能够帮助学习者自我诊断和及时纠偏。这种强烈的实用导向,意味着学习者投入的时间和精力能够高效地转化为实际的语言运用能力,而不是停留在纸面上的理论学习。这种对“学以致用”的极致追求,让这本书的价值得到了极大的提升,体现了其作为一本实用工具书的真正使命。

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从一个教学法和应用的角度来审视,这本书的创新性体现在它对不同学习风格的包容性上。它似乎没有采取“一刀切”的教学模式,而是通过多样的练习形式和活动设计,试图激活不同类型学习者的学习潜能。例如,某些练习可能侧重于逻辑推理和结构分析,这适合偏爱分析性的学习者;而另一些活动则充满了开放性的讨论和角色扮演提示,这显然能激发那些更喜欢互动和创造性输出的同学的热情。我感受到了编者在设计这些环节时,试图最大化学习的参与度和主动性,而不是让学生仅仅扮演被动的接收者。这种灵活多变的教学设计,使得它不仅能用于课堂教学,即使是用于自主学习,也能通过调整侧重点来适应个人的节奏和偏好,真正做到了以学习者为中心的设计理念。这种教学层面的细腻考量,是衡量一本优秀教材的关键指标之一。

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这份教材在文化渗透和视野拓展方面的努力是值得肯定的,它远超出了单纯的语言技能训练范畴。阅读材料和听力素材中似乎蕴含着丰富的文化背景信息,这些内容不仅仅是作为语言的载体而存在,它们本身就构成了一扇了解英语世界多元文化的窗口。我个人非常看重这一点,因为语言学习的最终目标是实现有效的跨文化交流,而没有文化背景的支撑,单纯的词汇和语法掌握是极其空洞的。这本书巧妙地将语言学习与人文知识的传播结合起来,让学习者在掌握“如何说”的同时,也能理解“为什么这样说”背后的文化逻辑和思维方式。这种深层次的植入,无疑能帮助学习者建立起更深刻、更具洞察力的语言理解力,为他们未来进行更高级的学术交流或职业发展打下坚实的文化基础。

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这本书的装帧设计确实很用心,封面色彩搭配得既明快又不失稳重,那种磨砂质感的触感拿在手里感觉很舒服,不像有些教材那么单薄易损。内页纸张的白度适中,油墨印刷清晰锐利,即便是长时间阅读也不会让人感到眼睛疲劳。拿到手的时候,我特别注意到它在版式上的处理,每一页的信息布局都非常合理,图文混排得恰到好处,没有那种拥挤和信息过载的感觉。尤其是那些语法解析和词汇拓展的部分,设计师明显花了不少心思去设计图标和模块区分,让复杂的知识点一目了然,这对于自学者来说简直是福音。翻阅过程中,我能感受到编者在排版细节上追求的专业性,比如页眉页脚的留白处理,字体字号的选择,都非常符合人体工程学的阅读习惯。从第一印象来看,这绝对是一本值得长期使用的工具书,光是这种高品质的物理呈现,就已经为接下来的学习过程打下了坚实的基础,让人有种迫不及待想翻开正文深入研究的冲动。

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