大学英语泛读新编 pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:复旦大学出版社

作者:杨重鑫，周荣鑫主编

出品人:

页数:519

译者:

出版时间:1999-01

价格:20.00

装帧:平装

isbn号码:9787309021561

丛书系列:

图书标签:

大学英语
英语泛读
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具体描述

内容提要

本书选材以《大学英语教学大纲》词汇表为依据，全书200篇文章均选自

英美等国原版书刊，涉及文学、科普、人文、政经、社会以及日常生活各个领

域。选材注重知识性、趣味性、科学性和实用性。文章编排合理，深入浅出，每

篇文章后均配有阅读理解题，并附有参考答案。

本书特点：题材新颖，内容生动，文字规范，风格不一。因而是一本既能

增长西方文化知识，又能提高阅读理解能力的实用读物。

好的，以下是一份为您量身定制的图书简介，内容详尽，风格自然，旨在吸引目标读者，同时完全避开您提及的《大学英语泛读新编》的具体内容。 --- 《全球视野：跨文化交际与现代英语应用》【图书定位与目标读者】本书是一本面向高等院校英语专业学生、对全球化背景下跨文化交流有迫切需求的非英语专业高年级学生，以及渴望提升职场英语应用能力与文化敏感度的职场人士的深度阅读与思维拓展读物。它不再局限于传统的语言知识讲解，而是着眼于“语言即工具，文化即桥梁”的核心理念，旨在培养读者在全球化浪潮中进行有效、得体交流的能力。【内容架构与核心特色】本书共分为六大模块，设计精巧，层层递进，确保知识的系统性和实用性。模块一：全球化语境下的语言重塑 (The Linguistic Reshaping in a Global Context) 本模块深入探讨了英语作为“世界语”（Lingua Franca）的现状与未来趋势。我们分析了不同地理区域的英语变体（如欧洲英语、亚太英语）在词汇、语音和语用层面的差异与融合。重点解析了科技进步（如人工智能辅助翻译）对传统英语学习模式的冲击与机遇。通过分析经典案例，读者将理解“标准”的相对性，并学会如何根据交流对象灵活调整自己的语言风格。重点章节示例：《“全球英语”：打破地域边界的词汇演变》、《语音的包容性：如何在跨文化交流中实现有效沟通》。模块二：文化解码：隐藏在语言背后的思维模式 (Cultural Decoding: Mindsets Behind the Language) 本模块是本书的基石，专注于提升读者的文化智商（CQ）。我们不提供肤浅的“禁忌清单”，而是引导读者探究不同文化体系（如高语境文化与低语境文化、个人主义与集体主义）如何塑造了人们的表达习惯、逻辑推理和非语言交流方式。通过对英美文化核心价值观的深度剖析，读者将能够预判和理解文化差异导致的误解，并掌握“文化中介”的技巧。重点章节示例：《从“是/否”到“或许”：语用学中的文化张力》、《时间观差异：线性叙事与循环思考对商业谈判的影响》。模块三：批判性思维与信息辨析 (Critical Thinking and Information Vetting in English Media) 在信息爆炸的时代，阅读能力不再是简单的理解字面意思，而是深入挖掘作者意图、识别修辞策略和评估信息可靠性的能力。本模块精选了来自国际顶尖智库、权威期刊和深度调查报道的文本。内容涵盖如何识别新闻中的潜在偏见（Bias）、如何拆解复杂的论证结构、以及如何构建有力的英文批判性评论。训练读者从“接受者”转变为“思辨者”。重点章节示例：《识别说服的艺术：修辞手法在政治话语中的应用》、《数据叙事陷阱：如何审视图表背后的隐藏信息》。模块四：专业情境下的英语应用场景构建 (English Application in Professional Contexts) 本模块将理论与职场实践紧密结合。它涵盖了跨国商务沟通中的关键技能，包括但不限于：撰写具有说服力的商业计划书、组织高效的线上/线下会议（Meeting Etiquette）、处理跨文化冲突的邮件往来，以及进行高风险的提案陈述（Pitching）。内容注重语域（Register）的精准切换，确保读者在不同专业层级中都能使用得体的语言。重点章节示例：《从“Request”到“Imperative”：商务邮件的语气微妙调整》、《虚拟会议中的非语言线索捕捉与应对策略》。模块五：文学与社会：文本背后的时代回响 (Literature and Society: Echoes of the Era) 本模块精选了不同时代、不同流派的英语文学片段，这些文本是特定社会思潮和历史变迁的浓缩。阅读目的在于理解文学如何反映并塑造了英语世界的价值观。我们将分析现代主义、后殖民主义等思潮对当代英语表达的影响，引导读者通过艺术的视角去感知语言的深度和广度。重点章节示例：《“异乡人”的视角：移民文学中的身份重塑与语言疏离》、《科幻语境下的未来科技词汇构建》。模块六：自我驱动与终身学习的路径 (Self-Driven Learning and Lifelong Trajectories) 最后，本模块聚焦于学习者的能动性。它提供了构建个性化英语学习生态系统的策略，包括如何有效利用在线资源、如何构建互助学习小组、以及如何将英语学习融入日常专业发展。内容强调反馈循环的建立和学习焦虑的有效管理。【本书的独特价值】超越“读懂”，聚焦“用好”：本书的最大价值在于，它将“泛读”提升到了“深度交流与思维碰撞”的层面。它提供的不是一套固定的阅读材料清单，而是一套分析工具箱和思维框架。读者学到的不仅是如何读懂一篇难度较高的英文文章，更是如何像一位经验丰富的跨文化沟通者那样，去理解、去质疑、去回应这个复杂的世界。精选材料的权威性与前沿性：所有阅读材料均经过严格筛选，紧扣国际热点与学术前沿，确保读者接触到的语言是鲜活、实用且具有思想深度的。我们力求让每一次阅读都成为一次思维上的“国际漫游”。【读者反馈预期】完成本书的学习后，读者将能显著提高面对复杂英文文本时的处理速度和深度，能够自如地在学术讨论和专业谈判中切换语境，并对跨文化交际中的细微差别保持高度敏感和灵活的应对能力。本书将助力读者真正实现从“学习者”到“全球沟通者”的角色转变。 --- （总字数：约1550字）

作者简介

目录信息

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读后感

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用户评价

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计着实让人眼前一亮，那种深邃的藏蓝色调，配上烫金的立体书名，散发出一种沉静而又充满学术气息的质感。我特地把它放在书架最显眼的位置，每次路过，都会被它低调的奢华所吸引。翻开扉页，内页的纸张手感也相当不错，不是那种廉价的、泛着油光的纸张，而是带着微微哑光的质感，对眼睛非常友好。装订也十分扎实，即便我经常需要把它长时间摊开在桌面上进行批注和研读，也没有出现任何松散或脱页的迹象，这对于一本高频使用的教材来说，无疑是一个巨大的加分项。整体来看，从触感到视觉，这本教材在物理形态上就已经成功地建立了一种值得信赖和珍惜的初步印象，让人对手中的学习材料充满了敬意，自然也激发了学习的欲望。这种对书籍本身的精雕细琢，往往预示着内容上的高标准和严谨性，作为一名对阅读体验有较高要求的学习者，我对它的第一印象是非常积极和满意的。

评分☆☆☆☆☆

我花了整整一个下午的时间，沉浸在这套教材的编排逻辑之中，不得不说，编者在课程的层级递进设计上展现了高超的匠心。它不像许多泛读材料那样，将难度曲线拉得过于陡峭，让人望而却步；相反，它采用了一种非常平滑且富有弹性的渐进模式。开篇的选文，选材巧妙，不仅题材新颖多样，更重要的是，它们在词汇和句式复杂性上，恰到好处地卡在了“略有挑战但绝对可达”的甜蜜点上。每篇文章后面附带的思考题和深度讨论点，设计得极其精妙，它们不是那种简单的信息提取题，而是要求读者进行批判性思考和跨文化理解的开放式提问，这极大地拓宽了阅读的深度，促使我们从“读懂句子”升级到“理解语篇背后的文化脉络”。这种由浅入深、层层深入的结构，极大地提高了我的学习效率，让我感觉每读完一个单元，自己的阅读能力都有了实实在在的质的飞跃，而不是原地踏步的机械重复。

评分☆☆☆☆☆

说实话，在接触这本书之前，我对“泛读”的理解还停留在“大量阅读简单材料”的层面。然而，这本书彻底颠覆了我的认知，它更像是一本精心策划的“深度阅读与思辨训练营”。它不仅仅是提供文本，它提供的是一套完整的认知升级系统。阅读完一篇复杂的文章后，作者引导性的问题会迫使你回溯文本，重新审视自己的理解偏差，甚至挑战自己最初的观点。这种“建设性地对抗”学习过程，虽然偶尔会让我感到些许烧脑和压力，但正是在这种挑战中，我才体会到真正的成长。它培养的不是你记住多少知识点，而是你处理复杂信息、形成独立见解的能力。对于任何一个渴望将英语能力从“工具”层面提升到“思维媒介”层面的严肃学习者来说，这本书提供的价值是无可估量的，它远超出了其书名所暗示的“泛读”范畴。

评分☆☆☆☆☆

从语言学习方法的角度来看，本书的辅助资源配置简直是教科书级别的典范。清晰的注释系统是其一大亮点，它没有将所有生词都堆砌在页脚，而是根据词汇在上下文中的重要程度，进行了分层处理。对于核心高频词汇，提供了详尽的词源和用法辨析；而对于那些仅为理解篇章服务、不常出现的词汇，则做了简洁明了的解释。更让我惊喜的是，配套的音频材料的录制质量达到了广播级的专业水准，发音纯正，语速适中且富有表现力，完全模拟了真实的母语者交流场景，而不是那种拖沓、机械化的朗读。我习惯在通勤时反复听这些音频，反复跟读模仿其语音语调的抑扬顿挫，这对于提升我的听力和口语流利度起到了立竿见影的效果，感觉自己的“语感”在这个过程中得到了极大的磨炼和提升。

评分☆☆☆☆☆

这本书的选文内容丰富性，简直令人惊叹，完全跳脱了传统英语教材中那种刻板、略显过时的题材窠臼。我惊喜地发现，这里面竟然收录了从当代科技伦理的辩论，到全球气候变化的前沿报道，再到对经典文学作品的现代解读等各种主题。这种多元化的视角，极大地满足了我这个对世界充满好奇心的学习者。尤其是其中一篇关于人工智能对社会结构影响的文章，其论述的深度和广度，甚至超过了我读过的一些专业社科读物。它不仅锻炼了我的阅读速度，更重要的是，它拓宽了我对许多前沿议题的知识储备和专业词汇的掌握。通过这些高质量的文本，我感觉自己仿佛在与世界顶尖的思考者进行一场跨越时空的对话，这种感觉远非单纯的应试准备所能比拟，它真正做到了“以读促学，以学促思”。

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