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出版者:吉林教育出版社
作者:钟书 编
出品人:
页数:432
译者:
出版时间:2002-04
价格:15.80
装帧:平装
isbn号码:9787538340389
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

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作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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说实话,我对市面上那些铺天拉米娅的“教辅”类书籍向来持保留态度,总觉得它们大多是华而不实的堆砌,缺乏真正的灵气和深度。然而,这本集子却给我带来了不小的惊喜。它的叙事节奏把握得相当到位,读起来一气呵成,毫无滞涩感。尤其是那些描写细腻情感和复杂场景的段落,作者的笔触老辣而又不失童稚的纯真,让人仿佛能跟着文字一起呼吸、一起感受。我注意到,文章中大量运用了比喻和拟人等修辞手法,但它们出现得自然而然,绝不是为了炫技,而是为了让画面感更强,让抽象的情感变得具体可感。对于家长来说,这不仅仅是一本“范文集”,更像是一本高明的“写作技巧演示手册”,它无形中教会了孩子如何观察生活、如何捕捉瞬间的灵感,并将其转化为有血有肉的文字。我尤其喜欢其中几篇关于“友谊”和“成长的烦恼”的文章,写得真挚感人,足以触动成年人的心弦,更不用说对正在经历这些情绪波动的小学生了。这份对儿童心灵世界的深刻洞察力,才是它最宝贵的价值所在。

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从排版和印刷质量来看,这套书完全是按照高标准来制作的,装帧坚固,纸张的触感温润舒适,即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。这一点对于视力仍在发育期的孩子来说至关重要,可以看出出版方在细节之处体现出的社会责任感。内容上,我更欣赏它所展现出的多元化主题。它没有将写作局限在传统的“写人记事”的狭窄框架内,而是拓宽到了想象力、科普知识、甚至是对未来世界的憧憬。这种广博的视野,极大地拓展了小读者的思维边界。例如,其中一篇关于“如果我变成一棵树”的想象作文,其立意之新颖,想象之奇特,让人拍案叫绝。它示范了一种跳出固有思维定势的写作方法,鼓励孩子们大胆地“胡思乱想”,因为在童年,再离谱的想象也可能是通往创意的捷径。这种鼓励“野性”创新的精神,在如今应试教育的浪潮中显得尤为珍贵和难得,它守护了孩子内心那份最宝贵的、对世界的好奇心和探索欲。

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购买之前,我最担心的就是内容会不会过于陈旧,毕竟时代在发展,孩子们的关注点也在变化。然而,这部作品在传统文学的基石上,巧妙地融入了现代生活的元素。比如,对于网络现象、新科技的观察,以及对于环境保护等当代议题的触及,都处理得恰到好处,既贴近生活,又不失深度。它没有回避孩子身处的真实世界,反而引导他们用成熟的视角去审视和记录这个飞速变化的环境。更值得称赞的是,书中对一些常见写作难点,比如“如何描写人物的神态动作”或“如何制造悬念”,都有非常具体且易于理解的案例解析。这些解析不是高高在上的理论阐述,而是将技巧融入范文中,让孩子在阅读精彩故事的同时,自然而然地吸收了这些“干货”。总而言之,这是一套真正能够陪伴孩子成长、与时代同步的写作宝典,它成功地架起了孩子从“看到”到“写出”之间的坚实桥梁,让人由衷感到物有所值。

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坦白讲,我最初是抱着“试试看”的心态买的,因为市场上很多同类书籍内容同质化严重,缺乏鲜明的个性。但这本完全不同,它自带一种鲜活的生命力。它的语言风格变化非常丰富,有些段落简练精悍,如同摄影师抓拍的特写镜头,精准有力;而另一些篇章则舒缓流畅,如同溪水潺潺,娓娓道来,极富韵律感。这种语言的张弛有度,恰好模仿了人类日常说话和思考的自然状态,让孩子学到的不仅仅是“写作技巧”,更是“有效沟通”的艺术。它似乎在潜移默化中告诉小读者:文字不是冰冷的符号,而是传递情感和思想的活泼载体。我注意到,书中的许多范例都采用了第一人称的叙述方式,这种亲切感极大地拉近了文字与小读者的距离,让他们更容易模仿和代入情境,而不是感到在读一篇遥不可及的“标准答案”。这是一次非常成功的“去教化”的尝试,让写作回归到记录和表达自我的本质上来。

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这本书的封面设计非常吸引人,色彩搭配明快又不失活泼,一看就知道是为孩子们精心准备的学习良伴。拿到手里沉甸甸的感觉,让人对里面的内容充满了期待。迫不及待地翻开扉页,首先映入眼帘的是清晰的字体和活泼的插图,这些图画不仅美观,而且与文字内容紧密结合,对于那些刚刚接触阅读和写作的孩子来说,简直是最好的引导。我特别欣赏作者在选材上的独到眼光,他们似乎深谙小读者的心思,无论是描绘校园生活的点滴乐趣,还是展现对大自然的奇妙探索,都写得生动有趣,充满了童真童趣。每一篇文章都像一扇小小的窗户,让孩子们得以窥见更广阔的世界,激发他们用自己的语言去描绘生活的热情。这种寓教于乐的方式,远比枯燥的理论说教来得有效得多,它不是生硬地灌输知识,而是温柔地牵引着孩子们迈出独立思考和表达的第一步。整体来看,这是一套非常有诚意的作品,看得出编著者在内容组织和版式设计上都下了大功夫,值得为我家那位正处于“作文启蒙期”的小朋友入手一套。

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