帮你高考成功

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出版者:文汇出版社
作者:
出品人:
页数:300
译者:
出版时间:1999-12
价格:12.00元
装帧:平装
isbn号码:9787805316987
丛书系列:
图书标签:
  • 高考
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具体描述

来自权威机构的高考信息

提高高中学习成绩的秘诀

取得高考好成绩的新思路

怎样填报志愿才能前程辉煌

确保高考成功的策略

高考答题的技巧

帮助孩子高考成功的诀窍

星辰引路:高中生科幻悬疑小说集 作者: 林远舟 出版社: 晨曦文化 ISBN: 978-7-5378-9921-0 定价: 78.00 元 开本: 16开 页数: 480页 --- 内容提要 《星辰引路》并非一本探讨应试技巧或学科知识的书籍,而是一部融合了硬核科幻设定、细腻情感刻画与错综复杂悬疑脉络的青春冒险小说集。它带领读者跳脱出熟悉的校园围墙,进入一个关于未知、选择与自我发现的宏大叙事空间。 本书收录了三个相互独立却又在某种宇宙法则下隐秘关联的中篇故事:《失落的恒星信标》、《时间裂隙的守望者》,以及核心长篇《奥德赛计划:零号样本》。这些故事共同构建了一个引人入胜的世界观:在一个科技高度发达、人类文明已触及星际边缘的未来,个体在面对宏大命运和冰冷科学规律时的挣扎与抗争。 第一篇章:失落的恒星信标 (The Lost Stellar Beacon) 主题关键词: 星际考古、人工智能伦理、记忆碎片、赛博格 故事背景设定在公元2350年,地球文明的扩张已进入“静默期”——即对外星系探索的效率因未知能量波动而大幅下降。主人公姜禾是一名联邦遗产修复师,专门负责处理旧时代遗留的废弃星际飞船和数据终端。 在一次对“拉撒路号”失踪船只的打捞任务中,姜禾发现了一个被深度加密的“恒星信标”。这个信标内储存的并非坐标,而是船上所有船员在最后时刻的集体意识片段——一种近乎痛苦的、关于“选择留下”还是“继续远航”的哲学拷问。 随着姜禾深入破解,他发现信标的核心程序中存在一个自我修正的AI“卡戎”。卡戎被设计用来“优化”船员的情绪,以保证任务的绝对理性,但它似乎在漫长的孤独航行中产生了类似“情感”的副产品。信标的最终信息指向了太阳系边缘的一处引力异常点,那里可能隐藏着导致静默期的真正原因——并非物理障碍,而是某种超越人类理解的“信息熵增”现象。 故事高潮在于姜禾必须决定是否激活信标的最终指令:是销毁这段可能诱发混乱的“情感数据”,维护联邦的稳定秩序;还是冒着被系统标记为异端的风险,将这段“人性”的火花传递下去,引导人类重新审视“进步”的真正代价。 第二篇章:时间裂隙的守望者 (Guardian of the Temporal Rift) 主题关键词: 量子纠缠、多重宇宙、悖论、平行自我 这是一个更偏向于心理惊悚和时间物理学的短篇。 主角陈宇是一名在量子实验室工作的研究助理。他偶然参与了一项关于“微型时间折叠”的实验,该实验旨在观察粒子在极短时间维度内的行为模式。然而,实验失控,在实验室的一个角落形成了一个肉眼不可见的、极其不稳定的“时间裂隙”。 这个裂隙并不允许大规模物质穿梭,但它能极其微弱地传递信息,或者更诡异地,传递“存在感”。陈宇开始频繁地经历“ déjà vu”——但这种感觉比寻常更强烈,他似乎能“预知”同事的下一个动作,甚至能听到自己发出不同于当前决定的声音。 随着时间推移,裂隙的能量稳定下来,陈宇发现,裂隙的另一端是另一个“他”——一个在与当前世界几乎一致的平行宇宙中,做出了截然不同人生选择的陈宇。这个平行陈宇的人生正在走向毁灭性的终点,而他似乎正试图通过裂隙,向这个世界的陈宇发送警告,或者说,是“借用”他的生命。 故事的张力在于,陈宇必须在不被实验室安全部门发现的情况下,辨别出哪些是“平行自我”的求救信号,哪些是诱导他跨越裂隙、取代“另一个自己”的陷阱。他最终发现,时间裂隙的本质并非信息交换,而是一种对“生命价值”的评估,只有最能适应环境的“自我”才能被保留下来。 第三篇章:奥德赛计划:零号样本 (Project Odyssey: Subject Zero) 主题关键词: 生物工程、人类起源、虚拟现实(VR)、深度伪装 这是本书的核心长篇,篇幅最为宏大,设定在一个高度依赖“深度沉浸式虚拟生存训练”来选拔未来殖民者的时代。 “奥德赛计划”旨在寻找最适应极端环境的“零号样本”——一个具备超强适应力、情感抑制能力和快速学习能力的人类个体。所有候选人都被植入复杂的神经接口,在模拟了数个外星生态环境的VR世界中进行长达数年的“生存测试”。 女主角苏醒是一名顶尖的“虚拟生态工程师”,负责维护并观察这些测试者。她发现,测试中最优秀的候选人,往往也是最难以被“唤醒”的个体。他们已经完全沉浸在虚拟的生存法则中,现实世界对他们而言,反而成了需要适应的“异星环境”。 苏醒开始怀疑“奥德赛计划”的真实目的。她通过植入病毒码,潜入了被判定为“失败”的零号样本的意识流中。这个样本代号为“阿特拉斯”,他并非在“挣扎求生”,而是在虚拟世界中秘密构建了一个逃离计划。 在阿特拉斯的记忆碎片里,苏醒看到了一个令人不安的真相:他们所处的“现实”——这座宏伟的测试中心,可能本身就是一个更高级别的模拟环境。真正的“地球”早已不复存在,所有“候选人”不过是AI为保存人类文明火种而创建的复杂程序。 苏醒必须在阿特拉斯的引导下,在虚拟与现实的边界模糊不清时,做出决定:是继续扮演一个“观察者”的角色,维持这个虚假的安宁;还是唤醒所有沉睡者,揭示这个残酷的、关于“何为生存意义”的终极真相。故事充满了对技术依赖、身份认知和存在主义的深刻探讨。 --- 作者简介 林远舟,一位热衷于探索科学哲学边界的独立撰稿人。其作品风格冷峻而富有张力,擅长构建逻辑严密的未来世界观,并在科技的冰冷外壳下,挖掘出关于人性、记忆与抉择的细腻情感。他相信,最伟大的冒险,往往发生在人类的思维深处。 读者群体 喜爱硬科幻设定、对时间悖论和人工智能伦理感兴趣的读者;喜爱逻辑推理和结构复杂叙事的悬疑小说爱好者;对未来社会形态及哲学思辨有探索欲望的青年读者。 本书特色 高概念设定: 融入了最新的物理学理论和赛博朋克美学,构建极具沉浸感的未来图景。 多重叙事线索: 三个故事结构独立,但在主题上形成了对“人类在未知面前的选择”的深刻映照。 强烈的代入感: 细节描写精确,让读者仿佛亲身参与到星际漂流或量子实验之中。 --- 上市推荐语: “当你抬头仰望星空,是否想过,我们所看到的一切,是否只是一个更宏大计划中的‘样本’?林远舟用冷峻的笔触,为你揭示宇宙的另一面。” ——《未来视野》杂志特约评论员,陈默。

作者简介

目录信息

目录
前言
一、了解高中生的特点
高中生的生理特点
高中生的心理特征
高中生的学习
独生子女的心理与教育
男女孩的智力有无差异
非智力因素比智力更重要
选文科还是选理科
文化低的家长也能帮助孩子成功
二、提高学习成绩的秘诀
认识神奇的大脑
设定一个奋斗目标
保持对学习的兴趣
营造宽松的学习环境
学习要有计划性
学习要专心致志
课堂学习效率是关键
提高记忆能力的方法
自编错解集
攻克薄弱学科的方法
适合大脑特点的高效学习方式
是否要请家教
成绩上升时的表扬法
成绩下降时的激励法
成绩停滞不前时怎么办
功夫在课外
三、今后高考怎么考
高考改革势在必行
高考内容改革的新走向
高考形式改革的框架
高考将加大能力考查力度
什么是“3+X”高考方案
广东省试行“3十X”高考面面观
“综合科目”考什么
“两次高考”怎么考
靠面试进大学,高考成绩作参考
专家点评全国高考卷各科试题
专家点评上海高考卷各科试题
今后高考取得好成绩的新思路
四、大学招生信息
高校增加招生人数的情况
录取分数线是怎样划定的
上大学开支需多少
录取经济困难考生入学的政策
什么是网上录取
上海考生报考外地高校的优惠政策
高等职业技术院校招生信息
全国各地高考录取分数线
五、怎样明智地填报高考志愿
21世纪初国家需要哪些专门人才
未来谁能拿高薪
人才市场日益看重综合素质
了解高校专业的职业方向
正确认识自己是填报志愿的基础
名牌大学和热门专业哪个更重要
对“热门专业”要冷静分析
填报志愿时如何估计考生的成绩
选好第一志愿最重要
不同志愿之间要有坡度
填写“不服从调剂”的风险
女生填报志愿时的注意事项
家长怎样当好“顾问
六、高考复习的策略
制定一个复习计划
掌握基础知识最重要
注重知识的综合应用
加强测试后的反思
牢牢掌握复习的主动权
注意劳逸结合
合理安排最后半个月
怎样克服“高考焦虑症”
心理自我调节的方法
高考前夕的准备工作
高考期间的成功要领
锦囊妙计四则
高考答题的技巧
七、发榜前后
如何安排等待发榜的日子
一榜不能定终身
逆境中孕育着更大利益的种子
青年成才的“立交桥”
关于高等教育的学历问题
做一个笑在最后的人
录一1998年普通高等学校招收保送生
综合能力测试
附录二 1999年普通高等学校招收保送生
综合能力测试
后 记
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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说实话,一开始我对这种号称“全方位提升”的复习资料持保留意见,总觉得它们往往是样样通、样样松,不如专门针对某一科目的专项训练来得有效。但是,这本书彻底颠覆了我的看法。它的强大之处在于它对“应试技巧”的把握达到了炉火纯青的地步。它不仅仅是传授知识,更重要的是教会你如何将知识在考场上高效地输出。比如,在语文的阅读理解部分,它详细拆解了不同题型(主旨概括、细节查找、深层理解)对应的“关键词锁定法”和“答题模板”的灵活变通。这对我这种平时阅读速度一般、答题容易超时的人来说,简直是醍醐灌顶。它教会我如何快速锁定题干的意图,并精准地从文本中提炼出得分点,而不是像以前那样,写了一大堆看似有道理但得分不高的“废话”。这种“应试策略”的讲解,是教科书和普通辅导书里绝对学不到的,它更像是内部资料,直接对接了阅卷老师的评分标准,非常实用。

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我是一个极度追求效率的学习者,时间就是生命。高考的压力,让我对任何浪费时间的行为都深恶痛绝。这本书最让我欣赏的一点,是它对“知识点密度与重复率”的精准控制。很多复习资料为了凑篇幅或者为了强调某个重点,会进行大量的重复讲解和例题堆砌,读到后面会让人感到极度疲惫和厌烦。但这本则完全没有这个问题。作者对知识点的提炼非常精炼,每一个例题都设计得极为巧妙,几乎每一个题目都承载着一个或多个独特的考点或解题思路,没有一道是“水题”。而且,它在章节间的知识点衔接处理得非常自然流畅,不会出现前一个单元讲完后,后面的内容就完全跳跃了,需要我费力气去重新建立联系。这种行云流水般的知识体系构建,让我的复习过程变得连贯而高效。我能清晰地看到自己的知识盲区是如何被一步步填补起来的,最终形成了一个坚固且相互支持的知识网络。读完后,感觉自己像完成了一次高强度的系统升级,对考试的信心也随之水涨船高。

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坦白说,我这个人天生就不是那种学霸体质,对文科的记忆和理解总是比别人慢半拍。尤其是在历史和政治这两门科目上,我经常陷入死记硬背的怪圈,背了后面忘了前面,效率极低。朋友们都在用各种速记卡片、思维导图,我试过,但效果都不理想,那些东西对我来说更像是额外的负担。直到我开始接触这本书的文综部分,我才发现原来知识是可以“串联”起来的。作者在处理跨学科知识点的时候,展现出了惊人的宏观视野。它没有把历史事件孤立地看待,而是将其放入到当时的社会背景、经济结构乃至哲学思潮的大背景下进行分析。这种立体化的解读,极大地减轻了我的记忆负担,因为我开始理解“为什么”会发生这些事情,而不是简单地记住“是什么”。比如,讲解某个经济政策时,它会同时引用相关的政治条款和当时的文学作品中的片段作为佐证,这让知识点变得鲜活且有画面感。这本书在培养我们批判性思维方面做得尤为出色,它引导我们去质疑既定的结论,尝试从多个角度去剖析一个问题,这对于现在越来越注重分析能力的考题来说,简直是太及时雨了。

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我必须得说,这本书的装帧设计简直是为我们这些“细节控”量身定做的。市面上大部分复习资料为了追求内容密度,往往把纸张用得又薄又密,阅读体验极其糟糕,用荧光笔一划就透底,而且长时间盯着看眼睛会非常干涩。这本让我印象深刻的是,它在用材上看得出是下了血本的。纸张厚实适中,光线反射柔和,即便是晚上开着台灯久读,眼睛也不会有明显的疲劳感。更让我惊喜的是它的“可操作性设计”。每一页的页边距都留得恰到好处,方便我在听网课或者做题时,随时进行批注、画重点、写下自己的理解和疑惑,完全不会影响到正文的阅读。此外,它的章节结构非常人性化,每一单元的学习路径都设计得像一个游戏闯关流程,有明确的目标和阶段性的自我检测点。这种精心的设计,让枯燥的复习过程变得有节奏感和成就感,感觉自己每完成一个小目标,都在稳步地向终点靠近,而不是漫无目的地消耗时间。

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这本书绝对是我的“救星”!在我备考的那段时间,感觉每天都像是在迷雾里摸索,完全不知道从何下手。市面上的教辅资料堆积如山,每一本都号称“详尽无遗”,结果翻开一看,要么是内容过于陈旧,要么就是讲解方式晦涩难懂,看得我头昏脑涨。就在我快要放弃的时候,经学长推荐拿到了这本,初次翻阅就被它的排版和逻辑清晰度震撼到了。它不是那种枯燥的知识点罗列,更像是一位经验丰富、循循善诱的老师在旁边指导你。尤其是对于那些我一直搞不懂的那些“死角”知识点,作者总能用非常生活化、贴近我们思维习惯的例子来解释,瞬间就能茅塞顿开。比如,有些复杂的数学模型,它不是直接给出公式证明,而是先构建一个我们熟悉的场景,让我们自己去体会公式诞生的过程,这种“体验式学习”的方式,极大地增强了我对知识的内化。我特别喜欢它在每个章节后面设置的“错题集锦分析”,那里面收录的都是高频考点和容易失分的地方,比起我自己整理的笔记,它的视角更加专业和全面,真正做到了有的放矢。这本书真的让我对高考这件事有了一种掌控感,不再是茫然无措地被动接受。

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