高三语文析.练.考

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出版者:华东师范大学出版社
作者:
出品人:
页数:232
译者:
出版时间:1999-06
价格:9.00
装帧:平装
isbn号码:9787561720486
丛书系列:
图书标签:
  • 高三语文
  • 语文练习
  • 高考复习
  • 试题解析
  • 应试技巧
  • 名师辅导
  • 学习方法
  • 文科生
  • 基础提升
  • 培优训练
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具体描述

《高中历史的深度探索与应试策略》 导言:穿越时空的智慧之光 历史,并非仅仅是尘封的故纸堆,而是人类文明薪火相传的真实轨迹。对于高中阶段的学生而言,历史学科的意义远超知识的记忆,它关乎理解社会变迁的内在逻辑,培养独立思考的能力,以及构建宏大的人文视野。《高中历史的深度探索与应试策略》旨在为广大高三学子提供一套全面、系统且极具实操性的学习指南,帮助他们在纷繁复杂的史实中,抓住核心脉络,实现知识的内化与高效转化。 本书摒弃了传统教辅的枯燥罗列,立足于新高考对史料实证、历史解释、家国情怀和全球视野的要求,构建了一个由“基础夯实”到“专题突破”,再到“模拟实战”的完整学习体系。我们深知,高三的战场不仅是知识量的比拼,更是思维深度的较量。 --- 第一部分:基础构建与核心素养的精准定位 本部分着重于帮助学生重新梳理高中历史教材(人教版、岳麓版、鲁教版等主流版本)中的核心知识体系,确保知识的覆盖面与准确性达到省级乃至国家级考试的标准。 一、时空框架的精细化重构 历史学习的基石在于清晰的时空坐标。本书采用“大单元、模块化”的结构,将中国史与世界史的脉络进行交叉对比,帮助学生建立宏观的历史时间轴。 1. 中国古代史(上古至晚清): 重点解析“权力结构”与“社会形态”的演变。例如,在研究秦汉大一统时,不仅梳理中央集权制度的建立,更深入探讨郡县制对地方治理模式的革命性影响,以及它与魏晋玄学的思想张力。对于唐宋变革,则细致剖析科举制度、理学兴起与城市经济繁荣之间的互动关系。 2. 中国近现代史(晚清至今): 聚焦于“救亡图存”与“现代化探索”两条主线。对鸦片战争的动因、辛亥革命的复杂性、新民主主义革命的理论发展与实践道路,均提供详尽的史料解读。特别关注改革开放以来,中国特色社会主义道路的理论基础与实践成就,强调其对世界格局的影响。 3. 世界古代及近代史: 采用“文明对比”的视角。从两河流域文明的起源,到古希腊的政治实践,再到中古欧洲的教会权力结构,力求揭示不同文明在特定地理环境下发展的独特性。近代史部分则侧重于西欧工业革命的扩散机制、启蒙思想对全球政治格局的冲击,以及两次世界大战的深层根源。 二、概念辨析与史料解读训练 高考历史试题的难点往往在于模糊概念的精准界定和复杂史料的有效提炼。 1. 核心概念的“三维解析法”: 针对“重商主义”“重农抑商”“封建主义”“资本主义萌芽”等易混淆概念,本书提供“时间界定—核心特征—历史评价”三维度分析框架,确保学生能够准确区分其在不同历史语境下的含义。 2. 一手史料的批判性阅读: 选取历年真题中出现的经典史料(如出土文献、官方文告、私人信件、经济统计图表等),教授学生如何快速定位史料的关键信息(时间、作者、核心观点),并结合教材知识进行“史料印证”和“观点迁移”。 --- 第二部分:专题突破与高阶思维的培养 高三阶段的学习必须从“知识点记忆”转向“历史主题探究”。本部分是本书的核心竞争力所在,旨在培养学生运用历史学思维解决复杂问题的能力。 一、主干专题的深度剖析(中国史) 1. 中央集权制度的演变与制衡: 追溯自秦朝至清朝,中央对地方的控制力、决策效率与权力分配的动态平衡。重点分析宰相制度的削弱过程(三省六部、内朝、军机处),以及清代对边疆地区的有效治理模式(改土归流)。 2. 中国古代的经济结构转型: 探讨土地制度(井田制到两税法、一条鞭法)对生产力的影响;农业技术(曲辕犁、代田法)的进步;以及手工业和商业(盐铁专营、飞钱、柜坊)的发展与抑制。 3. 思想文化领域的流变与整合: 深入解析儒、释、道三家在中国不同历史时期的地位变化。重点剖析宋明理学对社会伦理和知识分子的影响,以及近代西学东渐中,从“器物”到“制度”再到“文化”的认识递进过程。 二、世界史的横向联系与文明互动 1. 政治制度的比较研究: 对比雅典民主制、罗马共和制、英国君主立宪制和美国联邦制的运行机制和适用性,提炼不同政治文明的优缺点。 2. 工业革命的阶段性特征与社会影响: 将第一次(蒸汽机)、第二次(电力、内燃机)和第三次(信息技术)工业革命视为一个连续过程,重点分析技术进步如何重塑阶级结构(工人阶级、资产阶级壮大)、城市化进程和全球殖民体系。 3. 两次世界大战的国际关系重塑: 不仅关注战争的进程,更侧重于战后体系的建立与瓦解(凡尔赛—华盛顿体系、雅尔塔体系),以及大国关系(美苏冷战格局)的形成与影响。 --- 第三部分:应试技巧与高分策略实战演练 知识的转化为分数,需要精妙的应试技巧作为支撑。本部分聚焦于新高考的选择题、材料分析题和论述题的得分要点。 一、选择题的“排除法”与“定位法” 1. 时间陷阱识别: 教授如何识别时间概念的绝对化表述(“彻底”“首次”“全部”),并结合史实进行反驳。 2. 史实匹配与逻辑链检测: 训练学生对选项中的因果关系、并列关系进行严密逻辑检验,避免“张冠李戴”或“因果倒置”的错误。 二、非选择题的“四段式”答题模板 针对主观题,本书提供了一套稳定可靠的得分框架,确保答题的结构化和论证的充分性。 1. 材料分析题(史料信息提取与整合): 第一步: 提取关键信息(谁、何时、何事)。 第二步: 结合教材,对史料进行“概念化”概括(例如,将史料描述总结为“重农抑商政策”)。 第三步: 运用“史论结合”的原则,引用教材相关理论或制度进行解释。 第四步: 总结史料的深层启示或历史意义。 2. 论述题(历史解释的逻辑推演): 强调论点明确、论据充分、论证清晰。针对热点论题(如“中国近代化的路径选择”“全球化的早期阶段”),提供多角度的论证思路,引导学生构建严密的历史解释体系。 三、模拟测试与错题反思系统 全书附录包含五套严格参照最新考试大纲和命题趋势编写的模拟试卷,旨在帮助学生在实战环境中检验学习成果。每套试卷后附有详尽的“失分点分析报告”,引导学生建立个人化的错题集,实现对薄弱环节的精准打击。 结语:历史的担当,未来的视野 学习历史,最终是为了更好地面对未来。《高中历史的深度探索与应试策略》不仅仅是一本应试工具书,更是一扇通往历史智慧殿堂的门。我们期待每一位读者都能在驾驭考试技巧的同时,真正体会到历史的魅力,培养出具备深厚人文素养和批判性思维的新时代青年。愿此书助你乘风破浪,在高考战场上取得理想的成绩。

作者简介

目录信息

目录
第五册
第一单元 议论文
一 谈《水浒》的人物和结构
二 我国古代小说的发展及其规律
三 谈白居易和辛弃疾的词四首
第二单元 诗歌
四《诗经》两首
伐檀
硕鼠
五 涉江
六 孔雀东南飞(并序)
七 陶渊明诗两首
归园田居
饮酒
第三单元 小说
八 阿Q正传
九 群英会蒋干中计
十 警察和赞美诗
十一 党员登记表
第四单元 文言文
十二 促织
十三《黄花冈七十二烈士事略》序
十四 柳敬亭传
十五 毛遂自荐
第五单元 文言文
十六 �之战
十七 治平篇
十八 阿房宫赋
十九 项脊轩志
第五册期中检测题
第五册期终检测题
第六册
第一单元 议论文
一 人的正确思想是从哪里来的?
二 杂文两篇
文学和出汗
中国人失掉自信力了吗
三 杂文四则
不要秘诀的秘诀
欢迎“杂家”
不求甚解
学问不可穿凿
第二单元 记叙文
四 威尼斯
五 娘子关前
六 汉堡港的变奏
第三单元 说明文
七 语言的演变
八 打开知识宝库的钥匙――书目
九 我国古代的车马
第四单元 诗歌
十 唐诗三首
梦游天姥吟留别
茅屋为秋风所破歌
琵琶行(并序)
十一 宋词两首
念奴娇・赤壁怀古
永遇乐・京口北固亭怀古
十二 宋词两首
雨霖铃
扬州慢
十三[般涉调]哨遍 高祖还乡
第五单元 文言文
十四 荆轲刺秦王
十五 屈原列传
十六 张衡传
十七 祭妹文
第六册期中检测题
第六册期终检测题
附录
第五册习题参考答案与提示
第六册习题参考答案与提示
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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我尤其要提一下它在古诗文鉴赏和作文指导方面的处理方式。对于很多理科生来说,古诗文的理解常常是得分的难点,而作文的构思往往是拉开差距的关键。这本书对文言文的注释详略得当,既保证了必要的解释,又避免了过于冗余的细节干扰阅读流畅性,特别是对于那些易错词语和特殊句式的讲解,简直就是“救命稻草”。至于作文部分,它提供的范文并非那种华而不实、空洞无物的典范,而是非常接地气、具有很强操作性的高分作文样本。它没有直接给出模板,而是通过对优秀作文的拆解分析,教会我们如何搭建逻辑严谨的结构、如何运用恰当的修辞手法来提升文采,以及如何紧扣时下热点来深化主题。这种授人以渔的方法,让我感觉自己不再是孤立地写作文,而是有了一套清晰可循的创作方法论在指导我。

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从整体上看,这本书给我的感觉是专业、全面,并且充满了对考生的体贴。它不仅仅是一本工具书,更像是一份陪伴高三整个学年、不断迭代进步的伙伴。它没有夸张的宣传口号,所有的说服力都来自于其内容本身的深度和广度。我感觉自己拿到它之后,那种面对复杂的高考语文试卷时产生的焦虑感明显降低了,取而代之的是一种脚踏实地的自信。无论是对于基础薄弱需要系统提升的学生,还是对于追求极致、希望在语文上再拔高一分的尖子生,这本书都能提供非常有价值的帮助。它帮助我构建了一个完整、坚实的语文知识体系,让我在最后的冲刺阶段能够更加从容不迫地面对每一次模拟和最终的大考。这本书的价值,绝对是物超所值的。

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说实话,我之前尝试过好几本高三的语文复习资料,很多要么是内容陈旧,要么就是题目太偏太怪,真正能贴合高考最新考纲的少之又少。但这本《高三语文析.练.考》给我的感觉完全不一样。它在对历年高考真题进行深度剖析时,那种洞察力简直令人佩服。它不仅仅是简单地给出标准答案,而是深入挖掘了出题人的命题思路和考察重点,把那些隐藏在字里行间的“陷阱”都一一揭示了出来。尤其是在现代文阅读部分,它对于小说主题思想和人物形象的分析角度非常新颖独到,很多我自以为已经掌握的知识点,在这本书里又被提升到了一个新的高度。我感觉自己不再是机械地套用模板,而是真正开始学会了“思考”语文,这种思维上的突破,比单纯刷题带来的进步要大得多,它教会了我如何在高压的考场环境下保持清晰的逻辑链条。

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我在使用这本书的过程中,最深刻的体会就是它的“练”和“考”部分的平衡做得恰到好处。很多复习资料要么是题海战术,要么就是只有理论指导,真正能同步跟进练习并及时检验效果的板块总是不尽如人意。这本书却巧妙地将理论分析与实战演练结合起来。每学完一个模块的精讲,紧接着就有配套的、难度适中的训练题,这些题目设计得非常有代表性,它们紧扣刚刚学到的知识点,确保我们能立刻将理论转化为实操能力。而且,它的错题整理和回顾系统也非常人性化,我不再需要自己花大量时间去重新整理错题本,书中的设计已经为我预留了足够的空间和清晰的结构来进行个性化的查漏补缺。这种“学一点,练一点,巩固一点”的节奏感,极大地提高了我的学习效率,让我感觉每投入的时间都获得了实实在在的回报,学习过程也变得更加高效和有掌控感。

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这本书的封面设计真是让人眼前一亮,那种深邃的蓝色调,配上醒目的白色字体,一下子就抓住了我的眼球。我拿到书的时候,首先是被它扎实的厚度所吸引,这感觉就像是捧着一座知识的宝库。内页的纸张质量也相当不错,触感细腻,长时间阅读也不会感到眼睛疲劳,这对我们这种每天都要跟试卷打交道的学生来说,简直是福音。更值得称赞的是,它的排版布局非常清晰合理,知识点之间的逻辑关系梳理得井井有条,即便是复杂的文言文段落,也能被巧妙地分割和注解,让初学者也能轻松上手。我特别喜欢它在章节划分上体现出的那种严谨性,从基础知识的夯实,到阅读技巧的精进,再到应试策略的指导,层层递进,让人感觉每翻一页,自己的语文功底都在稳步提升。这种精心打磨的细节,让我对这本书的内容质量充满了信心,觉得它绝对不是那种敷衍了事的应试工具书,而更像是一位经验丰富的语文老师,耐心地引导着我们走向高分。

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