小学生注音看图作文

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出版者:华语教学出版社
作者:方洲
出品人:
页数:307
译者:
出版时间:2001-04
价格:16.00
装帧:平装
isbn号码:9787800527753
丛书系列:
图书标签:
  • 注音
  • 看图
  • 作文
  • 小学生
  • 语文
  • 写作
  • 练习
  • 启蒙
  • 基础
  • 教材
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具体描述

本书具有以下特点:一是起步简易,循序渐进;鉴于小学低年级学生的识字量和表达能力还有限,我们从看图写话开始入手,只要写出一句有内容的话即可;然后,再逐渐发展到好几句话,连句成段写好一段话,最后,连缀成篇,成为一篇完整的文章。本书符合儿童教育的规律,由浅入演,阶段性强,是小学生学习看图作文的最佳用书。

二是全书采用四色印刷,色彩丰富,图画精美;书中每篇看图作文都配有插图,内容直观生动、充满童趣,便于理解,符合儿童的心理特点,能够充分激发他们的阅读和学习兴趣。

三是分类全面,内容涵盖面广;四是加注了拼音,降低了小读者的阅读难度。书中看图作文分为写人、记事、写景、状物、想象等几大部分,选材十分广泛,涵盖了小学生语文教学所有的题材,为小读者提供了丰富的范本,而且,这些作文文笔质朴,充满童趣,自然有一种率真天然的风韵。

四是加注了拼单,降低了小读者的阅读难度,不仅可以让小读者学习到更多的生字、生词,而且可以让小读者能够尽早地独立阅读,提前进行自我教育和提高。

《奇妙的自然探险》 一、 内容概要 《奇妙的自然探险》是一本专为热爱自然、充满好奇心的少年儿童设计的科普读物。全书以生动有趣的笔触,带领小读者穿越森林、海洋、沙漠和极地,深入探索地球上形形色色的自然现象与生态系统。本书不仅仅是知识的传递,更是一场激发想象力与探索精神的旅程。 二、 章节详细介绍 第一章:森林的低语——生命的交响曲 本章聚焦于茂密的森林生态系统。我们将从一粒种子如何发芽开始,逐步认识森林的层次结构:从地面的苔藓到高耸入云的树冠。 树木的秘密语言: 介绍植物进行光合作用的奇妙过程,以及它们如何通过根系和菌类网络进行“交流”。深入探讨不同树种的特性,如橡树的坚韧、柳树的柔美。 森林里的“邻居”: 详细描绘居住在森林中的动物世界。包括昆虫的社会结构(如蚂蚁和蜜蜂的合作)、两栖动物的蜕变、鸟类的筑巢与迁徙规律,以及哺乳动物如鹿、狐狸的习性与生存策略。 季节的更迭与守护: 观察四季在森林中留下的印记。春季的复苏、夏季的繁盛、秋季的凋零与冬季的蛰伏,引导孩子理解生命周期的循环与平衡。 第二章:深邃的蓝色王国——海洋的奥秘 本章带领读者潜入广阔无垠的海洋,揭示海洋生物的生存智慧和深海世界的神秘面貌。 潮起潮落间的生命奇观: 探讨潮汐现象的成因,以及生活在潮间带的生物(如海星、蟹类)如何适应涨潮与退潮的巨大环境变化。 珊瑚礁:海底的热带雨林: 详细介绍珊瑚礁的构成、生态重要性,以及生活在其中的五彩斑斓的鱼类和无脊椎动物。着重强调珊瑚礁面临的环境威胁及其保护的必要性。 挑战极限的深海生物: 探访阳光难以到达的深海区域。介绍那些适应了高压、低温、黑暗环境的独特生物,如发光鱼类和巨型乌贼,满足孩子对未知的好奇心。 第三章:沙海中的生存艺术——沙漠的考验 沙漠,看似荒芜,实则蕴藏着独特的生命力。本章将带领读者了解生命如何在极端干旱的环境中找到水源和庇护所。 水的魔术: 讲解沙漠中水资源的稀缺性,以及植物(如仙人掌)和动物(如骆驼)为保存水分而进化出的精妙生理结构。 昼伏夜出的居民: 关注夜间活动的沙漠动物,如沙蜥、蝎子和夜行性哺乳动物。了解它们如何利用夜晚的凉爽进行觅食与躲避高温。 沙丘的形成与移动: 介绍风力如何雕刻出壮观的沙丘地貌,以及沙尘暴的形成过程及其对环境的影响。 第四章:冰雪世界的奇景——极地的坚韧 本章将视角转向地球的两极——北极和南极,探索这些冰封之地独特的生态系统和强大的生命适应力。 冰层下的世界: 介绍海冰的特性,以及海豹、海象等海洋哺乳动物如何利用冰面生存和繁衍。 极地王者:北极熊的生存之道: 深入剖析北极熊如何利用厚厚的皮毛和脂肪抵御严寒,以及它们捕猎海豹的技巧。 企鹅的家园与南极的生态链: 聚焦南极的标志性动物——企鹅。讲解不同种类的企鹅(如帝企鹅、阿德利企鹅)的育雏习性和对磷虾的依赖关系,并简要介绍南极科考站的科学探索工作。 第五章:地球的脉动——天气与地质现象 本章将目光从生物转向地球本身的运转机制,解释常见的天气现象和地质活动。 天空的魔法师: 解释云的种类、雨、雪、雷电的形成原理。介绍气压和风力的关系,让孩子理解天气预报的基础知识。 火山与地震的能量释放: 探讨地球内部的构造,解释板块构造学说,以及火山喷发和地震发生的原因,强调自然力量的巨大与敬畏之心。 矿物与岩石的故事: 介绍地球的“骨架”——岩石的三大类(火成岩、沉积岩、变质岩)及其形成过程,并展示一些常见且美丽的矿物标本。 三、 本书特色与价值 1. 视觉引导,增强理解: 全书配有大量写实且色彩丰富的自然插画与高清摄影图片,帮助少年读者直观地建立对各种动植物和地貌的认知,远超一般文字描述的局限。 2. 科学概念趣味化: 复杂晦涩的科学概念(如生态位、生物多样性、温室效应等)通过生动的比喻和故事化的叙述方式呈现,确保小学生能够轻松理解并产生兴趣。 3. 强调人与自然的和谐: 每一章的结尾都设置了“自然小公民”板块,引导孩子思考人类活动对环境的影响,从小树立环境保护的意识和责任感。 4. 激发动手能力: 穿插有简单的“自然观察日志”和“家庭小实验”建议,鼓励读者走出户外,将书本知识运用到实际的观察和探索中去。 《奇妙的自然探险》 旨在成为孩子书架上最受欢迎的“自然指南针”,引导他们认识我们所居住的美丽而复杂的地球家园。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的语言风格给我留下了极其深刻的印象,它简直是“雅俗共赏”的典范。一方面,它保持了作为学习材料应有的准确性和规范性,确保孩子们接触到的都是标准、优美的表达方式;但另一方面,它又巧妙地融入了许多贴近当代小学生口吻的、生动活泼的词汇和句式。这种平衡掌握得非常巧妙,使得书本读起来既有“正经”的教导感,又不失“朋友”般的亲切感。我特别留意了书中对于修辞手法的运用,它并没有直接抛出“比喻”、“拟人”这些术语,而是通过一个个鲜活的例子,让孩子们在不知不觉中领悟到语言的魅力和张力。这种润物细无声的教学方式,远比那种生硬的规则讲解要有效得多,它激发的是孩子内在的表达欲望,而非外部的应试压力。

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这本书的装帧设计着实让人眼前一亮,那种沉稳又不失活泼的用色搭配,立刻就抓住了我的注意力。我原本以为这会是一本刻板的教辅读物,没想到拿在手里却感觉分量适中,纸张的质感也相当不错,即便是经常翻阅,也不易出现毛边。特别是封面上的插图,那几笔简洁却极富神韵的线条,勾勒出的场景既贴近小学生的日常生活,又带着一丝鼓励探索的意味。我注意到,内页的排版也做了精心的考量,字体的选择明显偏向于那些笔画清晰、易于辨认的样式,这对于正在学习阅读和书写的小朋友来说,无疑是一个巨大的便利。而且,每页的留白处理得恰到好处,既保证了视觉上的舒适感,也为孩子们提供了足够的想象和发挥空间。整体来看,这本书在视觉传达上是极其成功的,它没有用那种廉价的、花哨的堆砌来吸引人,而是用一种更为内敛、更显专业的设计语言,成功地搭建起了儿童与阅读材料之间的第一道友好桥梁。这种对细节的执着,让我对书的内容充满了期待,深信它在编排上也必然是匠心独运的。

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从实际应用的角度来看,这本书的实用价值简直超乎我的想象。我观察到它在结构上的设计非常有层次感,并不是简单的“入门——进阶”模式,而是设置了多个可以独立使用的模块。这意味着,无论是需要临时查找某个特定场景的写作素材,还是打算系统性地进行一段时间的集中训练,这本书都能提供相应的支持。而且,我注意到书中对于不同主题的素材覆盖面相当广阔,涵盖了从家庭生活到自然观察,再到一些想象力的拓展训练,很少出现内容重复或者视角单一的情况。这种丰富性确保了孩子们在写作时能够拥有足够的“弹药库”,避免了写来写去总是围绕着“我的周末”或“我的小狗”转圈圈的窘境。这种全方位的素材覆盖,极大地拓宽了孩子们的写作视野,帮助他们建立起一个更为广阔和多元化的表达世界。

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初次翻阅这本书时,我立刻被它那种独特的叙事节奏所吸引。它似乎并不急于一下子抛出所有信息,而是像一位经验丰富的老教师,循循善诱地引导着读者进入情境。我发现,书中的每一个篇章都仿佛被精心“打磨”过,过渡自然得让人几乎察觉不到是从一个主题跳跃到另一个主题的。这种流畅性,在很多同类书籍中是很难得一见的,很多时候,我们看到的无非是知识点的简单罗列,而这本书则像是将零散的珍珠串成了一条光彩夺目的项链。更让我欣赏的是,它在处理一些相对抽象的概念时,所使用的比喻和类比都非常贴合小学生的认知水平,既不至于过于浅显而被嗤之以鼻,也不会因为深奥而产生畏难情绪。每一次阅读,我都能从中体会到作者对儿童心理的深刻洞察,他们知道孩子在哪个阶段会对什么感到好奇,又会在哪里感到困惑。这种“懂孩子”的写作手法,使得阅读过程变成了一种愉快的发现之旅,而不是枯燥的知识灌输。

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让我感到惊喜的是,这本书在鼓励创新和个性化表达方面所体现出的开放态度。很多工具书倾向于提供“标准答案”或“标准范文”,这无形中会限制住孩子们的创造力,让他们觉得写作必须遵循固定的套路。然而,这本书似乎在字里行间都在暗示:你的想法是最宝贵的。它提供的例证更多地像是“启发点”而非“终点”,引导学生思考“我如何用我自己的方式来描述这个场景?”。这种鼓励“走出模板”的理念,对于培养孩子真正的文学素养至关重要。阅读完后,我感觉它不仅仅是一本教写作技巧的书,更像是一个帮助孩子建立自信、发现自身独特声音的伙伴。这种对个体差异的尊重和对想象力的珍视,是这本书最让我感到温暖和赞赏的地方。

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