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绪论
辩证唯物主义哲学观
第一节 哲学
一、什么是哲学
二、哲学基本问题
三、哲学同具体科学的关系
第二节 哲学发展的基本形态
一、哲学的起源
二、哲学发展的基本形态
第三节 马克思主义哲学
一、马克思主义哲学的产生
二、马克思主义哲学的基本特征
三、马克思主义哲学的发展
第四节 学习马克思主义哲学的目的和方法
一、学习马克思主义哲学的意义
二、学习马克思主义哲学的方法
思考题
第一篇 辩证唯物主义的世界观
第一章 世界的物质性
第一节 物质
一、物质定义
二、列宁物质定义的意义
第二节 运动
一、运动定义
二、静止定义
三、运动和静止的辩证关系
四、错误观点评析
第三节 时间和空间
一、时间与空间的定义
二、时间与空间的特性
三、时间与空间的客观性和辩证性
四、错误观点评析
第四节 世界的物质统一性
一、关于世界统一性问题上的几种观点
二、世界统一于物质
三、世界统一于物质原理的证明
四、世界物质统一性原理的实践意义
思考题
第二章 意识及其与物质的关系
第一节 意识的本质
一、意识是物质的产物
二、意识是高级物质――人脑的机能和属性
三、意识是物质在人脑中的反映
第二节 意识的能动作用
一、意识可以能动地反映物质世界
二、意识可以指导人们改造物质世界
三、意识可以作用于人们的生理活动
四、意识的能动作用受物质基础的制约
第三节 物质与意识的辩证关系
一、旧哲学对物质与意识关系问题的回答
二、马克思主义哲学关于物质与意识关系
问题的回答
第四节 实事求是与解放思想
一、实事求是与解放思想的含义
二、实事求是与解放思想的辩证关系
三、反对两种错误倾向
思考题
第三章 物质世界的联系和发展
第一节 世界是普遍联系的整体
一、联系的定义
二、联系的性质
三、联系是事物、系统存在的根据和条件
四、认识与把握事物联系的意义
第二节 世界是无限发展的过程
一、发展的定义
二、发展的性质
三、发展的原因
四、把握发展观点的意义
第三节 联系和发展的规律性
一、规律的定义
二、规律和规范
三、把握规律的意义
第四节 唯物辩证法是关于联系和发展的科学
一、唯物辩证法的总特征
二、辩证法是与形而上学根本对立的世界观和方法论
三、唯物辩证法是关于联系和发展普遍规律的科学体系
思考题
第四章 联系和发展的主要规律
第一节 对立统一规律
一、对立统一（矛盾）的定义
二、矛盾是事物发展的动力
三、矛盾普遍性和特殊性的辩证关系
四、矛盾不平衡性理论及其意义
第二节 质量互变规律
一、质、量、度
二、量变和质变的辩证关系
三、错误观点评析
四、质量互变规律的客观普遍性及其意义
第三节 否定之否定规律
一、事物是肯定方面和否定方面的对立统一
二、辩证否定观
三、事物的发展是前进性和曲折性的对立统一
四、新生事物是不可战胜的
五、否定之否定规律的普遍性和特殊性
思考题
第五章 联系和发展的非主要规律
第一节 现象和本质相互作用的规律
一、现象和本质的定义
二、现象和本质的辩证关系
三、学习这一规律的意义
第二节 形式和内容相互作用的规律
一、形式和内容的定义
二、形式和内容的辩证关系
三、错误观点评析
第三节 原因和结果相互作用的规律
一、原因和结果的定义
二、原因和结果的辩证关系
三、错误观点评析
四、学习这一规律的意义
第四节 必然性和偶然性相互作用的规律
一、必然性和偶然性的定义
二、必然性和偶然性的辩证关系
三、错误观点评析
四、自由与必然
第五节 可能性和现实性相互作用的规律
一、可能性和现实性的定义
二、可能性和现实性的辩证关系
三、学习这一规律的意义
思考题
第二篇 辩证唯物主义的自然观
第六章 自然界发展的规律性
第一节 自然界的物质特性
一、自然界物质过程的盲目性
二、自然界层次结构的无限性
三、自然界运动的守恒性
第二节 自然界发展的基本规律
一、吸引和排斥相互作用的规律
二、同化与异化相互作用的规律
三、生物界与非生物界相互作用的规律
四 自然界受人类社会影响而变化的规律
思考题
第七章 自然科学发展的规律性
第一节 自然科学的性质和作用
一、自然科学的定义
二、自然科学的特性
三、自然科学的社会作用
第二节 自然科学发展的一般规律
一、生产实践和科学实验是自然科学发展的基础
二、不同理论观点和学派之争是自然科学发展的内在动力
三、科学进化和科学革命的相互交替是自然科学发展的基本道路
四、自然科学发展的基本形式是假说
五、自然科学发展受外部社会影响
第三节 现代自然科学发展趋势
一、应用性是本世纪自然科学发展的基本特征之一
二、学科渗透、综合是本世纪自然科学发展的基本特征之二
三、政法工作者要学点自然科学知识
思考题
第三篇 辩证唯物主义的历史观
第八章 人类对社会历史的认识过程
第一节 社会历史观及其基本问题
一、什么是社会历史观
二、社会历史观的基本问题
三、社会历史观中的另一个重大问题
第二节 马克思主义以前的社会历史观及其主要缺陷
一、马克思主义以前历史观的根本性质
二、马克思主义以前历史观的主要缺陷
三、旧历史观长期占统治地位的原因
第三节 马克思主义历史观
一、马克思主义历史观的创立
二、历史唯物主义的基本内容
三、历史唯物主义创立的伟大意义
思考题
第九章 人类社会生活的物质性
第一节 人类社会起源的物质性
一、马克思主义以前对人类起源的看法
二、马克思主义对人类起源的看法
三、人的本质
第二节 社会生活条件的物质性
一、地理环境及其在社会发展中的作用
二、人口因素及其在社会发展中的作用
三、物质生活资料的生产方式是社会存在和发展的决定性因素
第三节 社会意识及其与社会存在的关系
一、社会意识的定义
二、社会意识形态的构成
三、社会意识与社会存在的关系
思考题
第十章 社会基本矛盾推动社会发展的规律
第一节 社会基本矛盾学说的理论地位
一、社会基本矛盾的定义
二、社会基本矛盾构成了社会基本结构
三、社会基本矛盾理论是历史唯物主义的核心内容
第二节 生产力和生产关系的矛盾运动推动社会
生产方式发展变化的规律
一、生产方式是生产力与生产关系的统一
二、生产力和生产关系的矛盾运动
第三节 经济基础和上层建筑的矛盾运动推动
社会形态发展变化的规律
一、社会形态是经济基础和上层建筑的统一
二、经济基础和上层建筑的矛盾运动
第四节 社会基本矛盾的相互作用推动社会总体
的发展
一、社会基本矛盾的相互作用
二、社会发展的总公式及其意义
第五节 社会主义社会基本矛盾运动的特点
一、社会主义社会生产力和生产关系的矛盾特点
二、社会主义社会经济基础和上层建筑的矛盾特点
三、社会主义社会基本矛盾和体制改革
思考题
第十一章 阶级斗争推动阶级社会发展的规律
第一节 阶级斗争学说的历史发展
一、马克思以前的阶级斗争学说
二、马克思对阶级斗争学说的新贡献
第二节 阶级和阶级斗争
一、阶级产生的历史条件
二、阶级和阶级的实质
三、阶级斗争的历史作用
第三节 国家
一、国家的起源和本质
二、国家的构成和职能
三、国家的类型和形式
四、无产阶级专政是新型的国家
第四节 社会革命
一、社会革命的实质和历史作用
二、社会革命的根源和条件
三、社会革命的类型和形式
第五节 社会主义社会的阶级、国家与社会改革
一、社会主义社会的阶级斗争问题
二、社会主义社会的国家问题
三、社会主义社会的改革
思考题
第十二章 人民群众创造历史的规律
第一节 人民群众是历史的创造者
一、人民群众的定义
二、人民群众是历史的创造者
三、人民群众历史创造活动的社会条件
第二节 个人在历史上的作用
一、社会发展中的个人
二、杰出人物的历史作用及其与人民群众作用的关系
三、群众、阶级、政党、领袖的关系及无产阶级领袖的历史作用
第三节 无产阶级政党的群众观点和群众路线
一、无产阶级政党的群众观点
二、无产阶级政党的群众路线
思考题
第四篇 辩证唯物主义认
第十三章 认识论及其历史发展
第一节 唯心主义认识论
一、客观唯心主义认识论
二、主观唯心主义认识论
第二节 唯物主义认识论
一、机械反映论
二、辩证唯物主义反映论
第三节 可知论与不可知论
一、可知论
二、不可知论
思考题
第十四章 认识发展的一般规律
第一节 实践和认识
一、什么是实践
二、什么是认识
第二节 认识随实践发展而发展的规律
一、实践是认识的源泉
二、实践是认识发展的动力
三、实践是检验认识真理性的唯一标准
四、实践是认识的唯一目的
第三节 认识过程的两次飞跃及其交替规律
一、感性认识与理性认识及其辩证关系
二、认识过程的两次飞跃及其辩证运动
三、认识运动的反复性和无限性
四 认识运动的总规律
五、辩证唯物主义认识路线与党的群众路线的一致性
思考题
第十五章 真理的发展规律
第一节 真理在同谬误斗争中发展的规律
一、真理与谬误的定义
二、真理与谬误的辩证关系
第二节 真理由相对到绝对的发展规律
一、绝对真理与相对真理的定义
二、绝对真理与相对真理的辩证关系
三、正确对待马列主义 毛泽东思想
思考题
第十六章 思维方式的发展规律
第一节 思维方式的基本类型
一、逻辑思维
二、非逻辑思维
第二节 思维方式的发展规律
一、思维方式随实践和世界观的发展而发展的规律
二、努力提高思维能力
思考题
第十七章 价值的发展规律
第一节 价值
一、价值的定义
二、价值的特性
三、价值的分类
四、价值评价
第二节 价值发展的规律性
一、主体对价值的影响
二、客体对价值的影响
三、实践对价值的影响
第三节 认识价值的意义
一、正确认识和把握事物的价值是无产阶级政党制定路线、方针、政策的基本依据之一
二、正确认识和把握事物的价值是指导社会主义建设实践取得成功的基本条件
三、正确认识和把握事物的价值是我们反对形形色色错误思潮的有力武器
四、正确认识和把握事物的价值是政治法律工作者做好工作的基本保证
思考题
主要参考书目
· · · · · · (收起)
读后感
评分
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评分
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用户评价
这本书的叙事视角非常独特，它没有采用传统历史传记的宏大叙事，而是聚焦于一个普通人在特定历史时期的微观生活轨迹。作者对细节的捕捉令人赞叹，那些关于日常生活、人际交往乃至心理活动的描摹，都显得那么真实可感，仿佛读者自己就置身于那个时代背景之下。我尤其欣赏作者在处理人物内心冲突时所展现出的细腻和克制，没有过度渲染戏剧性，而是通过环境的烘托和人物的细微反应，将那种时代特有的压抑与希望交织的情感表现得淋漓尽致。阅读过程中，我多次停下来，反复揣摩一些场景的布局和对话的潜台词，感觉作者像一位技艺精湛的雕塑家，用文字的凿子一点点打磨出人物灵魂的轮廓。整本书读下来，带来的不是对某个重大历史事件的了解，而是一种对“人”在特定时空中如何生存、如何挣扎、如何找到微小意义的深刻体悟。它更像是一幅色彩饱满、层次丰富的风俗画卷，让人在细细品味中感受到历史的温度与人性的复杂。
评分我一直认为优秀的非虚构作品，其力量在于其求证的严谨性与阐述的清晰度。这本书在这两方面都达到了我心中的新高度。它不是那种堆砌数据的枯燥报告，而是将复杂的社会现象拆解、还原、再重构的过程。作者在收集一手资料方面投入的精力是惊人的，那些访谈的片段、档案的引用，都带着未经修饰的原始生命力。更难得的是，作者在呈现这些“硬核”内容时，成功地融入了文学性的叙事技巧，使得原本可能晦涩的理论或统计数据，变得生动而富有张力。比如，为了解释某个经济政策的长期影响，作者没有直接罗列图表，而是选择了一个家庭三代人的命运变迁作为载体，这种“以小见大”的处理方式，让冰冷的数字瞬间有了温度和重量。这本书的价值，就在于它提供了一个可靠的知识框架，同时又通过引人入胜的故事，让读者心甘情愿地走进去，感受知识的重量。
评分这部小说的情节推进如同老式钟表的齿轮咬合，精密而又缓慢，带着一种令人窒息的宿命感。故事围绕着一个古老家族的秘密展开，但作者的厉害之处在于，他没有把重点放在揭露真相的“高潮”上，而是细致描绘了“秘密”如何像无形的藤蔓，一步步缠绕、扭曲家族中每一个成员的性情和选择。人物之间的对话充满了试探与机锋，许多关键信息都隐藏在省略号和未说出口的沉默里。我特别喜欢作者对环境的描写，无论是那栋常年笼罩在薄雾中的宅邸，还是庭院里那些不合时宜地盛开的花朵，都成了人物内心焦虑和不安的具象化身。每一次翻页，都仿佛能听到时间沉重的脚步声，预示着某种不可避免的结局正在悄然逼近。这本书读起来是一种享受，但更像是一种体验——体验那种被命运的巨网温柔但坚定地捕获的感觉。
评分这部作品的语言风格简直像一首精心编排的交响乐，高低起伏，错落有致。初读时，我有些不适应它那种跳跃性的结构和时不时出现的意识流描写，感觉像是走进了一个迷宫，需要不断地调整自己的阅读节奏。但随着情节的深入，我逐渐被这种独特的叙事节奏所吸引。作者似乎并不急于把故事讲完，而是热衷于在每一个看似不经意的瞬间，插入对自然景象或哲学思辨的精妙观察。那些关于光影、关于时间和记忆的段落，语言密度极高，信息量丰富，初读时可能晦涩难懂，但一旦捕捉到其中的韵律，就会发现它们如同散落在故事线索中的宝石，闪耀着智慧的光芒。这种写作手法极大地考验读者的耐心和领悟力，但回报也是巨大的——它强迫你不再是被动的接受者，而是主动的参与者，去构建和填补那些留白的意义。读完合上书本，脑海中留下的不是完整的故事线，而是一系列令人深思的意象和对语言本身魔力的重新认识。
评分从结构上来说，这本书的实验性极强，它试图挑战传统小说“起承转合”的界限。作者采用了多重叙事者、非线性时间轴以及大量的文本插叙（比如手稿摘录、信件片段、甚至是日记式的反思）来构建世界。一开始阅读时，我几乎需要一张思维导图来追踪不同叙述者之间的关系和时间线索的跳跃，这无疑提高了阅读门槛。然而，一旦适应了这种碎片化的信息输入模式，我开始发现其内在的逻辑和美感——这些看似破碎的片段，实际上是作者精心设置的棱镜，不同的角度折射出同一个核心事件的复杂侧面。它没有提供一个标准的答案或一个统一的“真相”，而是将解释的权利完全交还给了读者。这使得每一次重读，都可能因为新的关注点而产生截然不同的理解，极大地丰富了作品的阐释空间，是一次对阅读体验本身的深刻反思和探索。
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