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出版者:东方出版中心

作者:

出品人:

页数:325

译者:

出版时间:1998-08

价格:19.00

装帧:平装

isbn号码:9787806273494

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《古籍探微：宋代文学与社会风貌》 一、全景式再现：宋代文学的黄金时代 本书旨在深入剖析宋代文学的独特魅力及其与时代背景的紧密联系。宋代是中国历史上文化艺术发展的一个高峰，尤以词、诗、散文的成就最为突出。我们不满足于简单的作品罗列，而是力求构建一个多维度、立体化的宋代文学图景。 1. 词的革新与流变： 宋词的兴盛并非偶然，它是社会经济发展、市民阶层兴起以及文人审美情趣转变的必然产物。本书将详细梳理从晚唐五代奠基到北宋初期“婉约派”的形成，再到苏轼开创的“豪放派”的重大转折。 柳永与市井文化： 重点分析柳永对长调的拓展以及他如何将市井生活、男女情爱引入词境，使其更具大众接受度。通过解析其词作中对都市繁华景象的描摹，展示宋代城市生活的侧面。 苏轼的“以诗为词”： 深入探讨苏轼如何打破词体的传统藩篱，将议论、哲理和开阔的胸襟融入词中，极大地拓宽了词的表现范围。我们将比对分析他与李清照在题材选择和风格上的差异。 南宋的集大成与转折： 关注辛弃疾的爱国情怀、陆游的忧患意识，以及姜夔、周邦彦等人在艺术技巧上的精雕细琢。特别是对姜夔“以乐景写哀”的独特美学进行了细致的理论构建。 2. 唐宋八大家与散文的典范： 宋代散文的成熟标志着中国古代文论和史学的深刻发展。欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩、韩愈（作为唐代承上启下的人物，在此作为引子）、柳宗元（同上）共同构建了“唐宋八大家”的宏伟殿堂。 “古文运动”的深化： 探讨欧阳修如何继承韩柳的衣钵，推动散文在官方文体中的主导地位，并培养了新一代作家群体。 议论与说理的艺术： 重点剖析苏轼的《石钟山记》、王安石的《上仁宗皇帝言事书》等名篇，分析他们如何将复杂的政治主张、深刻的哲理思考，以流畅自然的笔法呈现，做到“言之有物，文之有法”。 笔记与小品文的兴起： 介绍沈括的《梦溪笔谈》等科技、杂著类笔记的价值，它们不仅是文学作品，更是研究宋代科技、制度的第一手资料。 3. 宋诗的“尚理”之风： 与唐诗的“尚意”相比，宋诗更注重对事物细节的观察和理性思辨。本书将宋诗划分为几个阶段进行梳理。 “江西诗派”的理论框架： 详细阐述黄庭坚提出的“点铁成金”、“夺胎换骨”等诗学主张，分析其对后世诗歌风格产生的深远影响。 理学与诗歌的交融： 考察朱熹等理学家对诗歌的阐释，他们如何试图用“格物致知”的思维来构建诗歌的内在逻辑，以及这种尝试带来的局限性与创新性。 二、文学与时代的交织：宋代社会风貌的镜鉴 文学从来不是脱离社会的空中楼阁。宋代的政治环境、经济结构、思想变迁，都深刻地烙印在文人的笔端。 1. 制度对文人的塑造： 宋代科举制度的成熟和完善，使得大量出身中下层的知识分子进入政治舞台，这直接影响了他们的创作主题。 士大夫的政治抱负与失意： 分析“党争”对文人生涯的影响，如新旧党人交替执政时，词人和诗人的命运起伏，如何促使他们将个人际遇融入对家国兴亡的思考中。 文人政治的复杂性： 探讨宋代文人“干预时政”的传统，以及他们如何通过诗文来委婉地或直接地表达政治理想与批判，例如范仲淹、欧阳修等人的实践。 2. 市民经济与审美情趣的变迁： 宋代的商业空前繁荣，瓦舍勾栏的兴起，为文学创作提供了新的土壤和受众。 通俗文学的崛起： 探讨“说话人”的艺术对宋词、话本的影响，例如宋代民间故事的流传如何为后世小说提供了原型。 生活美学的渗透： 从宋人的审美对象——如点茶、插花、香道、园林艺术——来反观他们的文学意境，例如对“清、静、雅”的追求如何在诗词中得以体现。 3. 思想变革的文学回应： 程朱理学的兴起，是宋代思想史上的重大事件，它也对文学创作产生了深刻的制约与启发。 理学的双重影响： 一方面，它强调“存天理，灭人欲”，对描写男女情爱、感性体验的词作构成了道德压力；另一方面，它也提供了新的形而上学视角，使得部分文人能够在更高的层面进行哲理思辨。 禅宗对文学的影响： 探讨禅宗思想中“顿悟”、“空寂”等概念，如何被融入诗词，以期在语言的有限性中捕捉瞬间的永恒。 三、方法论与研究视角： 本书采用“文本细读”与“社会文化史交叉研究”相结合的方法。我们不仅关注文本的语言形式和艺术技巧，更将其置于具体的历史情境中进行考察。研究中大量运用了出土文献和地方志资料，以期修正和补充传统文人笔记中的片面记载。本书对《全宋词》、《全宋诗》的权威版本进行了审慎的校勘与比较，确保了引文的准确性。最终，期望读者能够跨越时空的限制，真正触摸到宋代文人那颗既充满理想又饱含忧患的心灵世界。 关键词： 宋词、宋诗、唐宋八大家、理学、市井文化、文人政治、宋代审美。

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坦率地说，这本书的排版和设计给我的观感并不算好。在信息爆炸的时代，学习材料的视觉呈现同样重要，这本《高中数学》在这方面显得有些落伍了。黑白为主的内页，字体和字号的切换变化不大，大量的公式和定理挤在一起，长时间阅读下来，眼睛非常容易疲劳。更令人感到遗憾的是，虽然知识点本身覆盖得非常全面，但缺乏有效的“知识地图”或结构梳理工具。比如，当我们学完三角函数和向量，这两块内容在书中的联系并不直观，需要读者自己去翻阅前后章节，努力寻找它们在空间几何和解析几何中的交汇点。如果能有一个清晰的思维导图或者章节间的知识网络图示，哪怕只是在每单元的开头做一个简单的提示，都能极大地帮助我们建立起宏观的知识框架，避免陷入题海战术的泥潭。对于我这种需要通过视觉辅助来记忆和理解复杂概念的学习者来说，这本书就像一个巨大的、没有索引的图书馆，知识量是有的，但要高效地获取和整合，需要花费额外的精力去整理。

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翻开这本书，一股浓厚的学术气息扑面而来，与其说它是一本高中数学的入门读物，不如说它更像是一本为未来数学专业的学生准备的预科读本。我对它最深刻的印象是其对概念定义的锱铢必较。书中对每一个术语的界定都极其精确，几乎没有模糊地带，这在处理那些需要严格逻辑推演的证明题时显得尤为重要。我记得在学习函数部分时，作者花了大量的篇幅去讨论定义域、值域的确定原则，以及复合函数构造时对映射关系的反复强调。这种严谨性，无疑培养了读者严谨的数学习惯，让人不敢在任何细节上掉以轻心。然而，这种“完美主义”也带来了一个副作用——阅读体验略显沉重。书中的语言风格偏向于学术论文的叙述方式，缺乏那种引导性的、鼓励探索的语气。对于一个刚从中考的相对轻松的数学环境过渡过来的高中生来说，这种突然加大的信息密度和逻辑压力，很容易让人产生畏惧感。我希望能看到更多“思考题”而非“解题题”，即那些引导我们去质疑现有理论或者去探索不同解法的开放性问题，而不是仅仅囿于标准流程的训练。这本书在“教你如何做”上做到了极致，但在“激发你思考”方面，略显保守了。

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从实战应试的角度来看，这本《高中数学》的价值是毋庸置疑的，它提供的标准解题步骤是教科书式的范本。每一个例题都经过了精心挑选，完美对应了考试大纲的要求，确保了基本分型的万无一失。然而，它的局限性也恰恰在于这种“标准化”。在面对那些真正具有创新性、考察思维灵活度的压轴题时，这本书提供的模板化思路就显得有些力不从心了。那些高水平的竞赛题往往需要突破常规的思维定式，需要的是对知识的融会贯通和灵活变通，而不是机械地套用公式。这本书提供的解法路径往往只有一条——最正统、最直接的那一条。我希望看到的是，针对同一道题目，能给出至少两种不同的解题角度，比如一种是代数法，另一种是几何法，或者一种是传统方法，另一种是更快捷的技巧。这种多维度、多层次的解析，才能真正帮助我们锻炼到将知识灵活运用的能力，而不是仅仅学会如何“解开”一道题。目前的版本，更像是教练给我准备了标准的训练手册，但没教我如何在真正的比赛中根据场上形势调整战术。

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这本《高中数学》的教材，拿到手的时候，说实话，我期待值挺高的。毕竟是影响我们未来方向的关键学科，总觉得应该能看到一些启发性的东西。然而，初读下来，给我的感觉更像是一本精密的工具手册，详尽、严谨，但缺少了那么点儿“人情味”。它把代数、几何、概率这些知识点都掰碎了，一步一步地展示推导过程，对于那种喜欢刨根问底、非要弄清楚“为什么”是这样”的学习者来说，这本书的注释和例题解析简直就是福音。比如，在讲到解析几何的那些复杂公式时，作者并没有直接抛出结论，而是耐心地描绘了从基本定义到最终表达式的每一步逻辑跳跃，这一点我非常欣赏。但问题在于，对于那些基础稍弱，或者说更偏向于直觉理解的学生而言，这种“深度优先”的讲解方式，可能会让人感到有些吃力。它似乎默认了读者已经具备了一定的数学思维基础，很多关键的“桥梁”需要我们自己去搭建。书中的插图和图表设计也比较传统，清晰度毋庸置疑，但如果能多一些现实生活中的应用案例，哪怕只是一个简短的引子，或许能让抽象的数学概念变得更加生动和贴近生活，增强学习的动力。总的来说，这是一本扎实到有些刻板的教材，适合那些目标明确，希望把每一个知识点都弄得清清楚楚的“学霸型”读者。

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这本书最让我感到困惑的地方，在于它对“为什么需要学这个”的解释严重不足。它似乎完全站在“这是必须掌握的知识体系”这一既定前提下进行编写。例如，在引入数列的求和公式时，书中直接给出了“错位相减法”或者“裂项相消法”的演示，并要求我们熟练运用。但对于一个普通的高中生而言，最想知道的是，这些看起来非常巧妙的技巧，究竟是哪位前辈在什么背景下发明的？它们在工程、金融或信息技术中有什么实际的影子？这种对数学历史和应用背景的缺失，使得很多定理和公式在我眼中变成了一堆需要死记硬背的符号组合。我尝试在书本的附录或导言中寻找一些拓展阅读的建议，但几乎没有。结果就是，我学习数学的动力，更多地来源于外部的考试压力，而非对数学本身美感的内在渴求。如果能增加一些“数学家的足迹”或者“现代科技中的数学应用”这样的短文，让知识的价值感得以彰显，这本书的吸引力将会大大提升。

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