具体描述
对知识分子的辞源进行考证，笔者力不能逮，但仅从个人阅读经验上推断，这一概念的出现当在五四之后，甚至更晚的二三十年代——鲁迅先生发表于一九二七年的《关于知识阶级》一文，仅见“知识阶级”称谓，大体可见“知识分子”提法在当时尚未流行。知识分子是一个引入的概念，是门开放的结果，不同于传统的“士”，但又同“士”有着千丝万缕的亲缘关系。这就决定着中国知识分子身上所独具的与他国知识分子所不同的特质，也注定了中国知识分子特有的精神困惑和坎坷命运。
这显然不是一部学术专著，而只是一本论文集。大家各说各话，彼此间不可能有完整的逻辑体系，为阅读方便，只按论及议题大致分辑，矛盾与交锋是免不了的。惟有提供多元视角，这部书才有意义。一切仅仅是探索，所有的问题都没能最终解答。也许，仅在道德——学术的二维空间内逡巡，我们永远也超越不了传统的认知模式，好在一个多维的认知时代已经到来，未来也将为知识提供无数的可能。今日所有的这些探索，都将如路标，兀立于历史的地图上。或许终有一天，我们蓦然回首，发现终极真理，早已隐藏在昨日的足迹中。
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用户评价
《知识分子应该干什么》这本书，在我翻阅的每一页中，都激发了我对知识、对社会、对自己更深层次的思考。我总是在探寻，那些在历史长河中留下深刻印记的知识分子，他们是如何思考，又是如何行动的？这本书就像一个窗口，让我得以窥见他们的世界。书中对知识分子在不同历史阶段所面临的困境与抉择的细致描绘，让我对“知识分子”这个身份有了更全面的认识。它不仅仅是拥有知识，更是对知识的一种责任和担当。我特别关注书中对于知识分子如何保持批判性思维，并以建设性的方式参与公共讨论的探讨。这在一个观点多元化的时代，显得尤为重要，也极具挑战。我希望通过这本书，能够更深刻地理解知识的力量，以及我应该如何运用我的知识，去为这个世界带来积极的改变，成为一个有贡献的个体。
评分《知识分子应该干什么》这本书，在我看来，不仅仅是一本书名，更像是一个永恒的命题，一个需要每一个有思想的人去不断探索和回答的问题。我常常在想，我们所学习的知识，它的最终目的是什么？是为了个人的成就，还是为了更广泛的社会福祉？书中对于知识分子在不同历史时期所面临的挑战和选择的梳理，让我对“知识分子”这个概念有了更深的理解。它不只是指那些拥有高学历的人，而是指那些能够独立思考，并对社会负有责任感的人。我特别关注书中对于知识分子如何平衡学术研究与社会参与的讨论。在一个日益复杂的社会环境中，如何既能保持学术的严谨性，又能积极地参与到公共事务中，发出自己的声音，这需要极大的智慧和勇气。我希望这本书能够为我提供一些思考的框架，帮助我理解知识的真正价值，以及我作为一个社会个体，应该如何运用我的知识，去影响和改变我所处的环境，成为一个真正有价值的知识贡献者。
评分《知识分子应该干什么》这本书，对我而言，更像是一次精神的洗礼，让我重新审视了“知识”与“人”之间的关系。从古至今，知识分子身上总是寄托着社会发展的希望，也常常面临着时代的拷问。书中对于不同历史时期知识分子所扮演角色的描绘，让我看到了他们与时代的互动，以及他们所做出的不同选择。我一直在思考，在信息爆炸的今天，知识的获取变得前所未有的容易，但真正的“知识”是什么？它如何能够超越单纯的信息堆积，转化为能够影响社会、启迪民智的力量？这本书的论述，触及了知识分子的核心价值——独立思考、批判精神以及对公共利益的关怀。我特别关注书中关于知识分子如何保持独立性，不受外界干扰，坚持自己判断的探讨。这在一个充斥着各种声音和诱惑的环境中，显得尤为重要。它不仅仅是理论上的探讨，更是一种实践上的指引。我希望这本书能帮助我理解，如何将学习到的知识内化为自己的判断，并以一种有建设性的方式表达出来，为社会的良性发展贡献一份力量。
评分捧读《知识分子应该干什么》，我仿佛进入了一场思想的盛宴，每一页都充满了对时代的回响和对未来的叩问。我一直对那些能够深刻理解社会脉络，并以笔墨或言语推动社会进步的人物感到好奇。这本书恰好满足了我对这类人物的探索欲望。书中对知识分子在不同社会转型期所扮演角色的分析，让我看到了他们身上那种既有独立精神，又有社会担当的特质。我特别欣赏书中对于知识分子如何平衡个人价值追求与社会责任的深刻洞察。在这个充满变数的时代，如何保持清晰的思考，同时又能积极地参与到社会进程中，这无疑是一门高深的学问。我期待这本书能够为我提供一个更广阔的视野，让我理解知识的真正意义，以及我作为一名有思想的个体，应该如何去运用我的知识，去影响和改变我所处的环境，成为一个有价值的社会建设者。
评分翻开《知识分子应该干什么》，我仿佛置身于一条长河边，河水中流淌的是历史的智慧，岸边伫立的是无数求索的身影。这本书并非一本枯燥的理论著作，而是充满了对人性、对社会、对知识本身的深刻追问。我一直在探索，作为一个个体，我的知识能够为这个世界带来什么？那些曾经影响过历史进程的知识分子，他们究竟是如何思考的？他们的行动又给我们留下了怎样的启示？书中对于知识分子在社会转型期所扮演角色的分析，让我深感共鸣。在这个快速变化的时代，传统的界限在模糊，新的挑战层出不穷，知识分子该如何定位自己的角色？是成为时代的记录者，还是时代的引领者？是成为独立的思考者，还是积极的参与者？我特别欣赏书中对于知识分子责任感的探讨，它强调的不仅仅是个人能力的实现，更是如何将个人能力与社会需求相结合。我期待这本书能够为我提供一个更广阔的视角，让我理解知识的意义，以及作为一名社会成员，我应该如何以一种负责任的态度去运用和传播我的知识，为构建一个更美好的社会贡献一份微薄之力。
评分初读《知识分子应该干什么》的书名，便有一种被召唤的感觉，仿佛有一份沉甸甸的期待扑面而来。这本书仿佛不是在简单地陈述一个理论，而是在进行一场跨越时空的对话，与历史上那些伟大的思想者对话，与当下的社会现实对话。我一直在思考，在这个飞速发展的时代，知识的边界在不断拓展，然而，知识分子的角色却似乎变得有些模糊。他们是引领者，还是附和者？是批判者，还是建设者？书中对这一点的深入剖析，让我受益匪浅。我尤其欣赏作者在论述中展现出的那种冷静而又深刻的洞察力，它不回避矛盾，不回避困境，而是直面知识分子所处的复杂环境。我开始反思，自己所接触到的那些知识，它们从何而来？它们又将流向何方？它们是否真正地促进了社会的进步？这本书不仅仅是对知识分子的审视，也是对整个知识生态的审视。它提醒我们，知识的产生和传播，都应该有其内在的价值追求和人文关怀。我希望通过这本书，能够更清晰地认识到，作为个体，我们如何在庞大的知识体系中找到自己的坐标，并用一种负责任的态度去运用和传播知识。这是一种对智慧的敬畏，也是对社会的承诺。
评分《知识分子应该干什么》这本书，对我而言，不仅是知识的载体，更是思想的启迪者。我一直在思考，在知识飞速更新的今天，知识分子的角色该如何定义？他们是社会的良心，还是时代的先知？书中对不同历史时期知识分子命运的描绘，让我看到了他们身上那种坚韧不拔的精神和对真理的执着追求。我尤其被书中关于知识分子如何保持独立思考，不被外界干扰的论述所打动。这在一个信息泛滥的时代，显得尤为重要。它不仅仅是个人选择，更是对社会负责的一种体现。我希望这本书能够为我提供一个清晰的认识，让我理解知识的价值，以及我应该如何去运用我的知识，去为社会的发展做出贡献，成为一个真正有意义的知识分子。
评分读完《知识分子应该干什么》，我仿佛完成了一次深刻的自我对话。这本书像一位睿智的长者，循循善诱地引导我思考知识的本质，以及知识分子在社会发展中的独特位置。我一直对那些能够深刻洞察社会问题，并提出建设性意见的思想家充满敬意。这本书恰恰满足了我对这份职业的好奇与求索。书中对不同时代知识分子命运的描绘，让我看到了他们所经历的辉煌与坎坷，也让我理解了他们在历史洪流中所扮演的不可替代的角色。我特别欣赏书中关于知识分子如何保持独立判断，不受外界纷扰的探讨。在这个信息爆炸，观点充斥的时代，清晰的头脑和坚定的立场尤为可贵。它不仅仅是对知识分子个人品格的要求，更是对知识传播和社会进步的一种保障。我希望这本书能给我带来更深刻的启示，让我理解知识的真正力量，以及我应该如何去运用这份力量，去为这个世界增添更多的光明与希望。
评分这本《知识分子应该干什么》的书名本身就带着一股历史的沉重感和现实的追问。当我翻开它时，脑海中浮现的是那些在风云变幻的年代里，那些或振聋发聩、或默默耕耘的身影，他们以笔为剑，以思想为火炬，在历史的洪流中划下自己的印记。这本书仿佛是一面镜子，映照出知识分子在不同社会语境下的责任与困境。从古代的士大夫，到近现代的学者、作家，他们如何理解自己的使命？是为民请命，还是记录时代？是追求真理，还是服务社会？这些问题随着阅读的深入，在我心中激荡开来。我开始审视自己作为知识的接受者，以及可能成为的知识的传播者，我应该如何看待知识的价值？它应该服务于什么样的目标？它应该如何与大众的福祉联系起来？这本书的视角非常广阔，它不拘泥于某一特定领域或某一特定时期，而是尝试勾勒出一条知识分子精神发展的脉络。我特别关注书中对于知识分子如何在独立思考与社会责任之间找到平衡的探讨。在这个信息爆炸、观点纷杂的时代，保持清醒的头脑，不被潮流裹挟，同时又能积极地参与到公共事务中，这无疑是巨大的挑战。我期待这本书能为我提供一些启示，帮助我理解这个时代的知识分子应该如何定位自己，如何发出自己的声音，如何在复杂的世界中找到自己的一席之地，并且能够真正地贡献自己的力量，而不是仅仅停留在象牙塔中。
评分《知识分子应该干什么》这本书，在我手中，不仅仅是一堆纸张，更是一扇通往深邃思想世界的大门。我一直在追问，在这个瞬息万变的时代，知识的价值究竟体现在哪里？那些以思想为武器的知识分子，他们是如何与时代同行的？书中对历史的梳理和对现实的关照，让我看到了知识分子身上那种永恒的探索精神和强烈的社会责任感。我特别被书中关于知识分子如何运用自己的智慧，去解决社会问题，去启迪民智的部分所吸引。这不仅仅是理论的探讨，更是实践的指引。它提醒我，知识的最终目的，在于服务于人类的进步和福祉。我希望通过这本书，能够更清晰地认识到，作为一个社会的一份子，我应该如何去获取知识，如何去运用知识，如何去成为一个能够为社会带来积极改变的人。这是一种对知识的敬畏，也是对社会的一种承诺。
评分编者显得太沉重了一点。还注明“一部关于命运的争鸣录”。这些文本，应该是自己反思时候的质问与思考，看到一个历史发展过程。发现中国知识分子始终还是缺乏主体。也罢也罢，还是多研究点问题，少谈些主义为好。主要的是，谈问题也没谈出太多新意。。。
评分摩罗的三个故事最让人唏嘘
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