《大学语文》内容简介:1986年,我社受国家教委有关部门的委托,根据国家教委师范司制订的《二年制师范专科学校八个专业教学计划》的要求,与全国各省、市、自治区教委合作,共同组织编写了全国高等师范专科学校教材20余种;同时与华东六省教委密切协作,编写了能反映华东地区师专教学和科研水平的、适应经济建设较为发达地区的师专教学需要的教材40余种。从此,师专拥有了比较符合自己培养规格、规律和教学要求而自成系统的教材。实践证明,师专教材建设对于提高师专教学水平,保证师专教学质量起到了重要作用。
近几年来,在邓小平理论的指引下,我国的教育事业取得了很大发展。国家教委根据《中国教育改革发展纲要》的要求,针对高等师范专科学校的教育特点,颁发了《高等师范专科教育二、三年制教学方案》,进一步明确了高等师范教育面向21世纪的发展目标和战略任务,以及教学内容和教学结构的改革要求。
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说实话,我对“大学语文”这类教材一直抱有一种戒备心理,总觉得它们要么过于学术化,读起来味同嚼蜡;要么就是内容过于陈旧,脱离了我们这一代人的语感。然而,这本《大学语文》完全颠覆了我的固有印象。它的编排逻辑非常清晰,像是一个精心设计的迷宫,每走一步都能发现新的惊喜。我最欣赏它处理现代文学作品的方式。它没有将现代作品与古代经典割裂开来,而是用一种流畅的笔触,清晰地展示了中国文学语言在近百年间的演变轨迹。特别是它对鲁迅先生一些散文的解读,简直是神来之笔,它没有停留在对“批判性”的简单概括上,而是深入剖析了鲁迅先生在遣词造句上所展现出的那种精准、犀利而又充满力量感的文字技巧。这种对“如何写”的探讨,对于我日常的写作实践有着直接的指导意义。此外,这本书的排版也极其人性化,注释简洁明了,不会因为过多的脚注而打断阅读的节奏。它成功地做到了普及性和专业性之间的完美平衡,让我既能享受到文学之美,又能学到扎实的文学分析方法。它更像是一本可以随时翻阅的文学工具箱,而不是束之高阁的教科书。
评分我必须承认,我对古典文学的亲近感是比较陌生的,很多名篇在我眼中不过是考试时需要背诵的段落。这本书的出现,彻底改变了这种“工具化”的学习态度。它最成功的一点是,它用一种近乎现代散文的流畅感来讲述那些古代的文学故事和理论,使得阅读体验非常舒缓,毫无阅读障碍。特别是对不同朝代诗歌风格差异的对比分析,那份清晰度和条理性,简直让人拍案叫绝。它不是简单地罗列“初唐的绮靡”、“盛唐的雄浑”、“中唐的变革”,而是通过选取几首代表性作品,用并置对比的方式,让读者自己去“听”出那些风格的细微差别。这种主动探索的阅读体验,极大地激发了我的学习兴趣。对我而言,它不再是大学里的一门必修课,而是我主动寻求的精神食粮。它让我重新认识到,那些看似遥不可及的古人,其实也曾为生活中的小事而感怀,为山水美景而驻足,他们文字中的真情实感,与千年之后的我们,并无二致。这本书,成功地为我打开了一扇通往古代文学殿堂的、无锁的门。
评分这本书简直是为我这种深陷现代信息洪流、却又渴望重拾古典文学魅力的读者量身定做的。我一拿到手,就被它那沉稳的书脊和略带泛黄的纸张气息所吸引,仿佛穿越回了那个文人墨客吟诗作对的时代。首先要说的是它的选篇之精妙。它不像某些选本那样堆砌艰涩难懂的古文,而是巧妙地穿插了大量对我们当代生活仍有启发的篇章。比如,其中对苏轼《赤壁赋》的解析,不仅仅是字词的注释,更深层次地挖掘了那种“旷达”的人生态度,让我在面对工作中的挫折时,能从中汲取到一股清流。作者的导读部分,文笔老练又不失亲切,他没有高高在上地讲授,而是像一位经验丰富的引路人,耐心地为你拨开字里行间那些历史的迷雾。我尤其喜欢它对于一些篇章背景的介绍,那种细致入微的考证,让我对作者所处的时代有了更立体的认识,从而能更深地体会到文字背后的情感重量。读完其中关于唐诗的几章,我发现自己对“意境”的理解都有了质的飞跃,不再是简单的“看到什么写什么”,而是真正领悟到中国古典美学中那种“言有尽而意无穷”的韵味。这本书,无疑是重塑我对传统文化敬畏之心的重要基石。
评分这本书的价值,在于它为我们搭建了一个理解“中国式思维”的独特窗口。我原本以为学习古代散文只是为了掌握一些优美的句式,但深入阅读后才发现,其中蕴含的处世哲学和人生智慧才是其真正的宝藏。比如,书中选入的几篇关于士大夫精神的文章,那种“兼济天下”与“独善其身”之间的徘徊与抉择,在今天这个充满快速成功学和个人主义的时代,显得尤为珍贵和发人深省。作者在对这些篇章的解读中,没有进行生硬的道德说教,而是通过历史语境的还原,引导读者自行去体会那种文人骨子里的担当与无奈。这种潜移默化的教育方式,比任何直接灌输都要有效得多。我时常会停下来,合上书本,思考书中人物的处境与我自身的困境有何共通之处。阅读的过程,与其说是学习语文知识,不如说是一次深刻的自我对话与精神洗礼。它教会我如何用一种更沉静、更具历史纵深感的视角去看待眼前的纷繁复杂的世界,使我的内心多了一份笃定和从容。
评分我是一个对语言的“质感”非常挑剔的人,尤其在阅读那些流传已久的作品时,如果译者或整理者的语言本身不够优美,就很容易让人出戏。这本书在这方面做得堪称教科书级别。它收录的那些古代文言小品,经过了极其审慎的润饰和校对,文字的流动感极强,读起来朗朗上口,完全没有那种“拗口”的负担感。有一次我在通勤路上阅读关于柳宗元山水游记的部分,那些景物描写,那种清冷幽深的意境,仿佛让我身处群山之中,听到了溪水潺潺,甚至连空气中那种湿润的苔藓味都能隐约感受到。这种沉浸式的阅读体验,是很多注重“内容”而忽略“形式”的书籍无法给予的。更让我惊喜的是,它对一些篇章所附带的“文化链接”介绍,往往能跳出文学本身,延伸到当时的社会制度、哲学思潮,甚至艺术流派,使得我们能将所学的文本置于一个更广阔的历史背景下进行审视。这不仅仅是语文的学习,更是一场跨学科的文化之旅。它让我深刻体会到,真正的文学经典,是能够穿越时空,与人类共通的情感和智慧对话的桥梁。
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