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目录信息
1脑瘫是什么病
2脑瘫患儿的运动障碍是否呈进行性加重
3脑瘫不治，自然能好吗
4脑瘫发病的原因
5脑瘫病因与高危因素
6脑瘫的病理表现
7脑瘫国际上有哪些常见诊断方法
8脑瘫国外有哪些代表性治疗方法
9脑瘫与CT
10脑瘫与神经诱发电位
11脑瘫者脊神经根病理改变的意义
12脑瘫有哪些并发症
13脑瘫和巨细胞病毒（CMV）感染
14脑瘫与弓形体感染
15脑瘫早期诊断
16脑瘫早期诊断难点与应注意的几个问题
17要避免成人脑瘫二次障碍
18脑损伤高危儿监测可早期发现脑瘫
19脑瘫并发癫痫用药原则
20小儿脑难的分类与分型
21脑瘫各型的运动功能评估
22脑瘫儿神经兴奋综合征的表现与治疗
23脑瘫情感性焦虑性表现与治疗
24脑瘫患儿目前有哪些手术治疗
25脑瘫的语言障碍
26脑瘫的头针治疗
27头针治疗脑瘫的刺激区及功能
28头针治疗脑瘫的操作方法
29头针治疗脑瘫注意事项
30头针治疗脑瘫针感如何掌握
31提高头针治疗脑瘫疗效的重要环节
32头针治疗脑瘫要重视手法
33弓形虫脑病的头针治疗
34脑瘫的高压氧治疗
35脑瘫的穴位药物注射疗法
36脑瘫穴位药物注射疗法的治疗原理
37穴位药物注射治疗脑瘫的临床注意事项、禁忌证
38脑瘫穴位药物注射的方法
39脑瘫穴位药物注射的定穴原则
40脑瘫推拿与按摩疗法
41脑瘫的康复
42脑瘫患儿头部康复控制能力训练
43脑瘫患儿翻身能力训练
44脑瘫患儿腰部控制能力训练
45脑瘫患儿盘坐位的训练
46脑瘫患儿长时间坐位训练
47脑瘫患儿凳坐位的训练
48脑瘫患儿爬行训练
49脑瘫患儿跪立训练
50脑瘫患儿的伸膝训练
51脑瘫患儿半跪的训练
52脑瘫患儿扶物训练
53脑瘫患儿靠物站的训练
54脑瘫患儿站立位的训练
55脑瘫患儿蹲起坐的训练
56脑瘫患儿单腿站立的训练
57脑瘫患儿跨步综合训练
58脑瘫患儿行走训练
59脑瘫患儿行走训练时的注意要点
60脑瘫患儿上肢的训练
61脑瘫患儿手动作训练
62脑瘫患儿握拳式手矫正训练
63伸肌痉挛抓的的训练
64拇指内收的训练
65伸肌痉挛、拇指不能内收的训练
66对指、对掌、并掌的导引训练
67脑瘫的日常护理
68脑瘫患儿的食疗
69脑瘫患儿双手运动操
70中医对脑瘫痪及其伴发症的认识
71脑瘫运动功能障碍与父母精血不足有关
72脑瘫运动功能障碍与孕母患病和饮食、劳逸、
起居失调以及受惊有关
73脑瘫运动功能障碍与胎气受伤有关
74“鬼胎”是怎么回事
75先天不足，或生后患病是脑瘫运动功能障碍的发病原因之一
76脑瘫运动功能障碍的中医病理、治则和分型
77脑瘫精血不足型运动功能障碍的治疗方药
78脑瘫血虚风乘型运动功能障碍的治疗方药
79脑瘫肝强脾弱型运动功能障碍的治疗方药
80脑瘫脾肾虚弱型运动功能障碍的治疗方药
81脑瘫阴虚风动型运动功能障碍的治疗方药
82从惊风说到脑瘫伴发惊风
83脑瘫伴发慢惊风的原因有哪些
84脑瘫伴发慢惊风的中医病理
85脑瘫伴发慢惊风的先兆表现、发作时表现和危重症表现
86脑瘫慢惊风与急惊风、天吊怎样鉴别
87脑瘫慢惊风的治疗原则和不宜使用的中药
88脑瘫伴发慢惊风的针灸疗法、推拿疗法、外用药和护理
89脑瘫脾虚肝强型慢惊风的治疗方药
90脑瘫阴虚动风型慢惊风的治疗方药
91脑瘫脾肾阳衰型慢惊风的治疗方药
92酿乳方的用途、制作和用法
93脑瘫伴发痫证有哪些表现
94脑瘫伴发痫证的原因有哪些
95脑瘫常伴发痫证，但为何又时发时止
96脑瘫伴发痫证的诊断依据及诊断要点
97脑瘫伴发痫证要与惊风、痉病鉴别
98脑瘫伴发痫证的中医治疗原则和分型
99脑瘫胎痫的治疗方药
100脑瘫风痫的治疗方药
101脑瘫惊痫的治疗方药
102脑瘫热痫的治疗方药
103脑瘫痰痫的治疗方药
104脑瘫瘀痫的治疗方药
105脑瘫食痫的治疗方药
106脑瘫虚痫的治疗方药
107柴胡桂枝汤是治疗脑瘫伴发各型痫证的通用方
108“治风先治血，血行风自灭”
109脑瘫伴发痫证的预防和护理
110脑瘫伴发智能低下的临床表现及其基本病因病理
111脑瘫智能低下与胎气不足及其治疗方药
112脑瘫智能低下与血滞脑络及其治疗方药
113脑瘫智能低下与痰迷心窍及其治疗方药
114脑瘫智能低下与肝郁乘脾及其治疗方药
115脑瘫智能低下应慎重使用的中药
116脑瘫颈项软与胎气不足及其治疗方药
117脑瘫颈项软与肝胆热及其治疗方药
118脑瘫颈项软与久吐久泻及其治疗方药
119脑瘫颈项软与风寒侵袭及其治疗方药
120脑瘫颈项软的治疗原则、饮食调养
121脑瘫伴发解颅的临床表现
122脑瘫解颅与肾气不成及其治疗方药
123脑瘫解颅与气血虚弱及其治疗方药
124脑瘫解颅与肝肺壅热及其治疗方药
125脑瘫解颅与热毒壅滞及其治疗方药
126脑瘫解颅与疳热、缺乳、机械震动
127脑瘫并发囟填的临床表现和囟填与解颅的鉴别
128脑瘫囟填与饮食不节有关
129脑瘫囟填与热气上冲有关
130脑瘫囟填与肾经虚热等有关
131脑瘫囟填的虚实寒热鉴别及其治则
132脑瘫脾胃虚寒型囟填的证治方药
133脑瘫热气上冲型囟填的证治方药
134脑瘫肾经虚热型囟填的证治方药
135脑瘫囟填的外用方
136脑瘫伴发失语有哪些表现？中医对它有哪些称呼
137脑瘫失语与孕母受惊及其治疗方药
138脑瘫失语与肾气不足及其治疗方药
139脑瘫失语与乳母遗热及其治疗方药
140脑瘫失语与风寒阻络及其治疗方药
141脑瘫失语与风痰滞络及其治疗方药
142脑瘫失语与会厌干涸及其治疗方药
143脑瘫失语与心气不足及其治疗方药
144脑瘫失语与脾胃虚弱及其治疗方药
145脑瘫耳聋与肾精不足及其治疗方药
146脑瘫耳聋与风入头脑及其治疗方药
147脑瘫耳聋与脾胃虚弱及其治疗方药
148脑瘫耳聋与肝火上扰及其治疗方药
149脑瘫耳聋与痰火郁结及其治疗方药
150脑瘫耳聋的针灸疗法
151脑瘫并发眼睛斜视的表现和称呼
152脑瘫眼睛斜视的辨证和治疗原则
153脑瘫眼睛斜视与风邪中络及其治疗方药
154脑瘫眼睛斜视与风痰阻络及其治疗方药
155脑瘫眼眼斜视与肝血不足及其治疗方药
156脑瘫眼睛斜视与胎热生风及其治疗方药
157脑瘫眼睛斜视与睛带扭转及其治疗方药
158脑瘫流涎与脾虚及其治疗方药
159脑瘫流涎与脾冷及其治疗方药
160脑瘫流涎与胃火（热）及其治疗方药
161脑瘫流涎与脾风及其治疗方药
162脑瘫流涎的单方
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
这本书的行文风格有一种近乎诗意的冷静，它冷静地剖析了疾病带来的挑战，却又处处流露出对生命韧性的赞美。在描述康复过程的漫长与反复时，作者没有使用过于煽情或夸张的语言，而是用一种近乎记录者的口吻，客观地呈现了进步与挫折交替出现的现实。我尤其喜欢它对“预期管理”的阐述。书中明确指出，社会和家庭对“完全康复”抱有过高的、不切实际的期望，反而可能成为孩子进步的阻力。作者倡导的是建立“功能性目标”，即关注孩子能在现有基础上实现的最大化的生活质量和独立性。这种务实到近乎冷酷的现实主义，反而让人感到无比踏实。它引导我们将目光从那些遥不可及的“标准”上移开，聚焦于眼前每一个微小的、真实可见的进步。这种对现实的深刻洞察，是许多浮夸的“励志”读物所无法比拟的。
评分这本书的封面设计真是让人眼前一亮，那种沉稳的深蓝色调，搭配着烫金的标题字体，透着一股专业和严谨的气息。我本来对这类专业书籍抱持着一丝谨慎的态度，总觉得晦涩难懂，但翻开内页后，那种担忧立刻烟消云散了。作者的叙述方式非常平易近人，即便是像我这样对医学术语只有基础了解的普通读者，也能大致跟上思路。开篇部分着重探讨了儿童早期发展中的那些微妙信号，那些细微的动作差异，如何可能预示着后续需要更多关注的领域。书中用了很多生动的比喻来解释复杂的神经通路和肌肉协调问题，比如将神经系统比作一个错综复杂的交通网络，某个节点的拥堵或信号传输的延迟，是如何影响到整体运动功能的输出。特别是关于早期干预重要性的论述，简直是振聋发聩，强调了“黄金干预期”的不可替代性，让我深刻认识到，早期的识别和积极的介入，远比后期单纯的康复训练更为关键。内容组织结构清晰，章节间的逻辑衔接自然流畅，读起来毫无阻滞感，仿佛一位经验丰富的老教授在循循善诱，让人感觉充满了希望，而不是被冰冷的专业术语所压倒。
评分这本书的深度和广度都超出了我的预期，它不仅仅停留在病理学的描述层面，更深入地触及了家庭支持体系的构建。我特别欣赏其中关于“全人康复”的理念。作者并没有将患儿视为一个孤立的“病人”来对待，而是将家庭环境、心理健康以及社会融入这些非医疗因素放在了同等重要的位置进行探讨。其中有一章详细分析了不同文化背景下家庭应对压力的方式，以及如何引导家长走出“自责”的泥沼，转向积极的资源整合。书中提供的案例分析极具说服力，那些具体的家庭故事，那些充满泪水与坚持的日常片段，让抽象的理论变得鲜活可感。我注意到，作者在讨论具体的康复技术时，总是会提醒读者要结合患儿的个性化需求来调整方案，强调了“没有万能公式”的真理。这种细腻的关怀和对个体差异的尊重，让这本书读起来充满了人文温度，它提供的不仅仅是知识，更是一种面对困境时可以坚守的心态指南，让人感到被理解和赋能。
评分阅读这本书的过程，更像是一次与资深临床专家的深度对话。作者在讲解中穿插了一些“行医心得”，这些非正式的、基于多年临床经验的总结，往往比教科书上的定义更加精辟和实用。比如，关于如何与医疗系统中的不同专家进行有效沟通，如何争取到最合适的资源配比，这些“软技能”的指导，对于初次面对复杂医疗环境的家庭来说，简直是无价之宝。书中专门辟出了一小节，讨论了兄弟姐妹（非患儿）在家庭中的角色定位和心理辅导，这个问题常常被主流的医疗书籍所忽略，但其重要性不言而喻。这种对家庭整体结构和动态平衡的关注，体现了作者极其开阔的视角和深厚的同理心。整本书结构严谨，论证有力，论据充分，读完后，不仅在知识储备上得到了极大的提升，更在精神层面获得了一种面对挑战时应有的从容和清晰的路线图。
评分从学术研究的角度来看，这本书的参考资料和引用的文献非常扎实，看得出作者在撰写过程中进行了大量的文献梳理和临床经验的总结。尤其值得称赞的是，它对现有主流疗法的优缺点进行了客观、中立的比较分析，而不是盲目推崇某一种“特效疗法”。比如，对于物理治疗、作业治疗以及言语治疗之间的协同作用，书中给出了非常细致的流程图和时间轴建议，帮助读者理解不同阶段应该侧重哪方面的训练。更让我觉得新颖的是，书中探讨了新兴的生物反馈技术和虚拟现实（VR）在康复训练中的潜力与局限性，这表明作者的视野紧跟时代前沿，没有固步自封于传统的治疗手段。对于科研人员或者希望深入了解机制的学生来说，这些内容提供了极佳的切入点，能够启发新的研究方向。文字表达上，虽然专业性很强，但作者巧妙地运用了图表和流程图来辅助说明复杂的生物学过程，使得这些高深的内容得以有效消化和吸收，极大地提升了阅读效率。
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