儿童看图读古诗(上册)

儿童看图读古诗(上册) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:金盾出版社
作者:
出品人:
页数:50
译者:
出版时间:1990-07
价格:4.5
装帧:平装
isbn号码:9787800222160
丛书系列:
图书标签:
  • 启蒙
  • 诗词
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  • 诗词启蒙
  • 亲子共读
  • 基础教育
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具体描述

古诗,是我国古代文化的瑰宝。看图读古诗,是开发儿童智慧、进行启蒙教育的好方法。本书从我国古代诗歌中精选了150首意境高雅、千古传育的名篇,分为上、中、下三册。每首诗都注有拼音(少数字为押韵在括号内注的是古计音),并精心绘制了彩图,诗情画意融为一体,以引起儿童的兴趣:还作了简要的注释和说明,便于家长辅导。愿这本小书成为您的孩子心爱的读物。

《唐诗宋词精选赏析(青少年版)》 导读:穿越时空的文化之旅 本书精选了唐代与宋代最负盛名、最能代表那个时代文学高峰的诗词作品,旨在为青少年读者提供一份深入浅出、兼具文学性与思想性的经典入门读本。我们深知,初涉古诗词的读者往往会被晦涩的文字和深奥的意境所阻碍,因此,本书的编撰严格遵循“导读先行,赏析并重”的原则,力求让每一首名篇都化作一座易于攀登的文化阶梯。 唐诗,以其磅礴的气势、丰沛的情感和多样的风格,构成了中国古典诗歌的巅峰。从初唐的清新,到盛唐的雄浑壮阔,再到中晚唐的沉郁顿挫,我们精选了李白、杜甫、白居易、王维、孟浩然等大家最具代表性的作品。这些诗歌不仅描绘了大唐盛世的万千气象,更承载了诗人对家国、对自然、对人生的深刻体悟。 宋词,则以其婉约细腻、长短错落的独特魅力,成为另一座文学的高峰。词的产生与发展,极大地拓展了诗歌的表现空间,从豪放派的苏轼、辛弃疾,到婉约派的柳永、李清照,他们的作品如同精美的丝绸,细腻地描绘了离愁别绪、闺中思念以及对历史的感慨。 本书的独特之处,在于我们拒绝了枯燥的注释和空泛的赞美,而是采用“背景解析—字词点拨—意境再现—主题升华”的四步导读法,确保读者能够真正走进诗人的世界。 --- 第一篇:盛世之音——唐诗的恢弘与洒脱(精选篇目示例) 一、气象万千:初识盛唐气魄 唐代是中华文明最自信的时代,这种自信深深地烙印在了诗歌之中。我们选取了展现大唐边塞风光与英雄气概的篇章。 1. 边塞诗的铁马金戈:《使至塞上》王维 王维的边塞诗,不同于寻常的慷慨激昂,他将禅意融入雄浑的画面之中。本篇着重分析“大漠孤烟直,长河落日圆”的构图美学。我们不只是让读者记住“直”与“圆”,而是引导他们去体会诗人眼中塞外的辽阔与孤寂的和谐统一。探讨诗人作为使者,在完成使命之余,对边疆将士的敬意与对壮美景色的赞叹。 2. 浪漫主义的巅峰:《将进酒》李白 李白是天才的代名词。本诗的难度在于其情绪的跌宕起伏。我们将导读重点放在“天生我材必有用,千金散尽还复来”的豪迈宣言,分析其背后的怀才不遇与对自由的无限向往。详细解析“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒”中,酒与诗仙精神世界的微妙关系。讲解如何通过节奏感极强的句式,体会诗歌如江河奔流的气势。 3. 现实主义的沉郁:《石壕吏》杜甫 杜甫被称为“诗圣”,他的诗歌是唐代由盛转衰的镜鉴。本篇侧重于解读“吏呼一何怒,妇啼一何苦”所揭示的社会真相。我们设置了“时代背景小贴士”,解释安史之乱对民间生活造成的深远影响。引导学生分辨杜甫诗歌中强烈的悲悯情怀,体会诗人如何以一己之笔,记录时代的苦难。 二、情景交融:唐风的细腻与雅致 唐诗的魅力不仅在于宏大叙事,更在于对日常情感的精准捕捉。 1. 山水田园的静谧:《山居秋暝》王维 本诗是“诗中有画”的典范。导读将拆解诗中的声音(如“明月松间照,清泉石上流”的听觉意象)与视觉意象(如“竹喧归浣女,莲动下渔舟”的动态描绘)。探讨诗人如何将禅宗的“空”与自然之“真”完美结合,创造出令人心神宁静的境界。 2. 离别的千古绝唱:《送友人》李白 此诗以极简的笔墨写出了深厚的友谊和难言的不舍。重点解析“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”的视觉渐变过程。我们分析为何这种“不见”反而将思念拉长至永恒,是古典诗歌中处理离别主题的经典手法。 --- 第二篇:词赋流光——宋词的婉约与豪放(精选篇目示例) 宋词的出现,标志着文学审美重心的转移,更加注重抒情和对内心细腻世界的挖掘。本书将宋词划分为“豪放”与“婉约”两大流派进行系统梳理。 一、豪放派的胸襟与气概 豪放词往往在题材上更接近唐诗的磅礴,但在句式上则更为灵活多变。 1. 旷世奇才的咏史:《念奴娇·赤壁怀古》苏轼 苏轼是开拓宋词境界的巨匠。本篇导读将着重分析苏轼的“以文为词”的特点,以及他如何将对历史人物的凭吊,自然过渡到对自身人生哲学的阐发。解析“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”如何奠定全词的基调,以及“人生如梦,一尊还酹江月”中,对人生短暂与宇宙永恒的辩证思考。 2. 壮志难酬的悲歌:《永遇乐·京口北固亭怀古》辛弃疾 辛弃疾的词是南宋爱国情怀的集中体现。本书详细解读“斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住”的对比手法。引导读者理解辛弃疾为何反复咏叹刘裕,其深层目的在于激励南宋朝廷收复失地。重点剖析“可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓”中,物是人非的苍凉感。 二、婉约派的深情与闺思 婉约词是宋词的主流,它以柔美的语言,刻画了女性细腻的情感世界以及士大夫阶层的闲适生活。 1. 离愁别绪的典范:《雨霖铃》柳永 柳永是布衣词人的代表,他的词“凡有井水处皆能歌”。本篇详细解析《雨霖铃》中对听觉、触觉和视觉的调动。如“执手相看泪眼,竟无语凝噎”的瞬间定格,以及“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节”的情感升华,让读者理解何为“情深不寿”。 2. 女性视角的千古绝唱:《声声慢·寻寻觅觅》李清照 李清照的词,其艺术成就达到了前人难以企及的高度。本书重点分析了她晚期作品中,从“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”这连串叠字所营造出的情绪氛围。探讨亡国之痛与个人孀居之苦如何交织在一起,使得这份“愁”具有了穿透历史的重量感。 --- 拓展与学习工具 为了帮助青少年更好地吸收和记忆这些经典,本书还附带了以下实用板块: 1. 名家小传: 每位重要诗人词人均附有简短、生动的生平介绍,帮助读者理解他们的创作背景。 2. 意境速查表: 对诗词中常见的意象(如:鸿雁、杨柳、残月、东风)进行归纳,解释其在不同作品中可能传达的象征意义。 3. 格律初探: 简要介绍词牌的基本概念,让读者对词的音乐性有一个初步的感知,而非简单地视为现代散文。 4. 朗读指导: 针对部分篇目,提供音频(可通过配套二维码获取)的指引,指导读者如何通过停顿、重音来体会诗词的节奏美。 《唐诗宋词精选赏析(青少年版)》致力于成为架设在现代阅读与古典文学之间的一座坚实桥梁,让学习古诗词不再是任务,而是一场充满发现与共鸣的文化探险。通过对这些不朽篇章的研读,青少年读者将能更深刻地理解中华民族的审美情趣与人文精神。

作者简介

目录信息

读后感

评分

这套书是我大概三四岁的时候,我妈带我逛商场的时候买的。没想到今天能这么轻易地在豆瓣上搜到,随之而来的是关于小时候的一些记忆。 书分上下册,接近正方形的开本,每页讲一首诗,并且配上非常精美的插图。我现在还很清楚地记得开篇第一首诗是《无题》: 一望二三里, 烟村四...

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这套书是我大概三四岁的时候,我妈带我逛商场的时候买的。没想到今天能这么轻易地在豆瓣上搜到,随之而来的是关于小时候的一些记忆。 书分上下册,接近正方形的开本,每页讲一首诗,并且配上非常精美的插图。我现在还很清楚地记得开篇第一首诗是《无题》: 一望二三里, 烟村四...

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这套书是我大概三四岁的时候,我妈带我逛商场的时候买的。没想到今天能这么轻易地在豆瓣上搜到,随之而来的是关于小时候的一些记忆。 书分上下册,接近正方形的开本,每页讲一首诗,并且配上非常精美的插图。我现在还很清楚地记得开篇第一首诗是《无题》: 一望二三里, 烟村四...

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这套书是我大概三四岁的时候,我妈带我逛商场的时候买的。没想到今天能这么轻易地在豆瓣上搜到,随之而来的是关于小时候的一些记忆。 书分上下册,接近正方形的开本,每页讲一首诗,并且配上非常精美的插图。我现在还很清楚地记得开篇第一首诗是《无题》: 一望二三里, 烟村四...

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这套书是我大概三四岁的时候,我妈带我逛商场的时候买的。没想到今天能这么轻易地在豆瓣上搜到,随之而来的是关于小时候的一些记忆。 书分上下册,接近正方形的开本,每页讲一首诗,并且配上非常精美的插图。我现在还很清楚地记得开篇第一首诗是《无题》: 一望二三里, 烟村四...

用户评价

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从我个人的审美角度来看,《儿童看图读古诗(上册)》在艺术水准上达到了一个令人赞叹的高度。它没有迎合当下市场上流行的那种粗糙、快速迭代的快消品审美,而是坚持了一种传统的水墨写意与现代插画技巧的完美融合。很多插画的细节处理,比如光影的层次感、人物面部表情的微妙变化,都透露出一种匠心精神。我特别喜欢它对“意境”的把握,很多时候,插画师选择的视角和留白,恰恰是诗歌中最需要体会的那部分情感留白。例如,在表现思乡主题的诗篇时,画面往往不会将所有元素都画满,而是会通过远方的山峦或朦胧的雾气,营造出一种空旷而悠远的心绪,这种“此时无声胜有声”的艺术处理,对培养孩子对含蓄美的理解极其有利。这不仅仅是一本识字书或背诵工具,它更像是一本微型的艺术鉴赏启蒙读物。孩子在反复翻阅的过程中,潜移默化地吸收了对美、对和谐、对平衡的认知,这对于他们未来在各个领域发展自己的创造力和鉴赏力,无疑奠定了一个非常扎实而高雅的审美基础,非常推荐给注重孩子全面素养培养的家庭。

评分

作为一位追求实用性的购书者,我对任何书籍的耐用度和易用性都有比较高的要求,尤其是给孩子用的。这本《儿童看图读古诗(上册)》的装帧工艺简直是教科书级别的。首先,它的锁线胶装技术做得非常到位,我特意把它完全摊平在桌面上,它能保持平整,没有出现任何“拱页”或者合拢的趋势,这极大地方便了孩子在阅读时可以解放双手,专心去看图和听我讲解。其次,内页的油墨印刷非常清晰,没有出现任何模糊或重影的现象,即便是最细微的笔触和墨迹都能清晰展现,这对于孩子学习汉字的结构和笔法也起到了潜移默化的作用。另外,我发现这本书在内容排版上非常注重留白,这使得画面和文字之间的呼吸感很强,不会因为信息量过多而显得拥挤压迫。这种克制而有度的设计,不仅保护了孩子的视力,更重要的是,它训练了孩子捕捉重点信息的能力,避免了视觉疲劳。书本的重量适中,孩子可以轻松地自己拿取和翻阅,每天睡前自己挑一首诗来看,已经成了我们家雷打不动的习惯,这种良好互动体验是其他硬壳书无法比拟的。

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我发现这本书在情感联结和亲子互动方面,具有非常强大的催化剂作用。我通常在给孩子读完一首诗后,不会马上跳到下一首,而是会利用书中的插图和诗句,引导孩子进行延伸性的思考和对话。比如读到描写景色的诗句时,我会带他走到窗边,让他试着用自己的语言描述他看到的景象,然后和他一起对比书中插画师的理解与他自己的观察有何异同。这种互动不是单向的灌输,而是双向的交流。书中那些精心绘制的场景,比如竹林的清幽、江水的辽阔,它们不仅仅是配图,更像是对话的起点。孩子会很自然地对插画师的创作意图产生好奇,比如“为什么这里画了一只小鸟?”“这棵树是不是很高?”这些问题促使我们去深入挖掘诗歌背后的情境,而不是停留在字面意思上。这种深度参与感,让古诗不再是遥不可及的古代文字,而是变成了可以被现代儿童触摸和感受到的生活片段。这种注重体验和感性的培养,远比单纯的知识灌输更为宝贵,它在塑造孩子的情商和同理心方面,也起到了不可估量的积极作用。

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我接触过不少少儿国学读物,但《儿童看图读古诗(上册)》在内容编排的逻辑性上,给了我一个巨大的惊喜。它并不是简单地将一些著名的古诗词堆砌在一起,而是似乎经过了精心设计的课程脉络。我观察到,初期的几首诗歌主题非常贴近儿童的日常生活经验,比如四季的更迭、简单的亲子互动,这样孩子在接触陌生文化符号之前,有一个可以快速建立情感连接的跳板。随着页码的深入,诗歌的难度和意境开始逐渐拓展,但插画的引导作用依然是核心。特别值得称赞的是,对于一些比较有文化背景的诗句,书中配备了极其简洁明了的注释和背景小知识,这些内容完全没有使用那种生硬的学术腔调,而是用一种讲故事的方式,让孩子在“玩”的过程中理解了“文”。比如讲解“床前明月光”时,它会通过画面暗示古人生活环境的差异,让孩子明白“举头望明月”不只是一种动作,更是一种情感的投射。这种由浅入深、情景交融的教学设计,让古诗的学习不再是任务,而变成了一种自然而然的探索过程,这对于培养孩子的文化自信和审美情趣是至关重要的基础工作。

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这本名为《儿童看图读古诗(上册)》的书籍,我作为一名家长,真的是爱不释手。首先,从装帧设计上就能看出是用心了的。纸张的质感非常厚实,光泽度适中,拿在手里沉甸甸的,给人一种品质感。色彩的运用更是巧妙,它并没有采用那种过于刺眼、浮夸的卡通色调,而是选择了柔和、典雅的配色方案,与古诗的意境非常贴合。每一页的插画都极其精致,画风细腻,线条流畅,仿佛能把人带回到诗词描绘的那个时代。比如,读到“春眠不觉晓”的时候,那幅晨光熹微、鸟语花香的画面,连我都忍不住驻足欣赏了很久,更别提我的孩子,他会指着图上的小猫小狗或者花草树木,主动告诉我他看到的细节,这极大地激发了他对诗歌内容的兴趣,而不是枯燥地背诵文字。这种图文并茂的呈现方式,对于学龄前或者刚入学的孩子来说,简直是打开了通往传统文化的一扇充满乐趣的窗户。书本的开本也比较适合儿童抓握,边缘处理得很圆润,确保了阅读过程中的安全性,细节之处尽显人文关怀。这本书的定价如果考虑到其印刷质量和设计水准,性价比是相当高的,绝对是值得家庭常备的经典入门读物。

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豆娘神通广大无所不能!!

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苍天啊,居然有这个书……泪奔一下

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这就是为什么到现在我古诗只能背一半的原因。。。图画很漂亮,可是能不能把八句诗印全啊。。。

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这就是为什么到现在我古诗只能背一半的原因。。。图画很漂亮,可是能不能把八句诗印全啊。。。

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豆娘神通广大无所不能!!

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