艺术原来可以这样看(2) 在线电子书 图书标签: 艺术 启蒙 艺术启蒙 法国 教育 亲子 育儿 美术设计
发表于2024-11-25
艺术原来可以这样看(2) 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2024
之前的我对于画作的欣赏并不很是了解 不外乎是色彩 构图和画作下的说明 其次便是这位画家是否有名 本书开启了艺术欣赏的新途径 原来艺术真的是可以这样看的 时代 作者生平 色彩 政治 一幅画所展示的是另一个世界 不仅限于眼前的一瞥
评分和第一期一样是启蒙书,但第二本选择的画都不熟悉看了也不利于装逼,建议舍去。
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评分3.5。德加把巴松管的位置放错了,热罗姆的皮格马利翁背景中的面具男太抢戏,卡耶博特的雨天巴黎街道为何没被当做雨伞的广告?(雷诺阿莫奈同理)PS.这本书选的一些现代作品,挺得我意。
评分当做兴趣书去了解看看是可以的,亲子艺术书的话,感觉内容有点晦涩,不太推荐。从这样一种提问回答的角度来看画,挺有意思的,不会让人觉得枯燥。
弗朗索瓦芭布-高尔(Françoise Barbe-Gall)
法国艺术史学者,弗朗索瓦•芭布-高尔在索邦大学与卢浮宫美术学院接受了完整的艺术史教育,之后成为艺术史教授。她排斥精英主义,致力于为大众开启通往绘画艺术之门,为此创立了“如何欣赏画作协会”(CORETA),开办无数座谈会,并出版诸多相关著作,包括《艺术原来可以这样看》、《20世纪艺术原来可以这样看》、《如何看一幅画》和《如何看一幅画II》等。
当你期待孩子对如米开朗基罗、普桑、透纳、马奈、莫奈、梵高、康定斯基、基弗和岳敏君的作品有兴趣,并能有一些初步的个人感受,但苦于不知如何引导孩子看艺术。本书告诉如何肯定孩子所看到的东西,并鼓励孩子观察的自由?如何选择你所熟悉的出发点,如运动、科学、数学、历史或工艺等方面,更加自信地引导孩子欣赏艺术作品?如何与孩子一起探索博物馆?每个年龄阶段孩子最感兴趣的艺术话题是什么?
本书颠覆艺术史的传统写法,与艺术品相关的时代、背景、主题、创作者等理论知识都被置之一旁。走进艺术的起点就是作品!弗朗索瓦芭布-高尔长期研究孩子欣赏艺术的特点,汇集了世界最知名的30幅经典艺术作品,完全以孩子的视角、孩子的问题、孩子的语言对经典艺术发问,是第一本真正写给孩子看的艺术书!
本书第一部分告诉你有效引导5-7岁、8-10岁、11-13岁三个年龄阶段孩子欣赏艺术。第二部分告诉大人们如何看一幅画,以及每个年龄阶段孩子最感兴趣的艺术话题是什么。第三部分是作品赏析,针对三个年龄阶段的孩子设置了不同程度的问答,并标示出来,很容易就能找到适合不同年龄孩子的解答。
于很多人而言,都会感到艺术世界离我们非常遥远,因为艺术不能填饱肚子,不能当衣服穿,这是属于精神层次的升华,是存在于上流社会或者有钱人的世界里。 但其实这是个误区,书中解释,我们可以从不同的角度切入去了解艺术,比如工艺角度、运动角度、数学角度、科学角度、历史...
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