成长的记忆

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出版者:海天出版社
作者:(香港)董启章
出品人:
页数:308
译者:
出版时间:2000-6
价格:16.00
装帧:软精装
isbn号码:9787806542132
丛书系列:
图书标签:
  • 董启章
  • 香港文學
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具体描述

成长的记忆》主要讲述了少男少女们在校园里逐渐成长起来的一段段故事和心灵,他们由无知到有知,有人到物,处处表现了他们已经成长起来的事实,他们长大了,他们的成长充满了意义,有欢笑,也有眼泪,他们无论何时,成长都会让他们感到骄傲,感到幸福!

《成长的记忆》是一部引人入胜的青春成长小说,它深入探讨了少年时期那些懵懂而又珍贵的记忆片段,描绘了主人公在人生岔路口徘徊、探索自我的心路历程。 故事以第一人称的视角展开,带领读者一同走进一个充满阳光与雨露的校园生活。主人公,一个性格内敛、心思细腻的少年,在青春期特有的迷茫与好奇中,小心翼翼地触摸着这个世界。他有着对知识的渴望,对友谊的珍视,以及对朦胧情感的初次感知。作者用细腻的笔触,勾勒出少年时期最真实的情感体验:那种因为一次考试失利而产生的沮丧,那种因为一句鼓励而重拾信心的喜悦,那种因为一场误会而带来的困惑,以及那种因为某个眼神而怦然心动的美好。 小说并非线性叙事,而是通过一系列零散却充满象征意义的“记忆碎片”串联而成。这些碎片可能是一次与好友在球场上的挥洒汗水,可能是一次在图书馆里埋头苦读的静谧时光,可能是一次与父母在餐桌上的温馨对话,也可能是一次与心仪的女孩擦肩而过的羞涩瞬间。每一个片段都仿佛一颗颗被遗忘的珍珠,在作者的笔下被重新打磨,焕发出耀眼的光芒。这些记忆,或许并不宏大,不惊天动地,但它们却构成了少年成长中最坚实的基石,塑造了主人公日后人格的雏形。 作品着重描写了主人公在面对成长中的种种挑战时,是如何一步步地找到自己的定位,理解人生的意义。例如,他会经历友情上的考验,可能会有因为志向不同而渐行渐远的伙伴,也可能会有因为误解而产生的隔阂,但他最终学会了理解与包容,也明白了真正的友谊需要用心去经营和维护。在学业上,他会面临升学的压力,可能会有不尽如人意的成绩,但他并没有因此气馁,而是从中汲取教训,更加坚定地朝着自己的目标前进。 情感线也是小说的一大亮点。主人公的初恋,或许并不如人们想象中的那般轰轰烈烈,而是带着少年特有的青涩与腼腆。一次偶然的邂逅,一次不经意的对视,都可能在少年心中激起层层涟漪。他会因为对方的一句话而欣喜若狂,也会因为对方的一个表情而辗转反侧。作者巧妙地捕捉了这些微妙的情感变化,让读者能够感同身受,仿佛回到了自己那个纯粹而又美好的年代。这份情感,不仅仅是对异性的欣赏,更是对美好事物的一种向往,一种对未来生活的美好憧憬。 《成长的记忆》更是一部关于“寻找”的故事。主人公在寻找自己的兴趣所在,寻找自己的价值体现,寻找自己在社会中的位置。他会尝试不同的事物,可能会因为一时的兴起而学习某种乐器,可能会因为受到启发而投身于某个社团活动。在这些尝试中,他不断地发现自己的潜能,也逐渐明确自己的方向。他开始明白,成长并非一蹴而就,而是一个不断试错、不断学习、不断超越自我的过程。 小说语言清新自然,充满诗意,不落俗套。作者善于运用比喻和象征,将抽象的情感具象化,让读者在阅读过程中获得更深层次的共鸣。文字间流淌着淡淡的忧伤,却又不失温暖与希望。它没有刻意制造戏剧性的冲突,也没有拔高人物的形象,而是以一种平实而真挚的态度,展现了普通少年身上所蕴含的巨大能量。 总而言之,《成长的记忆》是一本值得细细品味的青春小说。它不仅仅是关于一个人的成长,更是关于每一个曾经年轻过、迷茫过、奋斗过的灵魂的写照。它会让你回想起那些关于青春的、不曾遗忘的、却又常常被忽略的细微瞬间,让你重新审视自己的成长历程,让你感受到生命的力量,以及那些如同繁星般点缀着我们生命的美好回忆。这本书,是对青春最温柔的致敬,是对成长最深刻的解读。它会让你在阅读的过程中,找到那个曾经的自己,也看见未来的无限可能。

作者简介

董启章,1967年生,香港大学比较文学系硕士,曾任中学教师。1992年开始发表小说,屡获奖项。继《纪念册》及《小冬校园》后,作者以游戏笔触写出《家课册》,让校园中不同学科,以过瘾好玩的面貌重新现,令人耳目一新。

目录信息

纪念册 提供了惟一的一个必须对同学说好话的机会……
粉刷 曾经有过一段颇辉煌的飞行史
尺子 终于体会到暴力是一种怎样教人迷乱而激情的东西……
因为对手表的依恋令他无法踏进正常的轨道……
镜子她认为世界上再没有女孩子比她自己更加风华绝代
补习讲义 双方遂成为了架空学校教育的钢铁联盟
她在演说时甚至有当场把身上的校服撕破的冲动
她现在惟一的好友是偶像闪卡……
铅笔与原子笔 只要换一个心,便可以把忘却……
它在从书包的肚子中被抽出来的一刻彻底地打碎了……
奖座不属于任何地方也不被任何人拥有……
没有人会担心粉笔在使劲过度时会啪一声折断……
同学们对改错水的信赖有时候甚至到达了一种洁癖的程度……
腿代表了我的局限椅子的植物性存在……
美术也不过置放在成绩表一个毫不起眼的角落的科目啊……
在同学的心迹中周记将会成为有个性的练习簿……
小冬校园
1. 校长室的蚂蚁
2. 楼梯间的小老虎
3. 音乐室的老鼠
4. 地理室的候鸟
5. 图书馆的森林
6. 实验室的树蛙
7. 篮球场的小灰熊
8. 教员室的企鹅
9. 洗手间的士多啤梨
10. 美术室的折纸
家课册
English language
Four types of “IF ”,SENTENGES
恋爱零
感情的波动
碳水化合物之恋
自我的更生
爱情气象台
友谊供求关系
逐鹿科场
历史的启蒙
归去来兮?
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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我一直觉得,一本真正的好书,应该能够引发读者的思考,而不是仅仅提供一个简单的故事。而这本书,无疑做到了这一点。它不仅仅是在讲一个关于“成长”的故事,更是在探讨“成长”的本质,以及我们在成长过程中所面临的种种困惑与挑战。我开始反思自己的过去,我的选择,我的得失。书中那些细腻的情感描绘,那些对人性的深刻洞察,都让我受益匪浅。我甚至觉得自己仿佛在通过阅读这本书,进行了一场深刻的自我对话,重新认识了自己,也更加坚定了前行的方向。

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读到这本书的某个部分,我突然停了下来,陷入了深深的沉思。我反复咀嚼着那些文字,试图从中找出更深层次的含义。作者并非只是简单地叙述一个故事,他在其中埋藏了无数的伏笔和象征,等待着读者去发掘。每一个看似不经意的描写,都可能隐藏着重要的线索,每一个看似寻常的人物,都可能有着不为人知的过去。这种“挖宝”式的阅读体验,让我感到前所未有的兴奋。我开始在脑海中构建各种可能的解释,尝试将零散的信息串联起来,形成一个完整的图景。这种智力上的挑战,让我充分发挥了自己的想象力和推理能力,也让我对作者的智慧和构思赞叹不已。

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我必须承认,这本书中的某些情节,让我感到了一种难以言喻的忧伤。那是一种淡淡的、却又挥之不去的忧伤,它不像突如其来的打击那样令人窒息,却像潮水般一点点侵蚀着我的心扉。这种忧伤并非源于故事本身的悲剧性,而是源于一种对逝去时光的无奈,对无法挽回的遗憾的深刻体会。作者精准地捕捉到了那种情绪,并将其淋漓尽致地展现出来。我仿佛看到了那个曾经的自己,在相似的境遇下,也曾有过类似的感受。这种共鸣,让我更加深刻地理解了“成长”二字的含义,它不仅仅是时间的积累,更是经历过风雨,留下的痕迹。

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总的来说,这本书给我的感受是非常丰富而深刻的。它不仅仅是一本关于“成长”的书,更是一本关于人生、关于情感、关于自我的书。作者用他真挚的笔触,为我们展现了一段充满回忆与感悟的旅程。我强烈推荐给每一个曾经经历过成长,正在经历成长,或者即将面对成长的人。它会让你回想起那些闪闪发光的日子,也会让你看到未来的希望。这本书,值得你花时间去细细品读,去用心去感受。

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让我印象深刻的是,书中对于人与人之间关系的描绘,实在是太真实了。那种友情中的默契与疏远,亲情中的羁绊与挣脱,爱情中的青涩与成熟,作者都拿捏得恰到好处。他没有刻意去美化,也没有一味地去丑化,而是以一种客观而又饱含深情的视角,展现了人与人之间复杂的情感纠葛。我常常在书中看到自己与身边人的影子,那些曾经的争执,那些默默的守护,那些未能说出口的感谢,都在作者的笔下得到了完美的呈现。这让我更加珍惜身边的每一个人,也更加理解了“珍惜”二字的份量。

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每一次翻开这本书,我都会有新的发现,新的感悟。就像是品一杯醇厚的老酒,初尝时惊艳,细品后回甘。作者的文字功底毋庸置疑,但更让我折服的是他对生命、对情感的深刻理解。他能够用最朴实的语言,描绘出最动人的画面;能够用最细腻的笔触,刻画出最复杂的人性。我常常会被某一句,或者某一段话所打动,久久不能释怀。我会反复阅读,直到将那种感觉彻底消化,融入自己的内心。这种“慢阅读”的过程,让我体会到了文字的魅力,也让我更加珍惜每一次与好书相遇的机会。

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我不得不说,这本书在叙事结构上,有着非常独到的匠心。作者并没有选择按照时间顺序线性叙事,而是将不同的时间点、不同的事件巧妙地穿插在一起,形成一种错落有致的阅读体验。这种“碎片化”的叙事方式,反而更加贴近我们真实的生活记忆。很多时候,我们的记忆就是如此,零散而跳跃,却又有着内在的联系。作者正是抓住了这一点,通过这种非线性的叙事,更真实地还原了“成长”的复杂与多元。我需要不断地在脑海中梳理,将这些碎片重新组合,才能更完整地理解故事的全貌。

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我很少对一本书产生如此强烈的代入感,尤其是当我读到某个章节时,我感觉自己仿佛就站在了那个场景之中,亲身经历了主人公的喜怒哀乐。那种感觉非常奇妙,就像是灵魂被一种无形的力量牵引着,穿越了时空,与书中的人物一同呼吸,一同感受。书中对细节的描绘,无论是环境的描写,还是人物内心的刻画,都达到了令人惊叹的程度。每一个场景都栩栩如生,仿佛就在我眼前展开;每一个情感的波动,都让我感同身受,甚至会不自觉地跟着主人公一起笑、一起哭。我甚至可以闻到空气中弥漫的味道,听到远处的声响,感受到微风拂过脸颊的触感。这种沉浸式的阅读体验,是我在读过无数书籍之后,仍然难以忘怀的。

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这本书带给我的,不仅仅是阅读的乐趣,更是一种精神上的慰藉。在我感到迷茫,感到失落的时候,我常常会翻开它,从那些文字中汲取力量。书中主人公的坚持与成长,给了我很大的鼓舞。我仿佛看到了自己身上的某种特质,也看到了实现梦想的可能性。它让我明白,成长并非一帆风顺,而是充满了荆棘与坎坷,但只要我们不放弃,总能找到属于自己的那片阳光。这种积极向上的力量,是我在阅读过程中感受到的最宝贵的财富。

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这本书,我真的是抱着一种莫名的期待去翻开的。说实话,一开始我并没有抱太大的希望,毕竟书名“成长的记忆”听起来太过于大众化,很容易落入俗套。然而,当我的指尖划过扉页,当第一个字迹映入眼帘,一种莫名的熟悉感便油然而生。仿佛我曾经在哪本泛黄的旧书里,在哪一次心绪不宁的夜晚,在哪一个不经意的瞬间,都曾与这样的文字有过短暂的交集。作者的笔触,起初是小心翼翼的,如同在探索一片未知的领域,又像是在描绘一段尘封已久的往事。字里行间透露出的那种小心翼翼,反而激起了我的好奇心,我想要知道,作者究竟想描绘怎样一段“成长”的记忆,它又会有怎样的“特殊”之处,能够让他/她如此郑重地将其公诸于众。

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董启昌有一手写好文的本身,这本“成长的教育”更是写得漂亮。他独辟视角,先是以拟人态的手法化作橡皮、手表、粉笔等,从他们的视角观察自己小学的校园生活,往往每篇文章最后还有一段点睛之笔的结论,使成年人都要感慨这样敏锐的洞察力竟出自一个“小学生”之眼。除此外他的文章中总包含着丰富的意象,尤其是“图书馆的森林”一篇,行文优美,将现实与意象巧妙交织,让人想到了马尔克斯笔下的魔幻现实主义。后篇他又从数学、物理、化学等角度模拟中学生的各种恋爱问题,颇同那本理科生作家的《质数的孤独》。

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董啟章

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纪念册+小冬校园+家课册

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董啟章

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這……是兒童文學? 在圖書館的檢索系統搜董啟章,只有這本書,所以就找來看咯。其實文字很一般,不知道他什麽時候的作品?

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