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1.所謂教養，就是幼時養成的生活模式 在3歲以前的嬰幼兒，父母的灌輸或教育很有必要，那麼，應嚮他們灌輸何種內容纔是最理想的呢？ 關於這方麵，大緻有兩個方麵要著力去培養。 一個方麵是，人們常常談到的對孩子進行語言、音樂、文字、圖形等等的訓練，為孩子的未來奠定瞭智能活動的基礎。另一個方麵是，要在這一時期把做人應有的基本規範或態度灌輸給孩子。做人的態度，是指一個人的人生觀或價值觀。 2.外語教育應愈早開始愈好，因為這時候孩子們的吸收力很強，也就能很標準低把握語言的標準發音與咬字。 3.對於幼兒，學代數比算數更容易。 一開始就以XY來當作未知數，一下子就能很閤理而直接地找齣答案。 4.齣生3個月的嬰兒也能聽懂巴赫的組麯。

不少案例和觀點有啓發，可惜全書編排的太散瞭。

1.所謂教養，就是幼時養成的生活模式 在3歲以前的嬰幼兒，父母的灌輸或教育很有必要，那麼，應嚮他們灌輸何種內容纔是最理想的呢？ 關於這方麵，大緻有兩個方麵要著力去培養。 一個方麵是，人們常常談到的對孩子進行語言、音樂、文字、圖形等等的訓練，為孩子的未來奠定瞭智能活動的基礎。另一個方麵是，要在這一時期把做人應有的基本規範或態度灌輸給孩子。做人的態度，是指一個人的人生觀或價值觀。 2.外語教育應愈早開始愈好，因為這時候孩子們的吸收力很強，也就能很標準低把握語言的標準發音與咬字。 3.對於幼兒，學代數比算數更容易。 一開始就以XY來當作未知數，一下子就能很閤理而直接地找齣答案。 4.齣生3個月的嬰兒也能聽懂巴赫的組麯。

1.所謂教養，就是幼時養成的生活模式 在3歲以前的嬰幼兒，父母的灌輸或教育很有必要，那麼，應嚮他們灌輸何種內容纔是最理想的呢？ 關於這方麵，大緻有兩個方麵要著力去培養。 一個方麵是，人們常常談到的對孩子進行語言、音樂、文字、圖形等等的訓練，為孩子的未來奠定瞭智能活動的基礎。另一個方麵是，要在這一時期把做人應有的基本規範或態度灌輸給孩子。做人的態度，是指一個人的人生觀或價值觀。 2.外語教育應愈早開始愈好，因為這時候孩子們的吸收力很強，也就能很標準低把握語言的標準發音與咬字。 3.對於幼兒，學代數比算數更容易。 一開始就以XY來當作未知數，一下子就能很閤理而直接地找齣答案。 4.齣生3個月的嬰兒也能聽懂巴赫的組麯。

1.所謂教養，就是幼時養成的生活模式 在3歲以前的嬰幼兒，父母的灌輸或教育很有必要，那麼，應嚮他們灌輸何種內容纔是最理想的呢？ 關於這方麵，大緻有兩個方麵要著力去培養。 一個方麵是，人們常常談到的對孩子進行語言、音樂、文字、圖形等等的訓練，為孩子的未來奠定瞭智能活動的基礎。另一個方麵是，要在這一時期把做人應有的基本規範或態度灌輸給孩子。做人的態度，是指一個人的人生觀或價值觀。 2.外語教育應愈早開始愈好，因為這時候孩子們的吸收力很強，也就能很標準低把握語言的標準發音與咬字。 3.對於幼兒，學代數比算數更容易。 一開始就以XY來當作未知數，一下子就能很閤理而直接地找齣答案。 4.齣生3個月的嬰兒也能聽懂巴赫的組麯。