与同步强化训练高中化学(二年级) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:广西师范大学出版社

作者:

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1999-05

价格:6.80

装帧:平装

isbn号码:9787563319343

丛书系列:

图书标签:

• 高中化学
• 二年级
• 同步练习
• 强化训练
• 化学学习
• 教材配套
• 应试
• 基础知识
• 知识点
• 习题集

探寻化学的奥秘：高中化学进阶与实践导览 本书聚焦于高中化学领域的核心概念深化、实验技能的精进，以及应对未来学术挑战的思维构建。它并非一本特定教材的配套辅导材料，而是一部旨在拓展学生化学视野、提升独立思考与问题解决能力的综合性学习资源。本书的编写理念在于“以理解为基础，以实践为导向”，力求将抽象的化学原理转化为生动、可操作的知识体系。 --- 第一部分：基础理论的深度重构与拓展 (Deep Restructuring of Fundamental Theories) 本部分致力于对高中阶段已接触的基础化学概念进行再审视与深化。我们深知，许多学生在初识这些概念时，往往停留在记忆层面，而缺乏对其内在逻辑和相互联系的深刻理解。 1. 原子结构与周期性规律的微观阐释： 不同于简单介绍电子排布的规则，本章深入探讨了量子力学在原子结构中的基础应用，例如轨道形状、能级简并性以及洪特规则的物理本质。我们将详细解析有效核电荷（$Z_{eff}$）模型在解释电负性、电离能和原子半径周期性变化时的局限性与修正方法。探讨$d$区和$f$区元素在结构上的特殊性如何预示其化学性质的显著差异，为后续过渡金属化学的学习奠定坚实基础。我们不满足于“趋势”的描述，而是探究“为什么是这种趋势”，引入更精细的屏蔽效应和相对论效应对重元素特性的影响。 2. 化学键的能量学与几何构型： 超越VSEPR理论的初步判断，本部分引入杂化轨道理论的严谨性——不仅仅是$sp^3$的四面体构型，更关注$sp^2$和$sp$混合对分子平面性和线性的精确描述。此外，我们引入分子轨道理论（MO Theory）的基础概念，通过构建$H_2$, $O_2$, $N_2$等简单双原子分子的MO能级图，直观解释键级（Bond Order）、顺磁性和键能的微观来源。特别针对共轭体系和芳香性的形成机理，从离域$pi$电子云的角度进行剖析，这是理解有机化学中稳定性的关键。 3. 物质的量与化学计量学的精确计算： 本章旨在将“摩尔”这一概念从一个抽象的数字，转化为对微观粒子集合的精确度量。我们探讨气体动力学理论在解释理想气体状态方程（$PV=nRT$）背后的物理图像，并分析在非理想条件（如范德华方程）下，分子间作用力如何修正体积和压力。在化学反应计量学中，重点训练如何处理涉及混合物、极限反应物以及复杂沉淀或络合反应中的守恒关系，强调质量守恒、电荷守恒和氧化数平衡的综合应用。 --- 第二部分：化学反应的驱动力与速率控制 (Thermodynamics, Kinetics, and Equilibrium Control) 反应的自发性、速率快慢以及反应的最终限度，是化学的核心议题。本部分旨在提供一套系统的分析工具。 1. 化学热力学：从能量守恒到自发性判据： 系统回顾焓变（$Delta H$）和熵变（$Delta S$）的概念，并着重于吉布斯自由能（$Delta G = Delta H - TDelta S$）作为判断反应方向的终极标准。我们详细推导了标准状态下平衡常数（$K$）与$Delta G^circ$之间的关系式（$Delta G^circ = -RT ln K$），并讨论温度、压力如何影响平衡位置。本章还将引入热力学循环（如赫斯定律的扩展应用）来计算难以直接测量的反应焓变。 2. 化学反应速率论： 超越一阶、二阶反应的简单拟合，本章着重探讨反应机理（Reaction Mechanism）的重要性。通过对反应级数与反应物分子数（分子性）的区分，引导学生理解速率控制步骤（Rate-Determining Step）的概念。对活化能的引入，将速率与热力学区分开来——热力学决定“能不能发生”，而动力学决定“多快发生”。我们还讨论了催化剂（包括酶催化）通过提供新的、活化能更低的反应路径，实现加速反应的本质。 3. 化学平衡的动态视角： 重点解析溶液中酸碱平衡、沉淀溶解平衡和氧化还原平衡。 酸碱平衡： 详细解析共轭酸碱对、缓冲溶液（Buffer Solution）的配制原理与抗酸抗碱能力计算，以及多元酸（如磷酸、碳酸）的逐步解离平衡的叠加分析。 沉淀溶解平衡： 深入理解溶度积（$K_{sp}$）的概念，并着重分析沉淀生成的条件、分步沉淀的应用，以及同离子效应和盐效应如何影响溶解度。 --- 第三部分：溶液化学与电化学的实用性 (Practicality in Solution Chemistry and Electrochemistry) 本部分将理论知识应用于更贴近实际应用的领域，尤其侧重于电化学过程的理解。 1. 溶液性质与胶体： 聚焦于依数性——渗透压、依数性对溶液沸点和凝固点的影响。我们探讨了渗透压在生物系统（如细胞渗透）中的重要性。此外，对胶体系统的分类、布朗运动、丁达尔效应的观察与解释，以及胶体电学性质（如电泳）的原理，为材料科学和生物化学打下基础。 2. 电化学基础：氧化还原反应的定量描述： 本章的核心在于将化学能转化为电能（原电池）和电能转化为化学能（电解池）。 原电池： 详细讲解标准电极电势（$E^circ$）的测定与应用，如何利用能斯特方程（Nernst Equation）计算非标准状态下的电动势（$E_{cell}$），并分析其与平衡常数的关系。 电解池： 重点训练电解规律的应用，包括法拉第定律的定量计算，以及电解质溶液的惰性电极与活性电极的选择对产物的影响。对金属的电解精炼和电镀过程进行深入分析。 --- 第四部分：无机与有机化学的关键连接点 (Key Junctions between Inorganic and Organic Chemistry) 本部分旨在弥合传统高中化学教学中无机和有机两部分的“鸿沟”，关注结构、性质和反应机制的普适性。 1. 元素化学的综合应用： 选择典型元素（如S、N、Cl、Fe）的化合物进行深度剖析。例如，硫化物的性质（酸性氧化物、还原性）在无机酸制备和有机硫化物的形成中的体现；氮的多种氧化态化合物（硝酸、氨气）作为氧化剂和还原剂的平衡。重点分析过渡金属配合物的基本概念，如配体、配位原子和简单的晶体场理论对颜色的初步解释。 2. 有机反应的电子基础： 本章不拘泥于特定官能团的记忆，而是从反应机理的角度统一有机反应。详细分析亲电取代反应（如苯的硝化）、亲核加成反应（如羰基化合物）和自由基反应（如烷烃的卤代）的电子得失和中间体结构。强调官能团对反应活性的影响，以及共振稳定性和诱导效应在解释反应选择性中的作用。 本书的最终目标是培养学生面对全新化学问题时，能够自信地调动已学原理，构建逻辑链条，并用严谨的化学语言进行表达和论证的能力。它要求学习者不仅要知道“是什么”，更要追问“为什么会这样”，从而真正掌握化学这门研究物质及其变化的科学。

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这本书的包装设计真是让人眼前一亮，那种带着点复古又充满现代感的色彩搭配，一下子就抓住了我的眼球。拿到手里分量很足，感觉内容肯定很扎实。我本来对高二的化学有些畏惧，总觉得方程式和理论知识特别抽象，但翻开目录后，我发现里面的章节划分特别清晰，从最基础的原子结构到复杂的有机化学，逻辑性非常强。我特别喜欢它在每个章节开头设置的“知识点速览”，那简直是救命稻草，让我能迅速把握本章重点，不至于在浩瀚的知识海洋里迷失方向。而且，书中的插图和图表设计得非常精美，很多抽象的概念通过这些可视化工具变得生动起来，比如关于分子轨道理论的解释，以前看课本总是云里雾里，现在看这本书里的图示，我好像真的能“看见”电子的运动轨迹了。这对于我这种视觉型学习者来说，简直是福音。这本书似乎不仅仅是一本练习册，更像是一位耐心的私人教师，一步步引导我深入理解化学世界的奥秘。

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从排版和纸张质量来看，这本书绝对是业界良心。现在很多辅导书为了降低成本，纸张薄得跟报纸似的，做笔记一印就透，写起来体验极差。但这一本，纸张厚实，印刷清晰，即使用比较粗的马克笔做重点标记，也不会有墨水渗透的烦恼。更值得称赞的是它的字体选择和间距处理，阅读起来非常舒适，长时间学习也不会感到眼睛疲劳。对于化学这种需要大量查阅公式和结构简式的科目来说，清晰的排版至关重要。这本书在复杂公式的书写上处理得非常规范、美观，每一个上下标、箭头、反应条件都标注得一清二楚，这有效避免了我在抄写和记忆过程中产生误读。细节决定成败，这本书在这些基础体验上的投入，着实体现了出版方对学习者的尊重。

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我是一个非常注重学习效率的人，时间对高二学生来说比金子还宝贵。所以，一本好的学习资料必须具备高效率的特点。这本书在这方面做得非常出色。它的时间管理设计令人称赞。我发现它在每个单元的末尾都设置了“限时模拟检测”，这个环节的设计非常贴合真实的考试环境，强制你在规定的时间内完成特定数量的题目，这极大地锻炼了我的答题节奏感和心理素质。更让我觉得贴心的是，书中的知识点串联性非常好。它不会让你做完一个章节就戛然而止，而是会通过跨章节的综合题，提醒你如何将前面学过的氧化还原反应和后面学习的电化学知识融会贯通。这种系统性的复习和衔接，让我的知识结构变得更加稳固，不再是零散的知识点堆砌。每当我感到学习有些疲惫想要放弃时，翻开这本书，看到那些结构化的内容，又重新燃起了斗志。

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说实话，我本来对市面上大部分的辅导资料都持保留态度，很多无非是把课本内容重新排列组合一下，换个包装而已，但这一本却给我带来了惊喜。它的习题设计绝对是花了心思的。我尤其欣赏它将基础题、中等难度题和那些真正能让人“动脑筋”的综合大题做了非常细致的区分。基础题部分，它能帮你把那些最容易失分的细节知识点反复巩固，真正做到“不丢一分”；而那些难题部分，很多都巧妙地结合了现实生活中的化学现象，比如食品添加剂、环境污染治理等，这让我感觉到化学不再是冰冷的公式，而是与我们息息相关的科学。做完一套题后，我最大的感受是知识点的覆盖面极其全面，几乎涵盖了所有可能出现在考试中的题型，而且它的解析部分写得极其详尽，不是那种敷衍的“答案加一两句解释”，而是深入到了解题思路的形成过程，甚至会提醒你这类题目的常见陷阱。这对于我这种“粗心大王”来说，简直是醍醐灌顶。

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这本书最让我印象深刻的一点，是它对“思维拓展”的重视程度。它不仅仅停留在教会你“怎么做题”，更致力于引导你“怎么思考化学问题”。在一些比较深入的章节后面，它会增加“学科前沿探索”或者“生活中的化学应用解析”这类拓展阅读材料。这些内容虽然不直接对应考试大题，但它们极大地激发了我对化学这门学科的兴趣和探究欲。我发现，当我对一个知识点背后的原理和应用有了更深的理解后，即便是最难的计算题，我也能找到更优雅的解题思路。这种由兴趣驱动的学习，远比死记硬背要有效得多。它让我感觉自己不再是一个被动接受知识的学生，而是一个主动探索世界的化学家。这种精神层面的引导，是很多只注重应试技巧的书籍所不具备的宝贵财富。

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