高中化学

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出版者:机械工业出版社
作者:
出品人:
页数:660
译者:
出版时间:1999-01
价格:26.00
装帧:平装
isbn号码:9787111067849
丛书系列:
图书标签:
  • 化学
  • 高中
  • 教材
  • 教辅
  • 理科
  • 学习
  • 考试
  • 知识点
  • 实验
  • 公式
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具体描述

本书由具有丰富教学经验、长期在重点中学指导学生进行高考训练的

教师,经多年实践积累和反复锤炼精心编选的,具有典型性和代表性。

学生们都知道高考的难点在于应用知识的能力上,这个能力不是靠找

难题就能提高的,提高的根本途径是对大纲所要求的基础知识理解得足够

深刻透彻,掌握得牢固。

因此,我们本着“省时、高效、精选、精练”的原则,在历届高中学生高考

训练实践的基础上将高考知识要点提炼、归纳,以强化练习题(并附答案)的

方式覆盖所有的高考提纲要点,各科题目均体现了最新的高考精神,严格按

教育部颁布的考试说明,紧扣高考要点复习,既不脱离教材,又高于教材,把

知识考查与能力训练相结合,以达到学以致用、举一反三的学习效果。

本书后还有几套高考模拟试题,其题型和题量分布和实际高考完全一

致,考生凭此复习,如临真正考试。

好的,这是一份为一本假定的图书——《地球深处的声音》撰写的详细简介,该书内容完全不涉及“高中化学”的知识体系。 --- 地球深处的声音:板块构造、生命起源与行星演化史诗 导言:看不见的动力与永恒的律动 自古以来,人类仰望星空,探寻宇宙的奥秘;然而,脚下这颗蓝色星球的内部,却蕴藏着更为宏大、更为深刻的演化史诗。我们所居住的大陆,并非亘古不变的磐石,而是漂浮在炽热地幔之上,以每年几厘米的速度缓慢移动的巨型拼图——板块。 《地球深处的声音》是一部深度探索地球内部结构、动力学机制以及其如何塑造我们所见世界的科普巨著。它带领读者穿越数百万年的地质时间尺度,深入地壳、地幔乃至地核的极端环境,聆听地球自身发出的、关于其诞生、成长与未来的“声音”。本书摒弃了传统地质学教材中机械的知识点罗列,而是以叙事驱动的方式,构建起一个动态的、相互关联的地球系统模型。我们将发现,今天我们所感知的地震、火山喷发,乃至气候变迁,都深深植根于地球内部数亿年前的物质循环与能量释放之中。 第一部分:揭秘行星的构造——从表层到核心的深层透视 本书的第一部分聚焦于地球的物质分层结构,并详细阐述了塑造地表形态的根本机制。 第一章:岩石圈的破碎与漂移 本章从对流层到平流层的知识体系中跳脱出来,深入探讨了岩石圈的物理特性。我们首先考察了大陆地壳与大洋地壳的本质区别,它们在密度、厚度及新生代过程中的差异如何影响板块的运动方向。重点剖析了“大陆漂移说”如何演变为成熟的“板块构造理论”。 洋中脊的诞生与扩张: 我们将详细描绘海底扩张的速率测量方法(如古地磁条带分析),以及新洋壳生成过程中地幔物质的减压熔融机制。这不仅仅是岩石的物理变化,更是驱动全球洋流和气候的重要热力引擎。 俯冲带的深层作用: 俯冲带是地球上最剧烈的地质活动区域。本书细致分析了俯冲板片如何携带水、碳等挥发性物质进入地幔深处,并阐释了这些物质如何触发深源地震(如汪达尔-贝尼奥夫带)以及地幔楔的熔融过程,从而催生岛弧火山链。 第二章:地幔的流动性——慢速的巨型传送带 地幔占据了地球体积的绝大部分,其行为模式决定了板块运动的长期趋势。本章避开对简单无机化合物的讨论,转而关注地幔的流变学(Rheology)。 黏滞性与对流: 我们将探究地幔物质在数百万年尺度下的类流体特性。重点讨论了高温高压下橄榄石等主要矿物的晶格结构变化(如尖晶石结构到致密相的转变),这些微观变化如何累积成宏观的对流单元。 热柱(Plumes)与地幔动力学: 超级火山的成因往往归咎于从核幔边界上升的热柱。本章对比了热柱模型与被动俯冲拉动模型的优劣,通过地球物理学探测数据(如地震层析成像),勾勒出地幔内部复杂的三维对流模式。 第三章:内核的秘密——驱动地球的“发动机” 本书最后一部分关注地球中心。液态外核的运动是地球磁场的来源,这对保护生命至关重要。 液态铁镍的对流与发电机效应: 我们将聚焦于地球物理流体力学,解释科里奥利力如何组织外核中熔融金属的流动,从而产生强大的偶极磁场。磁场的周期性反转现象,是地球内部能量释放与重分配的体现。 核幔边界的相互作用: 探讨内核的冷却速率如何影响外核对流,以及由此产生的热梯度如何反作用于地幔上部,影响岩石圈的构造活动。 第二部分:生命与地圈的共舞——地球演化的动态反馈 地质时间的长河中,地球的内部活动与生物圈的演化从未分离。本书的第二部分,将视角转向“深层地球声音”对生命历史的影响。 第四章:生命起源的庇护所——深海热液喷口 不同于关注生命在浅层海洋或陆地上的发展,本章深入研究了深海热液喷口。 化学梯度与早期生命: 我们探讨了在缺乏光照的极端环境下,由地球内部释放出的硫化物、甲烷和氢气构成的化学能梯度,如何可能成为驱动最早的细胞代谢的能源。这涉及对深海沉积物化学分析的解读,而非传统的生物化学反应式。 极端微生物群落: 介绍生活在数千米深处、依赖化能合成而非光合作用的古细菌和古菌群落,它们是地球早期生命形态的活化石。 第五章:超级大陆的聚散与气候的剧变 板块漂移直接影响了地球表面的水陆分布,进而引发全球尺度的气候变化。 盘古大陆的形成与解体(Pangaea Cycles): 分析了超级大陆聚合期和分散期对全球海平面、洋流模式和季风系统的影响。例如,大陆冰盖的扩张与收缩往往与大陆的纬度位置和整体质量相关。 火山活动与大气成分调节: 探讨了大规模岩浆活动(如西伯利亚暗色岩或德干暗色岩喷发)如何将巨量的二氧化碳和硫化物注入大气层,引发“大灭绝”事件,强调地质活动是地球碳循环的终极调控者。 第三部分:行星际的比较与地球的未来 为了更好地理解地球,我们需要将其置于太阳系行星演化的宏大背景下进行比较。 第六章:类地行星的“生命周期”对比 本书的结论部分将地球与其他类地行星(水星、金星、火星)进行对比,以彰显地球“宜居性”的独特性。 金星的失控温室与地球的磁场保护: 对比金星因缺乏有效的板块构造和磁场保护而导致的大气逃逸和极端高温,突显了地球内部动力学维持其稳定环境的关键作用。 火星的冷却与地质死亡: 分析火星岩石圈过早停滞、地幔冷却导致的磁场消失和火山活动的终结,从而阐释为何地球的适度内部热量释放是保持长期地质活性的必要条件。 第七章:地质时间的尽头 我们最后展望地球的未来。本书预测,随着地核的缓慢冷却,地球内部的动力将逐渐减弱,磁场终将消失,地壳活动趋于平息。我们探讨了未来数十亿年地球将如何从一个活跃的岩石行星,转变为一个“死亡”的、类似于火星的星球。 《地球深处的声音》是一趟感官与智力的冒险。它要求读者放下对日常尺度的执着,学会聆听数百万年间岩石的低语、熔融物质的涌动,以及地磁场的脉动。通过理解这些深层动力,我们才能真正把握脚下这片土地的过去、现在与最终归宿。这是一部关于“时间”与“物质循环”的史诗,而不是对特定元素反应的描绘。

作者简介

目录信息

目 录
编者的话
前言
第一章 基本概念和基本理论
第一节 基本概念
第二节 离子反应与离子方程式
第三节 氧化还原反应
第四节 物质结构和元素周期律
第五节 化学反应速率与化学平衡
第六节 电解质溶液
(一)水的离子积和溶液p
(二)盐类水解
(三)电化学
检测题一
检测题二
检测题三
检测题四
第二章 元素及其化合物
第一节 卤素
第二节 硫、硫酸
第三节 氮和磷
第四节 碳和硅
第五节 碱金属
第六节 镁、铝
第七节 铁
第八节 物质推断
检测题一
检测题二
第三章 有机化合物
第一节 基本概念
第二节 有机化学反应类型
第三节 烃
第四节 烃的衍生物
第五节 糖和蛋白质
第六节 有机信息与合成
第七节 有机物的燃烧规律
检测题一
检测题二
第四章 化学实验
第一节 基本操作和试剂贮存
第二节 气体制备和净化干燥
第三节 物质的分离、提纯与检验
检测题
第五章 化学计算
第一节 有关化学式的计算
第二节 物质的量
第三节 溶解度及计算
检测题
高考模拟试题(一)
高考模拟试题(二)
高考模拟试题(三)
高考模拟试题(四)
高考模拟试题(五)
参考答案
附录11998年普通高等学校招生全国统一考试
――化学
附录21998年普通高等学校招生全国统一考试
――化学试题答案及评分标准
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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我个人在使用过程中,最欣赏的是它对那些抽象化学原理的阐述方式,简直是化腐朽为神奇。以往我总觉得很多反应机理和热力学概念,就像隔着一层毛玻璃看不真切,但这本书里,作者似乎有一种魔力,能将那些原本枯燥的文字和数字,转化为生动有趣的画面感。比如讲解化学平衡的移动时,书中引入了好几个生活化的比喻,像是在一个拥挤的房间里,总是有人要往人少的地方走,一下子就把勒夏特列原理讲明白了,那种豁然开朗的感觉,比死记硬背公式有效一万倍。再比如对电化学电池的剖析,它没有停留在理论层面,而是通过大量的示意图和流程分解,让你仿佛亲手在搭建一个电池,每一步反应的得失电子都看得清清楚楚。这种教学的匠心,体现了作者对学习者困境的深刻理解,它不只是在“教”你知识,更是在“教”你如何“思考”化学问题,构建起一套属于自己的知识体系,这一点非常值得称赞。

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这本书的习题设计,绝对是教科书级别的典范。它遵循了从易到难、循序渐进的完美梯度,绝不是那种只有送分题和变态难题的简单堆砌。初期的巩固练习,旨在帮你夯实基础概念,让你对新学的知识点形成肌肉记忆;进入中期的综合应用题,就开始巧妙地将不同章节的知识点糅合在一起,考验你的融会贯通能力;而后面的那些挑战性题目,往往需要你跳出书本的固有思维框架,进行多角度的逻辑推理,这对于培养真正的解题思维至关重要。我特别喜欢它对错题的解析部分,那不是简单的给出正确答案,而是细致入微地分析了学生可能产生错误思维定势的环节,甚至会列出几种常见的错误解法,并逐一指出其谬误所在。这种“防患于未然”的解析思路,比单纯看正确答案要有效得多,它教会我们如何避免思维的陷阱。

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如果非要找一个可以提升的地方,我觉得在某些前沿或者交叉学科的联系上,还可以稍微再大胆一些。诚然,作为一本高中化学教材,它已经非常全面和扎实了,基础知识点覆盖得密不透风,确保了应试能力。但是,现在的科学发展日新月异,如果能在某些章节的末尾,增加一些关于材料科学、环境化学或者药物合成等领域的简短拓展介绍,那就更完美了。我有时会在做题之余,思考这些化学知识在真实世界中的应用场景,如果教材能提供一些“如果你对这个感兴趣,可以去了解一下XXX”,我想能更好地激发那些对化学有极高热情,并希望未来从事相关研究的同学的探索欲。现在的版本更侧重于“构建体系”,如果能更侧重于“连接世界”,这本书的价值和影响力无疑会更上一层楼,成为真正连接课堂与未来职业的桥梁。

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,封面那种略带磨砂质感的深蓝色调,配上简洁有力的白色字体,透露着一种沉稳又不失现代感的学术气息。我记得第一次把它捧在手里的时候,那种厚重感就让我对里面的内容充满了期待。内页纸张的选择也相当考究,触感光滑细腻,即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳,这对于我们这种需要反复翻阅、做大量笔记的学生来说,简直是福音。排版布局上,作者显然花了不少心思,章节标题和重点公式都做了醒目的区分,逻辑结构清晰得就像一张精心绘制的路线图,让人在面对复杂概念时,也能迅速找到切入点。尤其是那些复杂的分子结构图,色彩运用得恰到好处,既能清晰展示空间构型,又不会显得过于花哨,简直是视觉上的享受。可以说,光是拿到这本书,就已经成功了一半,它不仅仅是一本教材,更像是一件值得收藏的工艺品,让人从翻开它的那一刻起,就对学习化学这件事燃起了由衷的敬意和兴趣。

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从一个长期使用者和反复复习者的角度来看,这本书的“耐用性”和“可读性”达到了一个非常高的平衡点。很多教材,学一遍就束之高阁了,但这本书的内容结构,有一种奇妙的“复利效应”。第一次读,你可能只是为了考试和理解基本概念;第二次翻阅,你会发现第一次遗漏的细节和更深层次的逻辑关联;等到第三次,那些曾经需要努力去记忆的反应条件和平衡常数,已经自然而然地融入你的长期记忆中了。这种不是靠死记硬背,而是靠结构化理解带来的记忆巩固,是这本书最强大的地方。它成功地将“学习”从一个短期任务,转化成了一个长期积累知识财富的过程。我甚至觉得,即便将来高考结束,我也会把这本书放在书架上,偶尔拿出来翻阅,因为它已经不仅仅是化学知识的载体,更像是见证了我高中阶段勤奋与思考的伙伴。

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