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出版者:北京出版社

作者:

出品人:

页数:275

译者:

出版时间:1993-10

价格:8.50

装帧:平装

isbn号码:9787200021356

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璀璨星河：当代诗歌精选与鉴赏 图书简介 本书收录了二十世纪末至今，华语诗坛涌现出的一批极具代表性与创新性的诗歌作品。它并非一部简单的选集，更是一次对当代诗歌精神面貌的深度巡礼和细致梳理。从朦胧诗的余韵到后现代主义的实验，从对个体生命体验的细腻捕捉到对宏大时代变迁的深刻反思，这部诗集力求展现当代诗歌多元、复杂且充满生命力的图景。 第一部分：觉醒的年代——新世代的声响 本部分聚焦于上世纪九十年代末至新世纪初，一批“学院派”与“民间派”诗人共同开创的局面。 主题一：都市与异乡 这一时期的作品，大量涌现出对现代化进程中“都市病”的描摹。诗人们不再满足于对自然景物的简单抒写，而是将镜头对准钢筋水泥的丛林、霓虹闪烁的夜晚，以及个体在巨大都市结构中的迷失感。例如，诗人A的组诗《混凝土的独白》中，通过对日常通勤、格子间生活的冷峻观察，探讨了现代人精神世界的“空心化”现象。他们运用大量破碎的意象和非线性的叙事结构，模仿都市信息爆炸带来的碎片化体验。 主题二：口语化的回归与陌生化处理 在语言层面，这一群体的努力在于打破传统抒情诗的“美感”桎梏，力求语言的真实性与冲击力。他们大量吸收日常口语，甚至俚语入诗，追求一种近乎“非诗”的文本质感。然而，这种看似直白，实则充满了精妙的陌生化处理。他们通过对常见词语的重新语境放置，或利用句法的拆解与重组，使熟悉的语言焕发出新的、令人不安的张力。例如，诗人B在《超市标签下的哲学》中，将购物清单与哲学思考并置，制造出一种荒诞而又精准的现代寓言。 第二部分：在场与缺席——个体经验的深度挖掘 进入二十一世纪第二个十年，诗歌的焦点逐渐转向对“在场感”与“缺席感”的辩证书写，强调主体经验的复杂性和多义性。 主题三：身体的伦理与政治 本部分的重要特征是“身体书写”的深入。这不再是简单的感官描摹，而是将身体视为历史、社会、性别和权力结构交织的场域。诗人C的系列作品《皮肤下的档案》以极具侵入性的细节，描绘了创伤、记忆与身体的不可分割性。他们探讨了记忆如何在生理层面上留下痕迹，以及个体如何在不断变化的环境中，努力“保有”其肉身的主权。诗歌语言在此阶段表现出极强的张力，常常在克制与爆发之间游走。 主题四：历史的微观碎片 面对宏大历史叙事的式微，当代诗人更倾向于从个人遗物、家族口述史、被遗忘的旧照片等微观碎片中，重建或解构历史的真实面貌。这种“微观史诗”的写作，拒绝提供统一的结论，而是展示历史的不可靠性与多重面向。诗人D的《被遗忘的物件清单》通过对祖辈留下的工具、信件的细致描摹，让历史以其“沉重感”在日常生活中呼吸，提醒读者历史并非书本上的定论，而是散落于尘埃之中的具体触感。 第三部分：媒介与边界——数字时代的诗性探索 随着互联网技术的发展，诗歌的载体、传播方式乃至其本身的边界也受到了前所未有的挑战与拓展。 主题五：屏幕的拓扑学 本部分关注诗歌如何应对数字媒介的冲击。一些诗人开始尝试模仿代码、信息流、网络延迟等现象，将“电子感”融入文本结构。屏幕的亮度、光标的闪烁、弹窗的猝不及防，都成为新的意象源泉。这些作品往往是短促的、跳跃的，甚至故意使用错别字或符号，以模拟信息过载下的注意力稀缺。它们探讨的是：当信息唾手可得时，深度思考和缓慢阅读的空间在哪里？ 主题六：生态的哀歌与未来的断想 面对全球气候变化和环境危机，当代诗歌也发出了强烈的警示之声。这批作品超越了传统田园诗的范畴，它包含了对工业污染的愤怒、对物种消亡的哀悼，以及对人类中心主义的反思。诗人E的《硅基之森》中，将自然景观与未来科技进行嫁接，构建了一个既美丽又令人不安的“后自然”图景，探讨了人类在生态系统中的位置，并以一种近乎预言的口吻，描绘了可能到来的寂静。 总结 《璀璨星河》旨在提供一个多维度的阅读框架，让读者得以深入当代诗歌的肌理。它所呈现的，是一群持续探索语言边界、敢于直面复杂现实、并不断重塑个体与世界关系的卓越创作者群像。阅读这些作品，如同在迷宫中寻找光束，每一次拨开迷雾，都能体验到语言作为生命的独特韧性与无限可能。本书的价值在于，它不仅记录了诗歌的当下状态，更预示了未来文学可能的方向。 (注：全书共收录精选诗作120余首，配有资深评论家对每位诗人的深度赏析，并附有创作年代背景注释，以供深入研究和欣赏。全书篇幅约45万字。)

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作为一名长期关注教育类图书的家长，我关注的重点往往在于其“可操作性”和“创新性”。很多同类的书籍，范文的语言往往过于成熟老套，学生读起来会产生疏离感，觉得“这不是我能写出来的”。但这本书的优秀之处在于，它选取的范例在保持高水准的同时，又保留了青春的朝气和真挚的情感。你会看到那些非常贴近学生日常生活的场景和感悟被提炼成了精彩的文字。更重要的是，它在解析部分的处理上，极具匠心。它不是简单地剖析“这里用了比喻”，而是深入到“作者为什么要选择这个比喻，它在这个语境下起到了什么样的情绪导向作用”。这种“方法论的艺术化”，让学习过程变得不再枯燥乏味，反而充满了探索的乐趣。我甚至发现，我的孩子在读完几篇关于“科技发展与人际关系”的对应范例后，开始主动在自己的日记中尝试用更具思辨性的角度去审视他日常接触到的社交软件，这种思维的迁移，远比强制性的写作练习要高效得多。

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这本书的排版设计也值得称赞。在信息爆炸的时代，好的阅读体验是提升学习效率的关键一环。它没有采用那种密密麻麻的小字和拥挤的段落布局，而是留出了足够的空白区域，使得每一个范例和解析都能清晰地“呼吸”。这种呼吸感，极大地减轻了阅读的疲劳度。在内容组织上，它巧妙地运用了色彩编码和图标提示，让你一眼就能区分出哪些是原始范文，哪些是核心点评，哪些是拓展链接。这种视觉上的引导，使得学习路径非常清晰。我特别喜欢它在某些难度较高的段落后，设置的“自我挑战”小提示，它不会直接给出答案，而是提出一个开放性的问题，鼓励读者自己动手去尝试改写或深化。这种将“被动接受”转变为“主动参与”的设计理念，非常符合现代教育的趋势，它真正把学生当成了学习的主体，而非知识的容器。

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坦白说，我接触过的关于“写作技巧”的书籍数不胜数，大多都是千篇一律，读过就忘。但这本书有一种不易察觉的“魔力”，它更侧重于“如何让你的文字拥有回响”。这里的“回响”，不仅仅指文章被老师表扬，而是指文字本身具有的穿透力和持久性。它通过大量精妙的范例告诉读者，一篇优秀的文章，其结构、立意、情感，都应该像一个精密的乐器，每一个音符的出现都有其必然性。我印象最深的是其中关于如何处理“环境描写与人物命运隐喻”的章节，它展示了如何让背景不再是背景，而是成为叙事的一部分，甚至是推动情节的关键力量。这种高级的写作手法，往往是教科书上点到为止的，但这本书却进行了细致入微的拆解和示范。读完这本书，我感觉我的“写作雷达”被升级了，对于那些潜在的、尚未被充分利用的写作潜力点，我开始有了更敏锐的捕捉能力。这不仅仅是一本作文书，更像是一堂关于如何精妙表达的“艺术鉴赏课”。

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我必须承认，我一开始对这类“精选”书籍是抱持着一丝怀疑态度的，总觉得它们是为了迎合考试需求而批量生产的产物，缺乏真正的文学灵气。但这本书彻底颠覆了我的印象。它最让我惊喜的地方在于，它对“对应”这个概念的理解非常灵活且富有创意。它不是简单地将“素材A”和“主题B”进行僵硬的捆绑，而是展示了如何在不同的文体和视角下，让元素之间产生微妙的、甚至是非线性的关联。比如，书中有一篇关于“观察校园里的一棵老树”的文章，其描写的细节和情感的流转，竟然能与一篇探讨“时间流逝与记忆重塑”的散文形成美妙的呼应，这种跨越式的联想能力，是平时写作训练中极难培养的。阅读这些范例，我感觉自己的“连接点”变多了，不再是写作文时一遇到新题目就大脑一片空白，而是能迅速在脑海中检索出与之相关联的、可以进行深度挖掘的“点”。这套书提供的不是工具，更像是一张构建思维网络的地图，指引你去发现那些被忽略的潜在联系。

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这本书的封面设计得相当吸引眼球，那种色彩的搭配和字体的选择，一下子就能抓住年轻读者的目光。我本以为它会像市面上很多同类的作文选集那样，堆砌一些官方味十足的范文，读起来干巴巴的，没什么人情味。然而，当我翻开内页，那种新鲜感和实用性就扑面而来。它不是那种“你必须这样写”的教条式书籍，更像是一位经验丰富、又很懂年轻人心态的老师，在旁边轻声细语地指导你。尤其是一些关于“如何巧妙过渡”或者“如何用一个意象贯穿全文”的解析，简直是点睛之笔。它没有直接给出标准答案，而是引导你去思考，去构建自己的表达逻辑。对于一个正在为作文绞尽脑汁的学生来说，这种潜移默化的影响，比死记硬背模板要有效得多。我特别欣赏其中关于“审题的深度挖掘”那几节，它教会我的不仅仅是遣词造句，更是如何真正走进题目的内核，而不是浮于表面。这对于提升整体的文学素养和思维深度，都有着不可替代的作用。

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