具体描述
本书具有以下特点：首先，从语法框架体系来看，本书遵循从句和动词两条主线。从句包括：形容词从句、副词从句和名词从句；动词内容包括：动词时态、不定式、动名词、分词和虚拟语气。此外，与句子构造有关的规则还有主谓一致和主谓倒装。其次，从具体语法内容的表述来看，新颖独到之处贯穿全书始终。这也是真正体现本书“新思维”之所在。书中很多独特的语法视角是作者在多年的英语学习与教学实践过程中的经验积累和研究成果。再次，在例句的选择上，作者注重例句的典型、生动和趣味性，力避常见语法书上的那种呆板乏味的单调例句。本书对中高级英语学习者，特别是对于准备考四六级以及考托、考研的学生来说尤其实用有效。
作者简介
目录信息
第一节 概述
第二节 句子的种类
第三节 句子类型
第二章 定语从句
第一节 概述
第二节 关系代词的用法
第三节 关系副词的用法
第四节 "介词+关系代词"的定语从句
第五节 定语从句的其他问题
第三章 副词从句
第一节 时间状语从句
第二节 地点状语从句
第三节 原因状语从句
第四节 目的状语从句
第五节 结果状语从句
第六节 条件状语从句
第七节 让步状语从句
第八节 比较状语从句
第九节 方式状主从句
第四章 名词从句
第一节 主语从句
第二节 表语从句
第三节 宾语从句
第四节 同位语语从句
第五章 动词时态
第一节 概述
第二节 一般动作
第三节 进行动作
第四节 完成及完成进行动作
第六章 动词不定式
第一节 概述
第二节 不定式的语法功能
第三节 不定式的体、态变化
第四节 不带to的不定式
第五节 不定式的其他结构和用法
第七章 动名词
第一节 概述
第二节 动名词作主语
第三节 动名词作宾语
第四节 动名词复合结构
第五节 动名词其他用法
第八章 分词
第一节 概述
第二节 现在分词与动名词的区别
第三节 分词作状语
第四节 分词作定语
第五节 分词其他用法
第九章 虚拟语气
第一节 三种基本形态
第二节 混合时间虚拟句
第三节 倒装虚拟句
第四节 含蓄虚拟句
第五节 跳层虚拟句
第六节 名词从句虚拟句
第七节 其他虚拟句型
第十章 主谓一致
第十一章 倒装
第一节 概述
第二节 部分倒装
第三节 全部倒装
倒装练习
各章练习答案
· · · · · · (收起)
读后感
【语法新思维一】 【初级】 --------------------------------------------------------- 0 名词短语 限定词 + 形容词 + 中心名词 + 6类后制定语 汉语：中心词在后 英语：中心语在前 ---------------------------------------------------------- 1 名词 名词可数性“相对...
评分【语法新思维一】 【初级】 --------------------------------------------------------- 0 名词短语 限定词 + 形容词 + 中心名词 + 6类后制定语 汉语：中心词在后 英语：中心语在前 ---------------------------------------------------------- 1 名词 名词可数性“相对...
评分张满胜老师编写的《英语语法新思维》与格林主编的《雅思英语语法新思维》http://book.douban.com/subject/10485439/内容一模一样（一字不差），不同之处在于《雅思英语语法新思维》增加了剑1——剑8的例句解析，句子解析很丰富。如果在两本书之间参考拿不定主意的可以参考如上...
评分【语法新思维一】 【初级】 --------------------------------------------------------- 0 名词短语 限定词 + 形容词 + 中心名词 + 6类后制定语 汉语：中心词在后 英语：中心语在前 ---------------------------------------------------------- 1 名词 名词可数性“相对...
评分【语法新思维一】 【初级】 --------------------------------------------------------- 0 名词短语 限定词 + 形容词 + 中心名词 + 6类后制定语 汉语：中心词在后 英语：中心语在前 ---------------------------------------------------------- 1 名词 名词可数性“相对...
用户评价
在练习题的设计上，我也觉得这本书非常有诚意。题目类型多样，从基础的填空、选择，到更具挑战性的改错、翻译，再到需要发挥创造力的写作练习，都涵盖了。而且，每道题的设置都不是无的放矢，都紧密围绕着讲解的语法点，并且难度循序渐进。最重要的是，很多题目后面都附有详细的解析，这对于我们独立学习、检查学习效果非常有帮助，让我知道自己哪里做得对，哪里还需要加强。
评分我发现这本书的一个非常独特之处在于，它不仅仅是在教授“规则”，更是在培养一种“语感”。作者通过大量的例句和对比分析，帮助读者体会不同语法结构在细微之处的差别，以及它们所带来的不同语感。这种能力的培养，对于真正掌握一门语言至关重要，因为它能让我们在不自觉中就选择最恰当的表达方式，而不是仅仅死记硬背规则。
评分这本书的封面设计就深深吸引了我，一种淡雅又不失力量的视觉冲击力，让我在琳琅满目的书架前一眼就注意到了它。迫不及待地翻开，第一感觉是纸张的质感非常棒，拿在手里有分量，翻阅起来页边也很顺滑，这对于一个喜欢沉浸在阅读体验中的人来说，无疑是加分项。我尤其欣赏的是它的排版，字号大小适中，行间距恰到好处，即使长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。
评分我之前尝试过不少英语语法书，但很多都流于表面，或者过于理论化，很难将抽象的规则与实际应用联系起来。这本书在这方面做得尤为出色。它不仅仅是告诉你“是什么”，更重要的是告诉你“为什么”和“怎么做”。例如，在讲解某个语法点时，作者会先抛出一个常见的问题，然后层层剥茧，引导读者思考其背后的逻辑，最后给出一个清晰的解释和实用的练习。这种互动式的讲解方式，让我感觉自己不是被动地接受知识，而是在主动地探索和建构。
评分这本书的语言风格非常清晰、简洁，而且富有逻辑性。作者在解释复杂概念时，善于使用类比和比喻，将抽象的语法概念形象化，让我很容易理解。同时，他的遣词造句也十分考究，本身就是一种很好的语言示范。阅读这本书，不仅是在学习语法，更是在潜移默化中提升自己的语言表达能力，这算是一个意外的惊喜。
评分作为一名英语学习者，我常常会遇到一些“似是而非”的语法现象，或者是在实际运用中感到困惑。这本书仿佛就是我的“语法救星”。它能够深入浅出地解答我的疑问，并且提供多种角度的理解方式，让我能够从根本上掌握一个语法点。这种“授之以渔”的学习方式，远比那种简单罗列规则的书籍要有效得多，让我感觉自己的英语能力正在被扎实地提升。
评分这本书的序言部分就给我留下了深刻的印象，作者以一种非常个人化且引人入胜的方式，阐述了他对英语学习的理解和这本书诞生的初衷。他没有上来就枯燥地罗列语法规则，而是用一种娓娓道来的方式，分享了他在教学过程中遇到的困惑，以及是如何通过不断的思考和实践，最终形成这套“新思维”的。这种真诚的态度，让我觉得作者不是高高在上的专家，而是一个愿意与我们分享经验的朋友，这极大地激发了我继续阅读下去的动力。
评分坦白说，我之前对语法学习是有些抵触心理的，觉得它枯燥乏味。但这本书彻底改变了我的看法。作者在讲解过程中，巧妙地融入了一些有趣的文化背景知识，或者一些与语法点相关的趣闻轶事。这些“调味剂”让原本可能枯燥的语法讲解变得生动有趣，也让我对英语这门语言有了更深的理解和热爱。感觉像是打开了一个新的视角，去欣赏语言的美。
评分书中对语法的解释，我感觉非常“接地气”。很多时候，我们在学校里学习的语法知识，虽然是正确的，但在实际交流中却显得生硬或不自然。这本书的“新思维”体现在它更注重语法的“功能性”和“语用性”，也就是在具体的语境下，某个语法结构是如何帮助我们更准确、更生动地表达意思的。我特别喜欢作者举的那些生活化的例子，这些例子都非常贴近我们的日常，让我能够立刻感受到语法在真实语境中的魅力。
评分这本书的编排逻辑也是我非常欣赏的一点。它不是简单地按照语法点的出现频率或者重要性来排序，而是根据学习者在掌握过程中可能遇到的难点和易混淆点来设计的。这种“循序渐进、重点突破”的思路，让我觉得非常人性化。很多时候，我们学习语法容易陷入一个误区，就是把所有的知识点都当作同等重要，结果反而抓不住重点。而这本书的结构，恰恰能帮助我们事半功倍。
评分噱头的成分较大把，翻译非要写为精品翻译，解析非要写成妙语点精。
评分最近读书进度慢，一是工作忙，二是这类书没有小说看的快！
评分出乎意料的好。条理清晰，面面具到
评分噱头的成分较大把，翻译非要写为精品翻译，解析非要写成妙语点精。
评分我觉得这书十分棒！虽然收录不完全
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