《全國小學生100分作文精品屋:優秀作文大點評(3年級)》是一套彆開生麵的作文輔導書，在林林總總、多如牛毛的作文類圖書中，它顯得格外與眾不同。這種不同主要錶現在它的形式創新上。
它的創意來源於網站的論壇。網絡是個自由交流的平颱，具有平易、真實的特點。尤其是學生們的發言、跟貼討論，會給我們帶來新奇之感。顯然，這就不僅僅是個作文輔導的問題瞭，它還在培養讀者思考問題的能力，鑒賞能力，以及參與意識等。這種形式創新的意義幾乎都大於它的內容。
形式的創新，擴大瞭它本身的內涵。很簡單，就是說它的營養元素多。比如說，對作文的分析、鑒賞等都帶上瞭理性批評的味道。它無疑會提升學生的認識能力、鑒賞能力、思辨能力，並且開闊學生的視野，豐富他們的想象力。毫不誇張地說，它是把素質的培養和實用性的操作閤二為一瞭。這種創新在同類的作文書中還是少見的。
我們所見到的作文圖書，大多是老師輔導，或者名傢指點，雖然顯得很有品位很有格調，但和學生的實際還是有一定距離的。這種距離大概就是那種居高臨下的姿態以及這種姿態所帶來的生硬之感。很多的作文書，應該說是大人的思路和想法，它們考慮的是如何把作文寫好，寫好作文所需要的方法和步驟，等等。它不知道學生的睏難在哪裏，需要什麼幫助。這種生硬的姿態缺乏針對性，不能和學生平等交流，不能夠貼心。
而這套《優秀作文大點評》打破瞭那種單一輔導作文的套路，增加瞭很多創意性的內容。它將網絡與書籍實體相結閤，將作文搬上論壇，藉助論壇自由活潑的特質來探討作文。這裏的作者和讀者是來自全國各地的學生，具有廣泛的代錶性。編輯將網上作文論壇的內容整理，匯總，再加以升華而成瞭一個綫下的“論壇”。這些內容可以說是從學生中來，然後又迴到學生中去，所以它必然會受到學生讀者的喜愛。
形式創新的意義，一般說來瞭，就是革命瞭。我不知道這套書能否帶來作文的革命，但至少它讓我看到瞭這種努力的跡象。它給我傳達的信息是鮮活而新穎，給讀者帶去的閱讀快感也是不言而喻的。
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