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出版者:华语教学出版社

作者:金乃逯

出品人:

页数:478 页

译者:

出版时间:1993-01

价格:31.20

装帧:平装

isbn号码:9787800522482

丛书系列:

图书标签:

• 汉语教材
• HSK
• 交际汉语
• 初级
• 口语
• 听力
• 阅读
• 写作
• 中国文化
• 实用汉语

《汉字之源：从甲骨文到楷书的演变史》 著者：李明德 出版社：中华文化出版社 ISBN：978-7-5050-1234-5 --- 书籍简介 《汉字之源：从甲骨文到楷书的演变史》是一部深入探讨汉字发展脉络的权威著作。本书并非聚焦于日常会话或特定阶段的汉语教学，而是将目光投向了汉字这一中华文明基石的深厚历史与结构奥秘。对于任何对中国语言文字、历史文化抱有浓厚兴趣的读者——无论是专业学者、汉语言文学爱好者，还是希望更深层次理解汉字背后文化意蕴的对外汉语学习者——本书都提供了不可或缺的参照和启示。 一、 溯源：汉字的黎明与远古印记 本书伊始，作者并未急于进入成熟的文字体系，而是追溯了汉字萌芽期的关键证据。我们首先探访的是甲骨文。通过对殷墟出土的大量甲骨卜辞的细致摹写与解读，李明德教授揭示了早期汉字如何与祭祀、占卜、战争等核心社会活动紧密关联。章节详述了甲骨文的造字法，如象形、指事、会意等“六书”理论在远古时期的实际运用状态，并辅以大量高清拓片和现代对照图，让读者得以直观感受“刀笔入龟骨”的历史厚重感。 随后，本书将视角转向了与甲骨文并存或稍晚出现的金文（钟鼎文）。金文的书写载体从龟甲兽骨转向了青铜礼器，这标志着文字的使用权从神权向王权的转移。本部分重点分析了西周时期金文的内容变化，它不再局限于占卜吉凶，而承载了册命、赏赐、法律条文等更具政治和社会意义的记录，文字的线条感和结构也开始趋于稳定和规范化。 二、 规范：大一统时代的文字整合 秦始皇统一六国是中华文明史上的一个关键转折点，而“书同文”的推行，是其最重要的文化遗产之一。本书用专门章节详述了小篆的诞生与推广。小篆的出现，极大地简化了战国时期“文字异形”的混乱局面，统一了笔画结构，为后世汉字的发展奠定了标准化的基础。作者通过对比战国文字与秦系小篆的差异，清晰阐释了文字规范化所蕴含的政治意图和文化意义。 然而，小篆书写效率低下，无法满足日益繁杂的行政公文需求。因此，本书紧接着引入了隶变过程中的关键产物——隶书。隶书被誉为“汉字演变史上的里程碑”，它彻底打破了篆书圆转的线条，引入了方折的笔法，标志着汉字从“象形意味”向“符号化”迈出了决定性的一步。书中对汉隶的结体特征、波磔的运用进行了深入的笔法分析，并探讨了隶书如何成为汉代官方文书的主流书体，并深刻影响了后续楷书的形成。 三、 成熟：方块字的定型与审美确立 进入魏晋南北朝时期，汉字的发展进入了一个相对成熟和定型的阶段。本书的这一核心部分，专注于楷书的形成与确立。楷书，即我们今天所使用的标准字体，它是在隶书的基础上，进一步简化笔画、追求结构平衡与法度的完美统一。 本部分将楷书的演变细分为“早期楷书的雏形”和“魏晋成熟楷书”两个阶段。作者特别引用了钟繇、王羲之等书法大家的作品作为范例，剖析了他们对楷书笔势、点画的精妙处理。我们不仅看到了笔法的规范化，更理解了楷书如何从一种书写体逐渐演变为一种独立的、具备高度审美价值的书法艺术。 此外，为与正体字并行发展，本书也探讨了草书和行书在这一时期的发展。草书的“章草”向“今草”的演变，反映了书写速度的需求；而行书的便捷性，则使其成为日常书信往来的理想选择。这部分内容丰富了读者对汉字在实用与艺术两个维度上如何协同发展的认知。 四、 结构与传播：超越书写范畴的思考 除了历史脉络的梳理，本书的价值更在于其对汉字内在规律的探索。作者并未将汉字视为孤立的符号系统，而是将其置于中国传统文化的大背景下考察。 部首的系统性研究： 探讨了部首的起源、演变及其在汉字形义关系中的核心地位，展示了汉字“意符”与“音符”的动态平衡。 “六书”的再审视： 结合现代语言学的观点，对传统“六书”理论在不同历史时期的适用性和局限性进行了批判性反思。 汉字与哲学思想： 分析了“天圆地方”、“阴阳五行”等传统哲学观念如何间接影响了汉字的结构布局和审美取向。 结语 《汉字之源》不仅是一部文字发展史，更是一部中国思想史的侧影。它带领读者穿越数千年，见证了中华文明如何通过这套独特的方块符号系统，实现了思想的记录、知识的传承与文化的凝聚。本书所提供的知识体系，旨在帮助读者建立起对汉字“为什么是现在这个样子”的深刻理解，从而在阅读古籍、欣赏书法、乃至学习现代汉语时，都能获得一种源自历史深处的洞察力。本书的详尽考证、清晰脉络与丰富的图版（包含大量珍贵文物高清图），确保了其作为案头必备参考书的地位。 --- 读者对象： 历史学、文物考古学、中国语言文学专业学生及研究人员；书法艺术爱好者；对汉字文化有深入探究需求的对外汉语教师及高级学习者；所有对中国传统文化怀有敬意的读者。

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这本书的排版和视觉设计也绝对是加分项，它体现了一种现代的教育审美。很多旧版教材的设计简直像是从上个世纪穿越回来的，密密麻麻的汉字和注释让人头疼。但《交际汉语40课》的版式非常清爽，留白得当，重要的词汇和句型用不同字号和颜色进行了清晰的区分，阅读体验极佳。插图的选择也十分用心，它们不仅是装饰，更是对场景的有效补充，帮助我快速建立起对新情境的理解，特别是那些涉及文化习俗的场景，一张图胜过千言万语的解释。对我这种视觉学习者来说，这种清晰、美观的呈现方式，极大地降低了学习的心理负担。它让“学习”这件事本身变得赏心悦目，而不是一项苦差事。我可以毫不夸张地说，光是翻阅这本书，就已经是一种享受了，这让我有更强的动力去坚持每天翻开它，去探索接下来的内容。

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对于一个自学者来说，一本好的教材必须具备强大的自我纠错和引导能力，否则很容易在一些细微的语法错误上越陷越深。《交际汉语40课》在这方面做得非常细致入微。它对于那些最容易混淆的概念，比如“了”的不同用法，或者量词的精确选择，都有专门的对比和解析，而且图文并茂，让人一目了然。我特别喜欢它在每课末尾设置的“常见错误辨析”环节，它不是笼统地告诉你不该怎么说，而是具体指出“初学者常常会犯A错误，因为他们混淆了X和Y，正确的表达应该是Z”。这种精确打击的学习方式，帮我避免了很多弯路。很多时候，我本来没意识到自己有某个习惯性错误，但通过书中的对照练习，才恍然大悟。这种主动预防错误的教学设计，对于没有老师实时指导的学习者来说，简直是救星般的存在。它让我感觉自己好像有一个非常耐心的私人导师在身边，随时指正我的偏差。

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这本书的语言风格简直是为我量身定做的！我一直觉得那些过于学术化的教材让人望而生畏，但是这本《交际汉语40课》完全没有那种枯燥感。它把复杂的语法点融入到非常贴近日常生活的对话场景中，读起来就像在听朋友聊天一样自然。特别是关于“请客吃饭”和“在商场购物”的章节，那些表达方式地道极了，我在国内生活时，跟当地人交流常常会觉得自己的表达很“书面化”，但学了这本书里的内容后，感觉我的汉语立刻“活”了起来，更接地气了。书中对语气的把握也特别到位，比如什么时候该用委婉的表达，什么时候可以用更直接的方式，这些“潜规则”在课本里都有详细的讲解，让我不再是只会说“你好”“谢谢”的机器人了。而且，它的练习设计也非常巧妙，不像传统教材那样只是机械地重复词汇，而是鼓励你去思考如何用新学的知识解决实际问题，比如“如何礼貌地拒绝别人的邀请”，这种实用性是我非常看重的。总的来说，它成功地架起了书本知识与真实交际之间的桥梁，让我对学好汉语充满了信心。

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坦白说，我买过很多汉语教材，但很多都存在一个通病：侧重于笔试，而忽略了听力和口语的实际应用能力。这本书在这方面做得非常出色，它的配套资源简直是为磨耳朵而生的。音频材料的录制质量极高，语速适中，涵盖了不同年龄段和不同地域的口音，这对于提高我的听辨能力至关重要。我经常在通勤的时候听，那些对话场景非常生活化，不像某些教材里那种“这是我的书，你的书在哪里？”的僵硬对话。更重要的是，这本书在设计练习时，明显鼓励学习者去“复述”和“改写”对话，而不是简单的“填空”。这种训练模式迫使你必须主动调用已学的知识，形成自己的表达，而不是仅仅依赖记忆已有的模板。我发现，自从开始使用这本书的学习方法后，我在和语伴交流时，反应速度明显加快了，能够更自然地组织语言，而不是在脑子里翻译半天。它真正做到了以“交际”为核心，而不是仅仅以“考试”为目标。

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我是一个对学习方法非常挑剔的人，通常一本书如果结构混乱，或者知识点组织得不够逻辑化，我很快就会失去兴趣。然而，《交际汉语40课》的编排逻辑清晰得令人赞叹。它不是简单地堆砌词汇，而是采取了一种循序渐进、螺旋上升的教学策略。每一课的内容都建立在前面几课的基础上，你会发现一些核心的句型和词汇会不断以新的面貌出现，帮助你真正地“内化”知识，而不是死记硬背。比如，第一单元可能只介绍了基础的“是/不是”，但到了第十五课，同一个结构可能已经被扩展到复杂的假设语气中了。这种精心的设计，让学习曲线变得平滑而高效。我尤其欣赏它对文化背景知识的穿插介绍，很多语言现象背后都有其文化根源，书里并没有避开这些深入的内容，而是用一种轻松易懂的方式呈现出来，让我明白了为什么中国人会那样说话、那样做。这种“知其所以然”的学习过程，比单纯的“知其然而不知其所以然”要有效得多，它让学习汉语变成了一个探索文化的过程。

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