英语 第5册

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出版者:中国财政经济出版社
作者:
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页数:237
译者:
出版时间:
价格:9.80
装帧:0
isbn号码:9787500536543
丛书系列:
图书标签:
  • 英语
  • 小学英语
  • 五年级
  • 教材
  • 课本
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  • 教育
  • 学习
  • 同步练习
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具体描述

《环球英语探索之旅:从基础到精通》 书籍定位: 本书旨在为英语学习者提供一个全面、深入、系统的学习路径,覆盖从初级入门到高级精通的各个阶段。它不仅仅是一本传统的教科书,更是一本融合了现代语言学理论、跨文化交际技巧和实用技能训练的综合性学习指南。我们相信,真正的语言掌握来源于对语言结构、文化背景和实际应用场景的全面理解。 目标读者: 适合对英语学习有强烈热情,希望系统提升听说读写能力,并能自信地在不同场合运用英语的各个层次的学习者。尤其适合希望为雅思、托福等国际考试打下坚实基础,或计划出国留学、涉外工作的人士。 --- 第一部分:语言基石的构建(The Foundation) 本部分专注于构建稳固的英语语法和词汇体系,这是所有高级语言能力的基础。我们摒弃了枯燥的规则堆砌,采用“情境导入—规律提炼—应用实践”的学习模式。 第一章:核心语法体系的重塑 时态与语态的深度解析: 不仅教授“现在完成时”的构成,更深入探讨其与时间轴上“经验积累”和“未完成性”的文化关联。通过对比英式英语与美式英语在特定时态使用上的细微差异,培养学习者语境敏感度。 从句的逻辑结构: 将复杂的名词性从句、定语从句和状语从句视为信息流的组织工具。例如,如何运用状语从句精确描绘事件发生的时间、地点、原因和方式,而非仅仅记住从句的引导词。 非谓语动词的灵活运用: 重点讲解不定式、动名词和分词在句子中充当不同成分时的句意侧重。通过分析经典文学片段,展示非谓语动词如何实现句子的简洁和节奏感。 虚拟语气与情态动词的语用价值: 探讨情态动词(如 might, must, should)如何表达说话者对事件发生可能性的判断和情感倾向,这是流利表达“猜测”与“推测”的关键。 第二章:词汇的立体化记忆与拓展 主题词汇群构建: 摒弃孤立的单词记忆法。本书将词汇按实际应用场景(如:环境科学、金融投资、艺术评论、社会心理学)进行系统分类。 词根词缀的“密码学”: 深入剖析拉丁语和希腊语词根,掌握一套快速推断生词含义的工具。例如,掌握 bene- (好) 和 mal- (坏),可以迅速理解 benefactor, malice, benevolent 等大量词汇。 搭配与语境(Collocations and Context): 强调“词语的自然组合”。我们提供大量的真实语料库例句,教导学习者应记忆 heavy rain 而非 strong rain,make a decision 而非 do a decision。 词义的细微差别辨析: 针对同义词如 imply 与 infer,affect 与 effect,famous 与 notorious 等进行对比讲解,确保用词的精确性。 --- 第二部分:技能的精进与实践(Skill Refinement) 本部分聚焦于听、说、读、写四大核心技能的深度训练,强调如何将所学的知识转化为实际的沟通能力。 第三章:听力:捕捉信息与理解意图 精听与泛听的策略区分: 精听侧重于对细节的捕捉(如数字、专有名词、转折信号词);泛听侧重于把握篇章结构和说话者的核心观点。 学术讲座与日常对话的解码: 针对不同类型的听力材料,提供独特的听力策略。例如,在听学术讲座时,重点识别“提纲句”和“总结句”;在听对话时,关注语调变化和插入语对情感态度的影响。 连读、弱读与语流现象的攻克: 专门辟章分析英语母语者说话时的“音变”现象,如吞音、连读和失去爆破,帮助学习者适应真实语速下的听力输入。 第四章:口语:流利表达与跨文化交际 从“背诵”到“即时生成”: 训练学习者在限定时间内组织复杂论点和进行即兴回应的能力。提供丰富的辩论性话题和案例分析。 语篇标记语(Discourse Markers)的使用: 教导如何自然地使用连接词(如 Moreover, Having said that, To put it another way)来构建逻辑清晰、衔接流畅的口头陈述。 语用学的实践: 探讨如何根据听众和场合调整语言风格(正式与非正式、直接与委婉),实现得体的交际目标。例如,如何用英语提出建设性批评而不伤害听者自尊。 第五章:阅读:深度理解与批判性思维 阅读速度与理解力的平衡: 介绍“扫读”(Skimming)获取主旨和“寻读”(Scanning)定位关键信息的高效技巧。 复杂文本的解析: 重点分析科技论文摘要、法律文件节选和文学评论等高难度文本的句子结构和修辞手法。 批判性阅读的培养: 引导学习者不仅仅是理解“说了什么”,更要分析“作者的意图是什么”、“论据是否充分”、“潜在的偏见在哪里”。 第六章:写作:清晰、准确与富有说服力 学术写作规范: 详细讲解引言、主体段落(使用 PEEL 或 TEEL 结构)、结论的撰写方法,强调论点的逻辑递进和证据支持。 风格的多样性: 区分报告、议论文、信函和叙事文的不同写作要求。教授如何运用更高级的句式变化(如倒装、强调句)来增强文章的表达力。 润色与校对的艺术: 提供自我编辑清单,重点检查时态一致性、代词指代清晰度和标点符号的精确使用。 --- 第三部分:文化视角与前沿应用(Culture & Advanced Application) 语言是文化的载体。本部分将学习者带入更广阔的英语世界,理解语言背后的文化逻辑,并应对未来语言应用的需求。 第七章:英美文化与思维模式 习语与典故的文化溯源: 探究那些植根于历史、文学或宗教的习语(如 Achilles' heel, Waterloo),理解其在当代交流中的深层含义。 非语言沟通的重要性: 探讨在不同英语国家中,眼神接触、肢体语言和个人空间的概念差异,避免跨文化交流中的误解。 幽默与讽刺的艺术: 分析英语中常见的双关语、反语(Irony)的构成方式和使用场景,提升对高级语感的捕捉能力。 第八章:科技前沿与专业英语的融入 数字时代的英语交流: 专门训练电子邮件礼仪、商务会议中的专业术语使用以及社交媒体上的交流规范。 报告呈现与数据解读: 学习如何用清晰的图表说明(The chart indicates..., As depicted above...)来支持口头或书面演示。 持续学习的路径图: 为学习者规划如何过渡到专业领域英语(如法律、医学、IT)的学习,介绍权威期刊、专业数据库的检索方法和阅读技巧。 本书通过严谨的结构设计和丰富的实战案例,致力于将学习者培养成不仅能“说”英语,更能“用”英语进行深度思考和有效沟通的语言使用者。这是一段从知识到智慧的全面提升之旅。

作者简介

目录信息

CONTENTS
Lesson One
Text:The Nature of Economics
Reading Material : The Market Economy
Lesson Two
Text: The World of Work
Reading Material: Technology and Automation Affect the Job Market
Lesson Three
Text: Limited Resources and the Fundamental
Economic Problem
Reading Material: The Limits on Economic Fre-edom
Lesson Four
Text: Production
Reading Material: Consumpti
Lesson Five
Text: The Basic Elements of Accounting
Reading Material: Increases and Decreases in Owner's Equity
Lesson Six
Text: Letter of Credit
Reading Material: Revocable and Irrevocable L/C
Revision I
Lesson Seven
Text: Education and Economic Development
Reading Material: Great Inventions
Lesson Eight
Text: The World Bank
Reading Material: The Bank's Development Exper-ience
Lesson Nine
Text: Problems of the Computer Age
Reading Material: The Use of Computers in Acco-unti
Lesson Ten
Text: Real Estate
Reading Material: Long-term Assets
Lesson Eleven
Text: The Securities Exchanges
Reading Material: Buying and Selling Securities
Lesson Twelve
Text: Cash Markets and Futures Exchanges
Reading Material: Commodity Exchange Admini-stration
Revision I
Irregular Verbs (Book III , Book IV &. BookV)
Vocabula
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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我是一个对阅读速度要求比较高的人,因为工作需要经常阅读大量的英文资料,所以选择教材时会特别关注它的阅读材料是否能有效提升我的信息抓取效率。这本《英语 第5册》在这方面表现得相当出色,它的选文难度梯度处理得非常成熟。初期的文章虽然基础,但用词精准,结构清晰,适合打基础;等到后半部分,你会发现文章的复杂度显著提升,涉及的文化背景知识也更丰富,比如涉及到一些西方历史典故或者科技前沿的讨论。最让我赞赏的是,每篇阅读材料后面都会附带一个“深度解析”部分,它不仅仅是简单的生词注释,还会对文章的逻辑结构进行拆解,教你如何快速定位主旨句和关键论据。我试着用它提供的方法去精读了几篇文章,发现自己以前那种逐字逐句啃读的习惯正在慢慢改变,现在能更快地把握文章的骨架。这种训练方式对于我这种需要高效吸收信息的学习者来说,简直是量身定制。而且,这本书的听力材料(虽然我这里指的是书本配套的文本内容)在语速和口音的多样性上也做了很好的平衡,不像有些教材只有标准的美音,它会穿插一些不同的地域发音,这为我以后应对国际化的工作环境做了很好的铺垫。

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说实话,我过去对英语口语一直抱有一种“望而却步”的心态,总觉得语法不扎实,说出来就是“中式英语”。这本《英语 第5册》在培养“敢说”和“会说”之间找到了一个很好的平衡点。书中有一个模块我经常会反复练习,那就是“情景对话构建”,它不是给你现成的台词让你死记硬背,而是提供一个场景框架,比如“在银行办理复杂业务”或者“向陌生人描述一个抽象概念”,然后引导你去思考用哪些句型和词汇来完成这个任务。这种“结构引导式”的学习方法,极大地解放了我的思维,让我不再被固定的模板所束缚。更棒的是,教材里还穿插了一些关于跨文化交际的提示,提醒我们在使用某些表达时需要注意的文化禁忌或习惯差异,这让我意识到,语言的魅力不仅仅在于语法正确,更在于交流的得体。我发现,当我不再害怕犯错,而是专注于如何清晰、准确地表达我的意思时,我的流利度有了质的飞跃。这本书就像是一个耐心的陪练,它让你在安全的环境里反复尝试,直到形成肌肉记忆,这对于突破口语瓶颈期实在太有效了。

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这套教材的整体设计理念,给我一种非常现代和人性化的感觉,它明显考虑到了不同学习者认知习惯的差异。它不像传统的应试教材那样,把知识点堆砌在一起,而是采用了主题模块化的方式进行编排。每个单元的学习目标都清晰可见,让你清楚地知道学完这一课你需要掌握什么能力,这极大地增强了我的学习目标感和成就感。此外,书中对文化知识的融入也是润物细无声的,它不是生硬地插入一些背景知识介绍,而是通过对话、阅读材料自然地呈现出来,比如关于英美国家的节日、教育体系的差异等等,这让学习过程变得非常有趣且具有延展性。我个人觉得,学习语言的终极目标是文化理解,而这本书在这一点上做得非常到位。每学完一个大模块,都会有一个综合性的复习环节,它把前面学过的词汇、语法和应用技能揉合在一起进行考察,这种整合性的测试比单纯的知识点检验更能反映出我的真实进步水平。总而言之,这是一本真正能引导学习者从“知道”走向“做到”的优秀教材,它的价值远超其本身的课本价格。

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我是一个对写作能力有很高要求的学习者,无论是学术论文还是日常邮件,逻辑性和表达的精准度是重中之重。我发现《英语 第5册》在写作指导方面,简直可以用“庖丁解牛”来形容。它没有简单地停留在“主谓宾”的层面,而是深入到了篇章结构和论证技巧。比如,它会专门用一章的篇幅来讲解如何构建一个有力的论点(Thesis Statement),以及如何使用不同的衔接词(Transitions)来确保段落之间的逻辑链条是无懈可击的。书中的范文选择非常讲究,它们往往是不同文体(议论文、说明文、记叙文)的典范,然后教材会把这些范文拆解开来,告诉你作者是如何运用时态、虚拟语气以及复杂的从句结构来增强文章的表现力的。我特别喜欢它提供的“错误分析”部分,列举了大量学习者在写作中容易犯的、看似细微但影响巨大的错误,比如冠词的滥用、介词的误配等,这些都是非常实用的“避雷指南”。通过模仿和练习书中的写作练习,我感觉自己写出来的句子结构更丰富,逻辑推导也更加严密,从“能写出来”进化到了“写得好”。

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这本《英语 第5册》的教材,说实话,刚拿到手的时候,我心里是有点打鼓的。毕竟已经不是初次接触英语学习了,但总觉得在某些方面还欠缺火候。这本书的装帧设计很朴实,没有花哨的装饰,这反而让我觉得它更专注于内容本身。翻开目录,主题设置非常贴近我们日常生活的场景,从家庭琐事到社会热点,覆盖面广得让人惊喜。尤其让我印象深刻的是,它在词汇讲解上非常细致,不仅仅是给出中文翻译,还会配上不同语境下的例句,甚至还有一些地道的口语表达方式,这对于提升实际运用能力帮助太大了。我特别喜欢它在语法部分的讲解,通常一上来会用一个很生活化的对话情境来引出语法点,而不是枯燥的规则罗列,这样更容易抓住重点,理解起来也就不那么费力了。而且,书里的小练习设计得巧妙,有选择题、填空题,也有需要自己组织语言的简短写作,感觉每一步的学习都是在为下一次更难的挑战做铺垫。这本教材带给我的感觉,更像是一个经验丰富的老师,他知道你哪里容易卡壳,然后提前帮你准备好了应对的“工具箱”。我感觉,与其说是在学习一门语言,不如说是在学习一种新的思考和表达世界的方式,这一点非常难得。

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