How Pathogenic Viruses Think 2e

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出版者:Johns and Bartlett
作者:Sompayrac
出品人:
页数:170
译者:
出版时间:2012-7-20
价格:GBP 40.99
装帧:Paperback
isbn号码:9781449645793
丛书系列:
图书标签:
  • 病毒学
  • 生物学
  • 通俗
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具体描述

Over the past decade, the amount of data on viruses has grown dramatically. How can a virology student possibly make sense of all this information? In How Pathogenic Viruses Think, Second Edition, Dr. Sompayrac introduces an "organizing principle" - a paradigm to use to cut through all the details and focus on what's important. He demonstrates the use of this paradigm by "interviewing" twelve medically important viruses. During these interviews, each virus is encouraged to disclose not only what it does, but why it does it. And when a "talking virus" reveals its secrets, they are hard to forget! How Pathogenic Viruses Think covers the essential elements of virus-host interactions with descriptive graphics, helpful mnemonic tactics for retaining the information, and brief reviews of important concepts. It is an ideal book to help medical, science, and nursing students make sense of this complex subject. Example: Interviewer: I always ask the viruses I interview, "How do you attack your hosts, and why have you chosen that route?" Flu Virus: I favor the respiratory route. Interviewer: Okay, but why? For example, why not enter via the digestive tract? Flu Virus: Are you kidding me? Do I look like a dumb virus to you? My Uncle Harold tried the digestive tract once, and got as far as the stomach before the acid in there ate him alive! Not me. I take the easy way in. The respiratory route of infection provides direct access to my favorite target cells - the epithelial cells which line the human airway.

作者简介

Lauren Sompayrac, PhD-Retired Professor, University of Colorado, Boulder, Colorado

PDr. Lauren Sompayrac was born in Jacksonville, Florida, on September 4, 1941. He attended the Massachusetts Institute of Technology and received a B.S. degree in physics in 1963, and a Ph.D. degree in elementary particle physics in 1969. After two years of postdoctoral research in particle physics, he moved to Copenhagen where he was a Postdoctoral Fellow for two years at the Microbiology Institute. Returning to the United States in 1973, he was a Postdoctoral Fellow in the Department of Pathology at the Harvard Medical School where he studied tumor viruses. In 1976, he moved to the Department of Molecular, Cellular, and Developmental Biology at the University of Colorado to continue his work on tumor viruses, eventually rising to the rank of Research Professor before his retirement in 1998. In retirement, he writes science books, and is the author of How the Immune System Works, published by Blackwell Science in 1999, and How Pathogenic Viruses Work, published by Jones and Bartlett in 2001.

目录信息

Part I Fathoming the Mind of a Virus
1 The Organizing Principle
2 Host Defenses
3 The Interferon Defense System
Part II The Bug Parade
Viruses We Inhale
4 Influenza: A “Bait-and-Switch” Virus
5 Rhinovirus: A Virus That Surrenders
6 Measles: A “Trojan-Horse” Virus
Viruses We Eat
7 Rotavirus: An Undercover Virus
8 Adenovirus: A Virus with a Time Limit
9 Hepatitis A: A Virus That Detours
Viruses We Get From Mom
10 Hepatitis B: A Decoy Virus
11 Hepatitis C Virus: An Escape Artist
12 HTLV-I: A Tribal Virus
Viruses We Get By Intimate Physical Contact
13 HIV-1: An Urban Virus
14 Herpes Simplex: A Virus That Hides
15 Human Papillomavirus: A Very Quiet Virus
Part III Beyond the Bug Parade
16 Emerging Viruses
17 Virus-Associated Cancer
18 Vaccines
19 Antiviral Drugs
· · · · · · (收起)

读后感

评分

·每一个病毒都必须面临并解决的三个问题:复制、传播、避防 一、如何在人体细胞内复制 1.复制遗传信息 2.产生mRNA以编码相关的病毒蛋白 二、如何向一个新的人体宿主传播 易感染较大的器官,如呼吸道表面积大于一个网球场,肝脏具有大约一万亿个细胞,病毒可以杀死或损伤许多细...  

评分

今年年前看的这本书,虽然不是医学专业的,生物知识也就仅限于高中的那一点,但愣是毫不费力的看完了这本书,顺便把高中所学的哪些胞嘧啶啊这些又温习了一遍,还勾起了不上高3那年的回忆,呵呵,跑题了。 本来开始以为这本书比较难度,其实不然,本书按照病毒的传播,复制等特...  

评分

·每一个病毒都必须面临并解决的三个问题:复制、传播、避防 一、如何在人体细胞内复制 1.复制遗传信息 2.产生mRNA以编码相关的病毒蛋白 二、如何向一个新的人体宿主传播 易感染较大的器官,如呼吸道表面积大于一个网球场,肝脏具有大约一万亿个细胞,病毒可以杀死或损伤许多细...  

评分

本书以生动的语言、幽默的表述,用“演讲”方式,对人们最感兴趣的病毒进行了阐述,突出重点概念,使读者真正做到享受学习病毒学的乐趣。很专业的一本书追逐病毒的传奇之旅,带领你走过致命病毒的世界,揭开了第四级病毒的真相,籍此了解SARS、高致病性禽流感的传播和防控举措...

评分

今年年前看的这本书,虽然不是医学专业的,生物知识也就仅限于高中的那一点,但愣是毫不费力的看完了这本书,顺便把高中所学的哪些胞嘧啶啊这些又温习了一遍,还勾起了不上高3那年的回忆,呵呵,跑题了。 本来开始以为这本书比较难度,其实不然,本书按照病毒的传播,复制等特...  

用户评价

评分

老实说,这本书的理论深度稍微有点挑战性,尤其是在讨论熵减原理在病毒组装过程中的应用时,我不得不查阅了不少热力学的基础知识来跟上作者的思路。但是,正是这种毫不妥协的深度,让它脱颖而出,区别于市场上那些肤浅的科普读物。作者仿佛是一位经验极其丰富的老船长,他不仅告诉你船航行的方向,还详细解释了洋流、风向以及船体结构如何共同决定了这艘“生命之舟”的航向。关于病毒如何在有限的包装空间内存放最多的遗传信息,以及它们如何通过利用宿主细胞的资源最大化自身的复制效率,这些章节的论述逻辑严密,层层递进,令人拍案叫绝。阅读过程中,我不断地在思考,人类的生命活动,在某种程度上,是否也被这种底层逻辑所驱动?这本书引导我进行的,是一次跨越了生物学边界的思维体操。

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作为一名在临床一线工作多年的医生,我总是在思考,我们面对的这些“微小敌人”,它们究竟是如何不断地“学习”和“适应”我们对抗它们的策略的。这本书以一种近乎拟人化的视角,却又基于无可辩驳的生物物理学数据,描绘出了这种适应性。它成功地将抽象的生物信息学数据转化为可以被理解的行为模式。书中的图表设计简洁明了,很多复杂的动态过程被简化成了易于理解的流程图,这对于我这种更偏向应用科学的人来说,极大地降低了理解门槛。特别是关于病毒逃逸宿主表观遗传调控机制的章节,揭示了病毒如何利用宿主的“记忆系统”来隐藏自己,这让我对一些慢性病毒感染的难以根治性有了更深层次的理解。这本书不光是理论的展示,它更像是一本“病毒行为分析手册”,充满了可以激发临床策略思考的火花。我强烈推荐给所有希望从根本上理解疾病发生机制的医疗专业人士。

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这本书的魅力在于其无与伦比的叙事节奏感。它不是平铺直叙的学术论述,而是充满了一种步步紧逼的戏剧张力。作者巧妙地将病毒生命周期的各个阶段——从附着、进入、核酸释放到新颗粒的组装——描绘成一系列精心编排的连锁反应。特别是关于病毒蛋白如何与宿主受体进行“分子对话”的那一章,描述得极其细致和生动,仿佛你能亲眼目睹那些蛋白质结构是如何精确地完成“钥匙开锁”的操作。它成功地将原本冰冷的代码(基因)转化为了充满生命力的行动纲领。通过阅读,我深刻体会到,病毒的生存策略是如此的功利和高效,它们没有多余的冗余,每一个碱基、每一个氨基酸都有其存在的理由。对于想要真正领略分子生物学之美的读者,这本书提供的视角是独一无二且令人振奋的。

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这本书简直是病毒学领域的里程碑!我花了整整一个周末才啃完,感觉自己的思维模式都被彻底重塑了。作者的叙述方式非常引人入胜,不像那些干巴巴的教科书,更像是在读一部扣人心弦的悬疑小说。特别是关于病毒如何“感知”宿主细胞环境,以及它们如何精确计算感染的最佳时机和策略的部分,简直是天才般的洞察。我特别喜欢其中关于病毒基因组的“最小化设计”理念的探讨,那种精简到极致却又能高效完成复杂任务的生物学智慧,让人由衷地叹服。书里用了大量生动的比喻来解释复杂的分子机制,比如将病毒的入侵过程比作一场精密策划的“生化间谍行动”,使得即便是初次接触病毒学的读者也能迅速抓住重点。更值得称赞的是,它没有停留在描述病毒是什么,而是深入挖掘了病毒“为什么”会这样做,这种对内在驱动力的探究,极大地提升了阅读的深度和价值。这本书不仅仅是知识的传授,更是一次对生命奥秘的哲学思辨。

评分

我必须承认,刚开始翻开这本书时,我对它能否真正揭示“病原体思维”持怀疑态度的,毕竟“思维”这个词用在病毒这种非生命体上显得有些夸张。然而,作者通过对进化压力和选择模型的严谨分析,成功地搭建了一个令人信服的框架。书中对不同病毒科属的比较研究尤其出色,比如对比了RNA病毒和DNA病毒在复制策略上的根本差异,以及它们各自应对宿主免疫防御时的“战术调整”。这种横向比较的方法,让原本孤立的知识点串联起来,形成了一个宏大的生态系统图景。我印象最深的是关于“假病毒颗粒”的讨论,这表明病毒在某些方面表现出的“欺骗性”策略,这在生物学上是多么的微妙而又高效的进化结果。文字的编排紧凑有力,学术的严谨性与可读性达到了罕见的平衡。对于那些希望超越基础病毒学,进入更深层次理解病毒生态学和演化动力学的研究者来说,这本书绝对是必备的参考书。

评分

原来是 病毒学概论的作者,我说内容差不多,连配图都是

评分

“老牌”、“正统”,非专业人士病毒学入门首选。

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原来是 病毒学概论的作者,我说内容差不多,连配图都是

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“老牌”、“正统”,非专业人士病毒学入门首选。

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