周京新课稿

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出版者:湖北美术出版社
作者:周京新
出品人:
页数:36
译者:
出版时间:1998-12
价格:18.60
装帧:平装
isbn号码:9787539407920
丛书系列:
图书标签:
  • 与国画有关
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具体描述

史海钩沉:中国古代官场生态与社会变迁研究 内容提要: 本书聚焦于中国古代社会中晚期,特别是明清时期,官僚体系的运作机制、权力结构、以及其对社会整体变迁的深远影响。全书通过对大量一手史料和地方志的细致爬梳,辅以社会学、历史学的前沿理论视角,力图构建一个立体、多维的古代官场生态图景。研究不再局限于对帝王将相的线性叙事,而是深入到基层吏治、胥吏阶层、士绅与官员的互动网络之中,揭示权力在不同层级间的渗透、制衡与异化。 第一章:王朝骨架的重塑——中央集权下的官僚体系演化 本章追溯了明初“废丞相”制度对权力格局的根本性改变,以及清代“军机处”的设立如何进一步固化了皇权至上的统治模式。重点分析了这一结构性变化对地方治理效率与士人心理预期的双重影响。我们考察了中央决策权力的集中化过程,如何使得官员的日常行为规范和晋升逻辑,日益趋向于迎合最高统治者的偏好,而非单纯的治理绩效。具体分析了文官选拔制度(科举)的僵化趋势,如何导致人才选拔与实际治理能力之间的脱节,为后续官场弊病的滋生埋下伏笔。章节深入探讨了“恩荫”、“候补”等非正式渠道对科举正轨的侵蚀,勾勒出官僚阶层内部的利益壁垒。 第二章:郡县之下的权力迷宫——地方治理的复杂性与非正式权力网络 古代中国,权力从未完全垂直向下渗透。本章将目光投向县一级乃至乡镇一级,揭示“官”与“吏”之间复杂、微妙的权力关系。我们详尽考察了县衙内部的“三班六房”等胥吏阶层的实际权力运作。这些世代相承、掌握具体文书和执行经验的底层人员,构成了治理的润滑剂,也常常是腐败的温床。通过对地方档案的个案研究,本书揭示了地方豪强、士绅、地方团练、宗教团体与地方官员之间盘根错节的利益共同体。官员的任期短促,使得他们对地方的“在地知识”依赖于胥吏和士绅的引导,这种依赖性往往转化为对地方势力的默认甚至依附。探讨了“地方势力”如何通过人情网络、宗族力量,对中央政令的执行产生“惰性抵抗”或选择性执行。 第三章:道德标尺的漂移——官员的自我修养、社会期待与现实困境 儒家士大夫被赋予了“修身、齐家、治国、平天下”的崇高使命,这构成了古代官员行为的内在道德约束。本章对比分析了官方意识形态(如理学)对官员的道德要求,与官员在残酷的官场竞争和繁重的物质需求之间产生的张力。通过阅读官员的日记、奏折中的私下陈述,我们观察到他们在“清廉自守”的理想与“养家糊口”、“培植势力”的现实需求之间的挣扎与权衡。特别关注了“人情往来”、“馈赠”在官场中的常态化现象,分析了这些行为如何逐渐从礼仪规范滑向制度性腐败的边缘,以及官员如何自我合理化这些行为。 第四章:钱的逻辑与权力的交换——财政压力与官场经济学 财政的压力是理解古代官场腐败的底层驱动力之一。本章探讨了明清时期,中央政府对地方的财政转移支付体系的紧张状态,以及由此催生的“陋规”现象。我们不仅关注了广为人知的“养廉银”制度的初衷与实际效果,更深入分析了地方官员如何通过盐税、漕运、关卡、司法等环节设计隐蔽的收费机制。本书引入了“寻租”理论的古典视角,剖析了从授予特许经营权到庇护特定商业利益,权力如何被系统性地转化为经济资本。这些经济活动并非完全脱离体制,而是在体制的灰色地带寻找合法的“空间”。 第五章:危机时刻的响应——官僚体系的韧性与脆弱性 面对天灾、民变、外患等重大危机时,古代官僚体系的反应机制暴露了其深层的结构性问题。本章选取了数次重大的饥荒、水患或叛乱事件作为案例,分析了信息上传的失真、责任的推诿,以及地方官员在紧急状态下“越权”或“不作为”的选择。强调了在信息不对称的背景下,官员的“声誉资本”在危机应对中的重要性。同时,我们也考察了当体系面临彻底崩溃时,士绅阶层如何临时代行政府职能,以及少数具备卓越组织和道德感召力的官员如何力挽狂澜,展现了官僚体系在僵化外壳下依然存有的适应性与精英的个体价值。 第六章:士绅与官员的互动场域——社会控制的合谋与张力 古代社会治理,很大程度上依赖于对士绅阶层的动员与合作。本章考察了官员如何利用科举制度所赋予士绅的文化权威,来实施基层教化、维护地方秩序。然而,这种合作并非单向度的。士绅阶层凭借其对地方资源的掌握和对传统道德的解释权,对地方官员形成了事实上的软性制约。分析了官员与地方士绅在赈灾、兴修水利、调解宗族纠纷等公共事务中的协商过程,揭示了“地方共治”的微妙平衡,以及当这种平衡被打破时,可能爆发的政治冲突。 结语:历史的镜鉴 本书总结了中国古代官僚体系在维持数千年帝国稳定上的历史功绩,同时也深刻剖析了其内在的结构性矛盾——过度集中的权力、缺乏有效外部制衡的治理模式,以及道德理想与现实政治的永恒分野。这些历史经验和制度困境,对于理解现代治理体系的挑战与优化,提供了丰富的历史参照系。全书旨在提供一种“自下而上”审视古代政治运作的全新视角,强调权力的运作远比官方叙事所描述的更为复杂、更富有人性与环境的制约。

作者简介

1959年生于南京,祖籍江苏通

洲。

1984年毕业于南京艺术学院美

术系中国画专业并留校任教。1989

年本院在职研究生班毕业,获得硕

士学位。现为南京艺术学院美术系

副教授,中国美术家协会会员。作

品曾连续获得第六届、第七届全国

美展银质奖、并被中国美术馆、香

港艺术馆、南京博物院等处收藏。

出版有《水浒组画》、《周京新画

集》、《中国当代名画家手稿・周京

新》等个人专集。

目录信息

目录
我的教学观
关于素描
关于笔墨
作品选辑
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的装帧设计,拿到手的时候就给人一种沉甸甸的踏实感,封面材质的纹理摸上去很舒服,不是那种廉价的光滑纸面,而是带有细腻磨砂质感的,这让我对内容产生了更高的期待。字体排版上看得出是用心了,主标题“周京新课稿”的字号和位置处理得恰到好处,既醒目又不至于喧宾夺主,内页的留白也处理得非常科学,长时间阅读眼睛不容易感到疲劳。我特别留意了一下纸张的颜色,不是那种刺眼的纯白,而是略微偏向米黄色的护眼纸,这对于经常需要深入研读文本的人来说,简直是个福音。装订上,我特意翻阅了几次书脊,发现装订得非常牢固,即便是用力平铺打开,也没有听到令人不安的撕裂声或看到纸张松动的迹象,这通常是好书的一个重要标志,表明它经得起时间的考验和反复的翻阅。整体看来,从触感到视觉,这本书在物理形态上就传递出一种严肃对待知识的匠人精神,这种对细节的打磨,让我对内部的学术价值更加充满好奇与敬意,它不只是一本书,更像是一件精心制作的工具,等待我去探索和使用。

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初读这本书的序言,作者的笔锋就带着一种老派文人的沉稳与克制,那种叙述的节奏感,仿佛是在一步步引导读者进入一个精心构建的知识迷宫,而不是直接抛出结论。他没有使用过多花哨的修饰语,语言逻辑极其严密,每一个论断背后似乎都有着坚实的数据或历史的支撑作为基石,读起来让人不得不放慢速度,细细咀嚼每一个句子。尤其是在探讨某个核心概念时,作者展现出了一种罕见的穿透力,他能将那些看似晦涩难懂的理论,用极其精准且富于画面感的语言描绘出来,仿佛将抽象的概念具象化了,使我这个外行人也能大致把握其脉络。这种写作风格,不同于当下流行的快餐式知识输出,它要求读者投入时间和精力,去参与到这个思想构建的过程中,读完一段,我常常需要停下来,在脑海中重新梳理作者的论证路径,以确保自己完全跟上了他的思维步伐。这是一种需要被尊重的阅读体验,它对抗了浮躁,沉淀了心性。

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如果用一个词来形容这本书给我的感受,那可能是“深邃的回响”。它不是那种读完后立刻就能转化为外在技能的实用手册,而更像是一次深刻的内在对话。随着阅读的深入,我逐渐意识到,作者在探讨的不仅仅是表面的知识体系,更深层次地触及了关于方法论、认知结构乃至世界观的构建。某些段落的意境之高,让我不得不反复推敲,每一次重读,都会从中品味出新的层次和理解,仿佛是面对一幅层次丰富的油画,不同的光线下会呈现出不同的色彩变化。这本书对我的影响是潜移默化的,它改变了我观察和分析问题的角度,让我对习以为常的现象开始抱持一种审视的目光。它像是一座知识的灯塔,照亮的不仅仅是前方的道路,更重要的是,它让我清晰地看到了自己知识地图上的空白区域,从而激发了进一步探索的强烈愿望。

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这本书的结构安排堪称一绝,它不像传统教科书那样横平竖直地堆砌知识点,而是采用了螺旋上升的编排方式。开篇看似不经意的引入,实则埋下了贯穿全书的伏笔,而章节之间的过渡处理得极其自然流畅,仿佛是一条蜿蜒的河流,时而开阔,时而收紧,但方向始终明确。我尤其欣赏作者对于案例的选取,那些鲜活的、具有代表性的实例,被巧妙地穿插在理论阐述之中,起到了极佳的“锚定”作用,让那些高深的理论不再是空中楼阁,而是有了可以落地的参照物。更妙的是,相邻章节之间既有内在的逻辑关联,又保持了相对的独立性,这意味着读者可以根据自己的兴趣点或知识储备情况,进行跳跃式的阅读,而不会因为漏掉某一节而感到整个体系的崩塌。这种设计充分考虑到了读者的主动性和探索欲,使得每一次翻开它,都能根据当下的心境找到最合适的切入点,而不是被动地接受既定的阅读顺序。

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在阅读过程中,我惊喜地发现,作者在行文中不时流露出一种对传统学术规范的坚守,但同时又展现出一种面向未来的批判性思维。他引用的参考文献和注释体系非常详尽和严谨,每当提出一个稍微有争议性的观点时,他都会清晰地标明其出处和学界主流的看法,展现了一种极其坦诚和负责任的治学态度。这种“兼听则明”的立场,极大地增强了文本的说服力,它没有将任何一种观点塑造成不容置疑的真理,而是将自己定位为一个引导者,带领我们审视不同角度的证据链条。我甚至能从中感受到一种深厚的学术伦理,即对既有知识体系的尊重与超越之间的微妙平衡。这本书没有急于下结论,而是提供了一套强大的分析框架,鼓励读者自己去完成最后的判断,这对于培养独立思考的能力,比任何直接的结论都来得宝贵和深远。

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